TENDRESA


La tendresa és el que sentim davant persones, éssers i objectes indefensos.
Com senten la tendresa els nostres alumnes?
Iniciem una conversa mirant aquesta foto i a més els ajudo a pensar en quins moments ells senten tendresa escoltant aquesta peça de Mozart amb els ulls tancats.




Finalment visualitzem aquests curts a veure si ens produeixen tendresa i perquè.

Blowing in the wind amb FLAUTA per el Dia de la Pau

http://fterensi.wix.com/escolta-ho-en-el#!
El dia 30 de gener és el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP) És el dia que es commemora la mort de Mahatma Ghandi i ja des de l'any 1964 s'ha establert com un dia per parlar i reflexionar de la tolerància, la solidaritat, el respecte als drets humans, la no-violència i la pau. 

Nosaltres aprofitarem per tocar  Blowing in the wind  de Bob Dylan, un cantant i compositor que ha fet molt per la pau i premi Nobel de Literatura el 2016.

Nascut als Estats Units l'any 1941 ha estat tot un referent en el món de la música folk i de la música rock. Ell i altres joves de la seva generació estaven convençuts que amb les seves cançons podien combatre la injustícia, la desigualtat i la guerra. Flora Terensi, ha fet un magnífic treball de recopilació de les diferents versions que s'han fet d'una de les seves cançons més famoses "Blowing in the wind" (Escolta-ho en el vent). Podrem escoltar-la en català, en castellà i en anglès (que és la versió original), i a més la podrem tocar amb la flauta.
https://www.noteflight.com/scores/view/d3e5559640fd354ab260ecec55fb1a9a83a668a5 
A més de l'àudio que hi ha en el Wix, també podeu utilitzar la partitura en Notelflight. 

Blowing in the wind amb FLAUTA per el Dia de la Pau

http://fterensi.wix.com/escolta-ho-en-el#!
El dia 30 de gener és el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP) És el dia que es commemora la mort de Mahatma Ghandi i ja des de l'any 1964 s'ha establert com un dia per parlar i reflexionar de la tolerància, la solidaritat, el respecte als drets humans, la no-violència i la pau. 

Nosaltres aprofitarem per tocar  Blowing in the wind  de Bob Dylan, un cantant i compositor que ha fet molt per la pau i premi Nobel de Literatura el 2016.

Nascut als Estats Units l'any 1941 ha estat tot un referent en el món de la música folk i de la música rock. Ell i altres joves de la seva generació estaven convençuts que amb les seves cançons podien combatre la injustícia, la desigualtat i la guerra. Flora Terensi, ha fet un magnífic treball de recopilació de les diferents versions que s'han fet d'una de les seves cançons més famoses "Blowing in the wind" (Escolta-ho en el vent). Podrem escoltar-la en català, en castellà i en anglès (que és la versió original), i a més la podrem tocar amb la flauta.
https://www.noteflight.com/scores/view/d3e5559640fd354ab260ecec55fb1a9a83a668a5 
A més de l'àudio que hi ha en el Wix, també podeu utilitzar la partitura en Notelflight. 

Nivel 4

La partitura que hemos trabajado esta semana con el alumnado de tercero. Han quedado en practicarla en casa. Nuestra intención desde el cole es grbar un video clip con este tema.
Cuando nos encontramos una partitura por primera vez antes de interpretarla debemos hacer un análisis de sus componentes.

El análisis final de este tema sería el siguiente:
Esta canción se llama Nivel 4.
Su velocidad es de 98 pulsos por minuto.
Está escrita en clave de Sol con un compás de 4 tiempos.
Tiene al comienzo dos compases de espera.
Utiliza figuras negras y blancas y las notas La y Si.
Tiene un total de 24 compases.



La partitura del Nivel 4 aquí encima y al al final de la libreta digital del aulumno y en su portfolio impresa:



Nivel 4

La partitura que hemos trabajado esta semana con el alumnado de tercero. Han quedado en practicarla en casa. Nuestra intención desde el cole es grbar un video clip con este tema.
Cuando nos encontramos una partitura por primera vez antes de interpretarla debemos hacer un análisis de sus componentes.
El análisis final de este tema sería el siguiente:
Esta canción se llama Nivel 4. Su velocidad es de 98 pulsos por minuto. Está escrita en clave de Sol con un compás de 4 tiempos. Tiene al comienzo dos compases de espera. Utiliza figuras negras y blancas y las notas La y Si. Tiene un total de 24 compases.



La partitura del Nivel 4 aquí encima y al al final de la libreta digital del aulumno y en su portfolio impresa: