Archivo de la etiqueta: Educació 2.0

Creem materials digitals: grup de treball

Publicado el por
"Creem materials digitals": amb aquesta idea comencem a caminar amb el grup de treball que hem creat uns quants bojos de les TIC de l'Alt Camp i el Baix Camp. L'objectiu del grup de treball és veure quines són les possibilitats que la xarxa ens ofereix i quines són les eines que s'adapten més a l'especificitat de cada una de les nostres especialitats (llengua castellana, ciències socials, ciències naturals i música)

Aprofitant que el Juny passat vaig participar a l'"SprinTAC: Jornada d'Intercanvi d'experiències d'Aula", la primera sessió del grup de treball consistirà en fer una ullada a la meva finestra: "Música 2.0: una finestra oberta al món".

D'altra banda ja sabeu que cada dia surten aplicacions noves i els que estem tocats pel virus de les TIC no parem mai. Així donc he ampliat la meva pàgina d'EINES 2.0 i he afegit un exemple a cada una d'aquests eines. Espero que us serveixi d'ajut.

Creem materials digitals: grup de treball

Publicado el por
"Creem materials digitals": amb aquesta idea comencem a caminar amb el grup de treball que hem creat uns quants bojos de les TIC de l'Alt Camp i el Baix Camp. L'objectiu del grup de treball és veure quines són les possibilitats que la xarxa ens ofereix i quines són les eines que s'adapten més a l'especificitat de cada una de les nostres especialitats (llengua castellana, ciències socials, ciències naturals i música)

Aprofitant que el Juny passat vaig participar a l'"SprinTAC: Jornada d'Intercanvi d'experiències d'Aula", la primera sessió del grup de treball consistirà en fer una ullada a la meva finestra: "Música 2.0: una finestra oberta al món".

D'altra banda ja sabeu que cada dia surten aplicacions noves i els que estem tocats pel virus de les TIC no parem mai. Així donc he ampliat la meva pàgina d'EINES 2.0 i he afegit un exemple a cada una d'aquests eines. Espero que us serveixi d'ajut.

Presentació Curs 2012-13.

Publicado el por
Per una bona colla d'alumnes, avui serà el primer dia de classe de música. Tot i que ja porteu un any a l'institut i alguns de vosaltres ja heu vingut als concerts, la majoria no sabeu què farem i com ho farem. És per això que he preparat aquesta presentació perquè us en feu una petita idea.

Tots sabeu, però, que tocarem la flauta, i molt. I tots esteu molt espantats perquè fa temps que no la toqueu i ja no sabeu com fer-ho. No us amoïneu perquè aviat sereu uns concertistes de primera i per Nadal ja fareu la vostra primera actuació. 

La nostra classe de música és una Classe 2.0, és a dir una classe oberta al món amb recursos i oportunitats diverses per aprendre, que utilitza les noves tecnologies. 

Això vol dir que: 

1. Tenim un Bloc en el qual anirem posant el dia a dia del que fem a l'institut i de tot allò que passa al nostre voltant relacionat amb la música. En aquest bloc hi aniré penjant tots els vostres treballs i les vostres intepretacions. En el bloc també hi podeu fer comentaris i donar la vostra opinió.
2. Compartim a traves d'un canal de You Tube les nostres intepretacions i els nostres concerts també estan publicats a la xarxa amb SoundCloud. 
3. Tenim el Moodle: els exercicis i les activitats per aprendre son online i són interactives: a cop de clic podrem saber com sona un gamelan javanès o tenir l'acompanyament musical per tocar una cançó amb la flauta. També fem treballs utilitzant eines 2.0
4. Col·laborem en el projecte Flautateka: un bloc on els alumnes de més de 20 escoles i instituts de tota Espanya hi escriuren i hi pengen les seves intepretacions amb flauta

Comencem?!!!

També podeu veure la presentació fent clic AQUÍ


SprinTAC: Jornada d’intercanvi d’experiències a l’aula

Publicado el por
Vacances? No, no! Encara, no!

Avui dins de la Jornada d'intercanvi d'experiències d'aula (SprinTAC) que tindrà lloc al Servei Educatiu del Tarragonès, hi presento la meva experiència amb l'ús de le noves tecnologies aplicades a l'aula de Música. 
Serà una jornada molt enriquidora, ja que deu companys més també ens explicaràn què fan i com ho fan en el dia a dia a les seves aules. Us deixo la meva presentació on hi podreu trobar exemples amb alguns del vostres treballs.
 També podeu veure la presentació fent clic AQUÍ. (millor si feu la pantalla gran)

Tic o no Tic?

Publicado el por
Els alumnes de 4t ESO enguany han estat fent tots els treballs i activitats amb un bloc propi. Arribem a final de curs i és hora de començar de fer balanç de què ha suposat per tots nosaltres (professora i alumnes) el fet de treballar amb bloc.

Per part meva no cal que us digui que enguany ha estat un any molt especial i gratificant. El fet de rebre un premi en reconeixement al treball amb les TIC,  em fa pensar que la manera com he portat a terme aquesta activitat amb els alumnes de 2n, 3r i 4t d'ESO, cada un amb les seves necessitats curriculars específiques (llenguatge musical, organologia, història de la música, jazz, pop-rock, música i cinema, interpretació musical: flauta i ORFF), potser no ha anat tan desencaminada

Segurament que moltes de les coses s'haurien pogut enfocar d'alguna altra manera i que algunes activitats no han tingut el resultat esperat, però també hi ha hagut molts encerts i molts alumn@s han treballat amb molt d'entusiame i dedicació i han fet propostes i treballs molt interessants.

Ara és el torn dels alumnes. A ells els toca explicar què ha suposat aquest primer contacte amb l'ús de le noves tecnologies com a eina de treball havent de gestionar un bloc propi. Què he après? Com ho he après? Quins reptes he hagut de superar? Tot això evidentment en el treball del dia a dia en l'assignatura de Música.

Aquest és l'últim repte: fer un article de reflexió . Per fer-ho caldrà que utilitzem alguna de les eines que proposo a continuació i que alguns de vosaltres ja heu anat utilitzant durant el curs:
1.  Prezi:     "Música i Cinema"  by Clàudia Cobas:
2. Go! Animate:      "Concert de primavera" by Cristina Monforte
3. Kizoa:    "Concert de primavera" by Maria Prats
4. Koowall:  "El rock dels 80 i 90" by Marta Roig, Clàudia Cobas i Javi Monzón
5. Glogster:  "Cantant sota la pluja" by Maria Mateu;
6. Pixton: exemple  "Escola Verda" by Alba Vives, Cristina Fontgivell i Eva López (de 2nESO)
7. Fotobabble:    "Antonio Salieri" by Anna Iglesias (de 3r ESO) .



Els que us decidiu pel Fotobabble penseu que el personatge que parli heu de ser vosaltres. Podeu posar una foto  vostra i la podeu modificar amb qualsevol programa editor de fotografies com per exemple el pizUp
(la imatge de l'article és de Nestor Alonso d'Educ@contic modificada amb pizUp)