En el siguiente cuestionario tienes que indicar si hay Tono o semitono entre las notas que te dan.Ánimo!
Archivo de la etiqueta: 1º elemental
Aquí os dejo un par de actividades de dictado que he realizado con educaplay. Hay que pinchar en cada casilla para escuchar el dictado musical completo. En cada casilla hay que escribir el nombre de la nota correspondiente que falta en la partitura (sólo el nombre, sin poner nada de "grave" o "agudo"). Hay uno sencillo en Do Mayor (nivel de 1º) y otro más complicado en Fa Mayor (2º-3º).
Para mis alumnos: escribid en la libreta de pentagramas la solución de los dos dictados. Para ello no sólo hay que fijarse en qué notas faltan sino también en qué figuras les corresponden. Especialmente recomendado para los que están haciendo el diario de estudio de dictado.
Aprovecho la ocasión para dar las gracias a todos los lectores porque hace unos cuantos días que sobrepasamos el millón y medio de visitas al blog.
Pinchad en cada imagen para acceder a los ejercicios.
Estas actividades han sido realizadas dentro del grupo de trabajo "creación de materiales didácticos con los editores de partituras".
Aquí os dejo un par de actividades de dictado que he realizado con educaplay. Hay que pinchar en cada casilla para escuchar el dictado musical completo. En cada casilla hay que escribir el nombre de la nota correspondiente que falta en la partitura (sólo el nombre, sin poner nada de "grave" o "agudo"). Hay uno sencillo en Do Mayor (nivel de 1º) y otro más complicado en Fa Mayor (2º-3º).
Para mis alumnos: escribid en la libreta de pentagramas la solución de los dos dictados. Para ello no sólo hay que fijarse en qué notas faltan sino también en qué figuras les corresponden. Especialmente recomendado para los que están haciendo el diario de estudio de dictado.
Aprovecho la ocasión para dar las gracias a todos los lectores porque hace unos cuantos días que sobrepasamos el millón y medio de visitas al blog.
Pinchad en cada imagen para acceder a los ejercicios.
Estas actividades han sido realizadas dentro del grupo de trabajo "creación de materiales didácticos con los editores de partituras".
En esta ocasión vais a escuchar la canción "Do,re,mi" de la Banda Sonora de la película "Sonrisas y lágrimas". Tenéis la partitura para completar y una vez lo hayáis hecho, podéis comprobar el resultado con la Solución que os adjunto.
PARTITURA PARA COMPLETAR:
SOLUCIÓN:
PARTITURA PARA COMPLETAR:
En este mapa conceptual que os he creado podéis repasar como pueden ser los intervalos según:
- Su número: de 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª............etc
- Su dirección: ascendente o descendente
- Su colocación o disposición: melódico o armónico
- Su distancia o separación: conjunto, disjunto, simple o compuesto
MAPA CONCEPTUAL DE INTERVALOS
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Después de haber estudiado este mapa conceptual, podéis realizar la siguiente actividad creada en educaplay. Os daré unas indicaciones de lo que debéis de clickar en cada pentagrama. Para acceder a dicha actividad pinchad sobre el título que aparece a continuación. Fijaros y leed bien las instrucciones |
- 1º Pentagrama: Hacer click en el intervalo según el número de orden: 2ª, 3ª, 4ª......
- 2º Pentagrama: Hacer click según sea ascendente o descendente
- 3º Pentagrama: Hacer click según sea conjunto o disjunto
- 4º Pentagrama: Hacer click según sea simple o compuesto
- 5º Pentagrama: Hacer click según sea armónico o melódico
Esta actividad la he realizado como parte de las tareas del grupo de trabajo: "Uso de los editores musicales de partituras como recurso para la creación de materiales didácticos del Conservatorio"