Un trencaclosques anomenat musical. Projecte a 4t d’ESO

https://www.educaixa.com/documents/10180/21759535/ThatsAMusical-def_cat.pdf/52cca02c-efbb-1699-9398-eed40d559ce4?t=1553863673059
Amb l'alumnat de l'optativa de 4t d'ESO estem preparant la sortida a Barcelona per anar a veure el musical Maremar de Dagoll Dagom.

Per poder saber què és, quin és el seu orígen, quin és el procés de creació d'un musical i quins són els professionals que hi intervenen he dissenyat aquest projecte.

Cada grup de 3 o 4 alumnes aprofundirà en una part i realitzarà un petit treball que servirà per anar coneixent i  muntant les diverses  peces d'aquest "trencaclosques anomenat musical" tal com es defineix en el fantàstic dossier elaborat per EduCaixa That's a musical.
En l'elaboració del projecte han estat de molta ajuda els materials i recursos creats i recopilats per Ramón Llanes i Cristina Mestre. Gràcies :)
https://view.genial.ly/5bb2343f5b64ad591a0b0fbd/interactive-content-el-teatre-musical

4t d’ESO. Caramel.la o Genially?

Tot i que amb l'alumnat de 4t d'ESO dediquem bona part del temps a la interpretació i activitats creatives, hi ha algunes tasques que caldrà anar recopilant en la carpeta d'aprenentatge.
Així que després de donar-hi voltes, aquestes són les dues propostes d'espai web que proposo als alumnes de 4t d'ESO: Caramel.la i Genially
He buscat un parell d'exemples perquè us en pugueu fer a la idea. 
2- Genially: Ritmo y pulsación
Entreu i exploreu cadascuna d'elles i ja en parlarem dema a classe.

Comencem! Curs 19-20.

Després de força temps sense escriure, em proposo començar aquest curs 2019-20 donant la benvinguda als nous alumnes de 1r d'ESO  i als alumnes de 2n i 4t d'ESO que ja saben què vol dir això ser "músics selvatges".

Partirem de la pràctica musical per treballar els diferents continguts que en grans trets són: 
1- 1r d'ESO: el so i les seves qualitats; els instruments musicals. 
2- 2n d'ESO: la música a través de la història
3- 4t d'ESO: la música del segle XX i XXI

L'objectiu és apropar-se a la música i treballar les diferents competències a partir dels tres grans eixos o  dimensions.
  • com està feta la música i  com l'escoltem: dimensió percepció i escolta
  • com podem fer música: dimensió expressió, interpretació i creació
  • on es fa música: dimensió societat i cultura.
Es parla de la importància del treball en equip i de l'aprenentatge cooperatiu com a quelcom necessari en l'educació dels nostres alumnes. La música ho ha estat sempre. No oblidem però,  que perquè el vaixell arribi a bon port i ha d'haver una implicació individual i un treball i un esforç constants i que aprendre també vol dir equivocar-se, reflexionar i tornar-ho a intentar

Per començar: aquests primers dies estic fent una activitat de presentació que ja tenia una mica perfilada i que gràcies a aquestes idees de principi de curs de la Maria Jesus Camino he modificat i readaptat. M'he inventat un text i per això li he posat per títol "Vull saber el teu nom"

Amb els alumnes de 1r d'ESO utilitzaré aquesta presentació. Amb els alumnes de 2n i 4t utilitzaré aquesta altra. El temari de 4t d'ESO encara l'hem de perfilar, però aquests primers m'anirà bé fer el que faig amb els de 2n per poder repassar els contingut.

Last Christmas. Percussió Corporal per Nadal

Aquesta és la coreografia que estem tocant amb percussió corporal en motiu del concert que farem aquest dijous.

https://www.youtube.com/watch?v=L4lcgObmFFg

Tot i que he començat a veure algú a la xarxa que n'ha fet algún video-tutorial, aprofito per dir que la coreografia va ser un treball final d'un curs que vaig fer amb el Santi Serratosa la tardor del 2016. Estaria bé que les persones que la utilitzen n'esmentin la autoria. 


El nostres vídeos. Concert de Primavera 2018 (Orff i flauta)

Un curs més i un concert més! 
Hem arribat a final de curs amb la feina feta i cal dir que molt ben feta!

El passat 5 de Juny vam fer el ja tradicional  Concert de Primavera al Castell del Paborde i avui ja tenim tots el vídeos acabats d'editar i sortits del forn. Són una bona mostra de tot el que hem treballat amb tot l'alumnat de 2n d'ESO i 4t d'ESO. 

Hi ha molta feina al darrere, tant a la classe com fora de la classe. Hi ha partitures més senzilles i n'hi ha de més complicades, però entre tots hem aconseguit que el concert d'enguany fos un dels millors concerts. 

Tanquem una etapa. La Clara Masdéu (piano) i l'Aina Sanabria (baix) alumnes de Batxillerat ja marxen de l'institut. L'Arnau Torrents (bateria) i el Joel Vilà (guitarra) acaben 4t d'ESO. A tots moltíssimes gràcies per tantes hores de feina i  d'assaig durant tots aquests anys! Hi heu posat més d'un granet de sorra!!

Gràcies a tot l'alumnat de 2n i de 4t d'ESO per la feina feta.  Espero que us sentiu tan satisfets com jo m'hi sento. 

Clicant la imatge podreu veure la llista de reproducció amb totes les cançons. 

https://www.youtube.com/playlist?list=PLnFj7SzwpWVb0Okkp5I1j77D8Wxzmm0fJ