FITXA DE BATUCADA

L'altre dia en un grup de Facebook parlàvem sobre com es podria fer una mica de batuca a la classe.
Jo vaig dir que tenia una fitxa a casa, tota senzilla sobre un any que ho vaig treballar a sisè.
Era a dues veus, els de dalt picaven amb pots de nesquik o llaunes de tomàquet i el grup de la segona veu picàven amb capses de cartró tipus de sabates. Tot molt de reciclar, ja veieu...
Pels qui em veu demanar veure la fitxa, aquí us la poso:



La introducció era un pregunta-resposta entre els dos grups.



EXEMPLE DE TREBALL EN GRUPS COOPERATIUS A MÚSICA

Amb els nens de cinquè vem fer un treball de musicar contes en grups cooperatius. Durant 5 sessions havien de posar sons instrumentals a un conte, afegir una cançó tradicional i una melodia inventada per instruments de plaques.
Vaig elaborar els cartells pels càrrecs que tenia cada nen en el seu grup :












Cada nen es posava la seva pulsera per poder identificar-se millor.




plantilla per fer les pulseres:



Aquí us deixo les fitxes de treball que farem servir durant les 5 sessions que durarà el treball, per si us fan falta:





A les hores d'informàtica també van treballar de valent. Van haver d'escriure el seu conte a format word i decorar-lo amb els instruments que havien afegit. Mira Els treballs aquí

Després de fer la representació al teatre de l'escola davant del public d'infantil, a la classe els vem tornar a representar un a un, els vaig enregistrar i vaig demanar que els nens escrivissin les coses que més agradaven, les que havien de millorar... i realment van ser molt critics, tan en aspectes positius com en negatius. Tots van acceptar els comentaris constructius dels seus companys i això ens ajudarà a fer-ho cada vegada millor!

Els videos dels contes ja están penjats. Busqueu al blog de FEM MÚSICA a l'etiqueta de grups cooperatius.

Cómo cantar: Chandelier, de Sia

Hoy comienzo una nueva serie de posts de análisis técnico y didáctico de grandes temas de la música moderna. Haré inclusiones en éxitos del pop y del rock desde el punto de vista de qué hay que tener en cuenta a la hora de aproximarse a este repertorio.
Sia tiene un tipo de voz muy aguda, que correspondería a la clasificación de "ligera", lo cual implica que está especialmente cómoda cantando en la zona más aguda de su rango vocal. La nota más aguda que canta es el la sostenido 4 (la cual no es "el tope" de su extensión) y la nota más grave es un do sostenido 3 (cuando la letra dice "one, two, three").

¿Cómo cantar Chandelier? Para poder cantar esta canción es fundamental:

1) tener muy bien configurada la voz mixta, de manera que en la zona aguda de la canción exista una continuidad en el timbre que permita abordar esas notas con soltura.

2) en las estrofas, parte menos aguda de la canción, hay que tener muy claro cómo realizar el vocal fry y la mezcla de la voz.

3) el trabajo de la respiración para ser capaces de mantener las notas largas sin fatigarse y sin calarlas al final de las mismas

Decir, además que Sia nunca grita, sino que sabe cómo proyectar su voz en la zona aguda para que suene con potencia. Esta canción es imposible cantarla con solvencia si no se tienen conocimientos técnicos adecuados sobre cómo funciona la voz. Ya tienes algunas orientaciones sobre cómo cantar esta canción.