Una mica de ritme! 1r d’ESO

Un cop fetes les presentacions, ara ja fa un parell de dies que hem començat amb la flauta amb La locomotora i les primeres partitures del Quadern de flauta. 

Comencem doncs amb la lectura musical: ritme i notes. Habitualment utilitzo els recursos que Julio Payno ha creat pels seus alumnes: El Pre-lecto; El joc de les arañes i l' Ale Hop.

També m'agrada començar amb la percussió corporal amb el Tun-Pa dels Barbatuques i anar combinant timbriques diferents amb el cos. 

Des d'aquí moltes gràcies al Julio per compartir el seu magnífic treball.

Una mica de ritme! 1r d’ESO

Un cop fetes les presentacions, ara ja fa un parell de dies que hem començat amb la flauta amb La locomotora i les primeres partitures del Quadern de flauta. 

Comencem doncs amb la lectura musical: ritme i notes. Habitualment utilitzo els recursos que Julio Payno ha creat pels seus alumnes: El Pre-lecto; El joc de les arañes i l' Ale Hop.

També m'agrada començar amb la percussió corporal amb el Tun-Pa dels Barbatuques i anar combinant timbriques diferents amb el cos. 

Des d'aquí moltes gràcies al Julio per compartir el seu magnífic treball.

1r ESO. Una paraula per Sant Jordi amb l’app Notegraphy

http://checkthis.com/lsd0
Amb els alumnes de 1r d'ESO encetem una nova edició de l'activitat "Una paraula per Sant Jordi". Com sabeu Sant Jordi és la festa de la rosa i dels llibres i els llibres estan plens de paraules. Nosaltres ens fixarem en les paraules que tenen un significat musical. 

Què s'ha  de fer? És ben senzill:
1- D'entre totes les paraules apreses a classe de música n'escollim una i en fem un petit pòster.
2- Com ho fem? amb Notegraphy versió web o versió app (IOS i Android)
https://tackk.com/vuuw98 
Trobareu les instruccions clicant la imatge. Els artistes del paper i del llapis també ho poden fer a mà.

1r ESO. Una paraula per Sant Jordi amb l’app Notegraphy

http://checkthis.com/lsd0
Amb els alumnes de 1r d'ESO encentem una nova edició de l'activitat "Una paraula per Sant Jordi". Com sabeu Sant Jordi és la festa de la rosa i dels llibres i els llibre estan plens de paraules. Nosaltres ens fixarem en les paraules amb un significat musical. 

Què s'ha  de fer?
1- És ben senzill:  d'entre totes les paraules apreses a classe de música n'escullim una i en fem un petit pòster.
2- Com? amb Notegraphy versió web o versió app (IOS i Android)
https://tackk.com/vuuw98 
Pels qui ho vulgueu fer amb el mòbil o la tablet, clicant la imatge trobareu les instruccions.  
Ah! Els més artitstes també ho poden fer amb un paper i amb molta imaginació.

Vaixell de Grècia (LLUÍS LLACH) per Sant Jordi. FLAUTA a dues veus.

Per Sant Jordi, com cada any, preparem una diada poèticomusical amb la participació d'alguns alumnes de l'aula de música acompanyant la lectura de poemes. 
El tema d'enguany és els refugiats i hem pensat que la cançó de Lluís Llach Vaixell de Grècia s'hi adiu perfectament quan volem parlar del fet de viatjar: a on? per què? amb qui? com? 
La tocarem amb els alumnes de 1r d'ESO. 

https://musicaade.wixsite.com/vaixelldegreciallach