Bueno ba, berez "sasi escape rooma"da, baino jada bukatutzat ematen dut. Ideia, 2., 3. maila batean erabiltzea da, baina hori beti ere ikasleen arabera.
Nik datorren ikasturtera arte ezin izango dut frogatu, baina zuetariko baten batek erabiltzen badu, eta zeozer aldatzeko edo hobetzeko proposamenik badu, bota!!
Ikastaroan egin beharreko escape roomaren lehenengo pausuak
Askotan entzun dugu musikak duen garrantzia pertsonaren garapenerako, eta horrela islatzen da curriculumean; aldiz, ez dator bat hezkuntzan musikari eskaintzen zaion denbora eta garrantziarekin.
Hau dela eta, kezkaturik gauden irakasle talde bat bildu gara honi irtenbide bat emateko asmoz. Horretarako prestatu dugun galdetegi honi erantzutea eskertuko dizuegu, 5 minutu eskatuko dizkizu soilik eta guretzat oso lagungarria izango da. Zure ikastetxean musika-irakasle izandako lankiderik edo ezagunik izanez gero, mesedez galdetegia helarazi.
Lasarteko musika mintegitik abiatutako ekintza.
Berandu bada ere, hemen duzue Martxoak 8rako materiala gauza berriak gehituta.
Batetik @Hegoak-astinduk euskaraz egindako "Nor da nor?" jolasa, eta bestetik Donostiako Musika eta Dantza eskolak sortutako "Emakumeak musikariren historian" eta "Ausartu" abestia!. Bi lan interesgarri eta bikain eginda.
"Doremi Musika Bizi!!!" blogan, Danborrada lantzeko material polit eta erabilgarri hau gure esku jarri dute. Betiko moduan, material bikaina.
Bizkaitarrontzako erronka majua da, "Donostiako martxa" bai lantzen ohi dugu, baina askoz gehiago, nik behintzat ez. Beraz, Donostiako danborradan lantzen diren beste kanta batzuetan murgiltzeko aukera paregabea.
