Archivo del Autor: biznaga.moreno

La música y las emociones

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Buenos días de nuevo a todos y todas y espero que estéis genial. Os dejo una bonita imagen de nuestras playas ya que ahora mismo no podemos salir a verlas pero nos sirve para prepararnos para la siguiente actividad.

En esta ocasión os planteo otra actividad divertida y que podéis ir haciendo poco a poco, cada día un tema de los que se os propone o en ratos que necesitéis un poquito de tranquilidad. Os propongo que lo hagáis con toda la familia si les apetece, cada uno hace su propuesta de palabras en un papel diferente y después compartid experiencias ¡veréis qué curioso e interesante es!

No os asustéis que es muy fácil, todas las instrucciones están en la página web que os voy a enlazar para realizarlo. No es una idea original mía sino de Mª Jesús Camino, una profesora de música estupenda, pero es una actividad tan bonita que me ha parecido que es mejor compartir su página que elaborar yo algo nuevo. ¿Comenamos?

Para empezar solo tenéis que pinchar en la imagen y se enlaza a la página donde aparece todo.

https://caramellaapp.com/mariajesusmusica/bmB3bdI7q/7-palabras-7-musicas


Os reto a mandarme vuestros resultados en el apartado de comentarios del blog. De ese modo puedo ver  vuestro trabajo y valorarlo, pero no olvidéis poner al final del comentario vuestro nombre y apellidos y curso. Los comentarios no los publicaré para guardar los derechos de privacidad, solo serán visibles para mí y poder valorar el trabajo.

Uno, dos tres, comenzamos...

Hacemos de detectives

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Hola de nuevo a todos:

       Hoy os quiero proponer una actividad que he encontrado ya elaborada en internet por una gran profe que se llama Mª Jesús Camino. Es una actividad muy divertida y os la planteo como un reto...

      He empezado a trabajar con vosotros este curso por lo que no hemos tenido mucho tiempo todavía de hacer ejercicios de este tipo, los hemos realizado más fáciles. Pero creo que si prestáis atención podéis conseguirlo perfectamente. Se trata de escribir en vuestra libreta de música, o en papel pautado suelto si lo preferís, las partituras de las canciones que suenan. Hay que descifrarlas, ji ji. Todas las instrucciones vienen en la página web que os enlazo de dicha profe, siguid sus consejos y buscad las ayudas que os proporciona, ¡Es genial!

         Pinchad en la imagen y os llevará a la página para jugar. Espero que os divierta mucho. 
Cuando volvamos recojo y valoro todas las partituras que me entreguéis con el reto superado. Y si tenéis alguna duda podéis escribir en los comentarios y si está bien escrito, publico la pregunta con su respuesta para que podáis resolverlo.

http://escrituramusical.weebly.com/ 

¡Ánimo, que podéis conseguirlo, es un juego! Nos vemos pronto.

Gracias de nuevo a compañeros como Mª Jesús por compartir con nosotros sus materiales.

Repasando figuras musicales

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Buenos días a todos y todas:

Voy a intentar ir repasando en el blog aspectos que hemos trabajado en clase del modo más divertido posible.

Para ello os dejo en primer lugar una imagen para repasar el nombre y duración de las primeras figuras musicales que hemos trabajado.



Os recuerdo ahora otras figuras que hemos trabajado últimamente:

El tresillo es una figura musical donde hay tres figuras que deben sonar con el valor o duración que tendrían dos de ellas. Así, el tresillo de corcheas tiene la duración de dos corcheas = 1 pulso, o si se trata de un tresillo de negras su duración sería de 2 pulsos como duran dos negras por lo que hay que interpretar tres sonidos iguales repartidos en dos tiempos. Así se pueden dar tresillos de otras figuras.

También hemos trabajado otras dos figuras musicales muy sencillas:



En estos casos  se tratan de dos figuras musicales donde también hay tres sonidos pero no son los tres de igual duración como ocuría en el tresillo. En estos casos tanto su nombre como su duración es fielmente tal y como estudiamos al inicio y tal y como lo vemos.
En el primer caso se llama corchea y dos semicorcheas y vale un pulso (medio + un cuarto + un cuarto). En el segundo caso se llama dos semicorcheas y corchea y también vale un pulso ( un cuarto + un cuarto + medio).

Ahora os dejos algunos enlaces estupendos y divertidos para practicar.

Os aconsejo que vosotros toquéis instrumentos siguiendo el ritmo a la vez que lo hace el video. Podéis hacerlo con objetos de vuestro entorno como dos cucharas golpeadas, instrumentos de vuestro cuerpo como palmas... Os reto a jugar con vuestras familias y enseñadles a ellos a leer la partitura y tocar con vosotros. ¡Ánimo!







       

Cantamos para conocer figuras musicales

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     La música en tan maravillosa y tan variada que siempre podemos aprender cosas nuevas de ella y con ella.

    En esta ocasión vamos a trabajar en clase figuras musicales nuevas para vosotros como son "el tresillo" y "la corchea con dos semicorcheas". Lo vais a entender muy rápido porque ambos ritmos se encuentran en actividades cotidianas que realizamos y en multitud de piezas musicales que os encantan. Aunque en clase juguemos con ellas, aquí os dejo un video de una canción muy divertida que utilizas esos ritmos y que ya os enseñaré ¡os atrevéis?




       También os dejo un enlace con otra entrada de este mismo blog donde hace tiempo les dejé a mis alumnos un trabajo sobre Verdi donde también podéis escuchar y vivenciar el tresillo:

Espero que sigáis disfrutando de la música porque cuando lo consigáis seréis muy felices.


Conocemos al señor Prokofiev

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Hola de nuevo a todos:

Hemos estado trabajando en clase ya la orquesta y las familias instrumentales. Pero también hemos empezado a trabajar compositores del siglo XIX y del siglo XX y las características de su música.

Entre ellos hemos hablado del gran Serguei Profofiev y su maravilloso cuento musical "Pedro y el lobo". Para que puedas recordarlo te dejo dos enlaces a dos videos. Uno de ellos con la pieza tocada por orquesta y con el cuento narrado, y otra con una breve versión que hizo Disney y que te ayuda a imaginar con las ilustraciones. 
Pero recuerda, no hay nada mejor como imaginar tú mismo. ¡Disfruta!