En la investigación de Gordon Shaw y Frances Rausher en la Universidad de California se demostró que el razonamiento temporal-espacial de los niños mejora sensiblemente cuando reciben una formación musical. Os invito a leer este interesante artículo escrito por Doug Goodkin.
Fátima Lenguaje Musical
Os presento el material de la página web Audimus realizado por Jesús Sanz y David Sanz. Son análisis formales de obras clásicas sincronizadas con el audio y con toda la información necesaria para comprender la estructura de la obra. Es un material muy interesante ya que se va “viendo y escuchando” el análisis musical, con lo cual se trabaja la comprensión musical, la forma,los timbres,la discriminación auditiva, etc.
Podéis pinchar en el siguiente enlace y acceder a la página "Audimus" donde tenéis diferentes ejemplos de audiciones sincronizadas.
Los alumnos de 2º de Enseñanzas Elementales han compuesto sus propias canciones durante el último trimestre y los alumnos de 2ª de Enseñanzas Profesionales las han editado en Noteflight y les han hecho un acompañamiento (para piano, guitarra o marimba).
CANCIONERO 2º C
COMPOSITORES: Julia Alonso, Miguel Casquero, Alvaro Cobas, Carmen Delgado, Lucía Díez, Diana Fernández, Rocío Fernández, Víctor Iglesias, Carla Jiménez, Lucía Martín, Claudia Martín, Miguel Sánchez y Lidia Vergara.
ACOMPAÑAMIENTOS: Virginia Chacón, Pablo Encabo,Fernando de Frutos, Laura Jiménez, Luz Mayo,Estela de la Parra, Abraham Sánchez.
CANCIONERO 2º D
COMPOSITORES: Paula Carrillo, Sergio Cordero, Ana Alba Garzón, Sara Inger Garzón, Fco. Javier González,Marilia Jiménez, Elsa Lozano, Leslie Pérez, Natalia Rodríguez, Raúl Sáez, Ignacio Sánchez, Vega Sánchez y Sara Sanz.
ACOMPAÑAMIENTOS: Virginia Chacón, Pablo Encabo,Fernando de Frutos, Laura Jiménez, Luz Mayo,Estela de la Parra, Abraham Sánchez.