Primeros picoteos de nuestro “Self Service Musical 2.0″

Empiezan a llegar los primeros trabajos de la propuesta “Self Service Musical 2.0” que, de forma totalmente voluntaria, los alumnos de 4º están haciendo estos últimos días del curso. Cada alumno elige la actividad y herramienta que prefiera y para que no supusiera trabajo extra en esta semana de exámenes, surgió la idea de hacer algunas recopilaciones de trabajos y actividades realizadas durante el curso. Tengo que decir que estoy muy contenta con esta iniciativa porque no solo han participado alumnos de 4º sino que se han animado algunos de 2º, enseguida lo váis a ver..

CORAL y JOSE

Han realizado una grabación de la Canción “Te he echado de menos” de Pablo Alborán. Han interpretado la canción juntos (también son hermanos, Jose está en 2º D). Se han grabado, Coral ha editado el vídeo  con Movie Maker y después lo ha subido a Youtube. ¡Enhorabuena!

JENNY Y LETI

Han realizado un corcho virtual con las tres salidas realizadas en le proyecto “Con la música a todas partes”. Han utilizado la herramienta Padlet. ¡Enhorabuena chicas!

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También han hecho un TRIV sobre Música actual y un Popurrí de Música Actual. ¡Gracias!

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LORENA

Ha realizado un fantástico libro virtual donde ha recopilado todos los Popurrís Medievales de sus compañeros de 4º ¡Fantástico! Ha utilizado la herramienta Living Junction. ¡Gracias Lorena!

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LORENA y SANTI

Han realizado conjuntamente (son hermanos, Santi es de 2º) un TRIV sobre música actual con la herramienta Blubbr. ¡Gracias chicos!

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SANTI

Ha realizado un TRIV sobre música actual para retar a sus compañeros de 2º D. Ha utilizado la herramienta Blubbr. ¡Enhorabuena Santi!

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Los corchos virtuales de la actividad “7 palabras para 7 músicas”

Captura de pantalla 2013-05-29 a la(s) 21.06.25Os presento los corchos virtuales que hemos hecho en 4º y tres grupos de 2º para anotar las palabras de la actividad auditiva “7 palabras para 7 músicas“. Después de escuchar las músicas varias veces hemos escrito lo que sugiere cada fagmento resumiéndolo en una sola palabra. Parece que no ha sido tan sencillo como parecía, elegir palabras subjetivas es complicado y algunos fragmentos musicales han costado un poco. ;) Así todo, el resultado es más que estupendo, ha habido coincidencias en algunas músicas y todas las palabras expresan bastante bien el carácter y emoción de cada música. En una próxima entrada os presentaré las palabras reunidas por fragmentos musicales..¡Atentos!

Las palabras de 2ºA

2aLas palabras de 2º D

2aLas palabras de 2º C2cLas palabras de 4º4a


“Self Service Musical” Elige la actividad que más te apetezca..

Captura de pantalla 2013-06-02 a la(s) 12.19.16Nos quedan dos semanas escasas de clase y creo que lo mejor es dedicar este tiempo a realizar las actividades que realmente os apetezcan. A los alumnos que no tenéis que hacer trabajos atrasados os propongo una serie de actividades musicales con herramientas 2.0. Las he titulado “Self Service Musical” y consta de varias delicatessen musicales que podéis elegir libremente. ¿Qué os apetece?.. ¿Grabar un vídeo? ¿Comentar una audición? ¿Inventar una historia? ¿Escribir un libro virtual sobre la música que os apasiona? ¿Investigar sobre la realidad aumentada con Layar? ¿Cantar karaoke? ¿Crear música?.. Ni que decir tiene que si tenéis hambre podéis hacer más de una actividad.

Para presentar la actividad he elaborado un muro virtual donde hay enlaces a todas las actividades, en clase os daré pequeñas indicaciones sobre cada una, según vuestras elecciones, y después seréis vosotros mismos los que tendréis que solucionar dudas, problemas, etc. ya sabéis, hay que desarrollar  la competencia “Aprender a aprender” jeje. ¿Empezamos ya a picar algo??

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4º vs 4º ¿Qué sabes de música actual?

Estos dos cuestionarios o trivs están elaborados por los alumnos de 4 ESO con la herramienta Blubbr. Cada grupo ha hecho su particular triv con preguntas sobre música y grupos de actualidad para retarse unos a otros. Han querido ponerlo difícil y este es el resultado.. ¿Preparados? ¿Concursáis con ellos??

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Popurrís 2.0 de Música Medieval

Os presento los primeros popurrís sobre la música de la Edad Media que han realizado los alumnos de 4º ESO. Como sabéis, el trabajo consiste en recopilar  vídeos de los diferentes tipos de música de esta importante época de la historia, elaborar un collage interactivo con imágenes e ilustraciones relacionadas y presentarlo en formato Thinglink. Son todos estupendos y diferentes (aunque hay algunas coincidencias lógicas en la selección de vídeos).

Adrián

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Paula

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Lorena

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Sara

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Álvaro

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Keka

Captura de pantalla 2013-05-26 a la(s) 12.48.18María Q.

Captura de pantalla 2013-05-26 a la(s) 13.10.06María S.Captura de pantalla 2013-05-26 a la(s) 13.08.58Diego

Captura de pantalla 2013-05-26 a la(s) 13.51.05Alexander

Captura de pantalla 2013-05-26 a la(s) 18.25.19Alejandra

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