Hoxe trasladarémonos á época medieval e tocaremos unha danza que nos levará a unha gran festa nun fermoso castelo.
A melodía ten dúas partes:
A estrutura para tocar será:
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¡Para l@s más jóvenes del cole! ¡Adivina y dibuja!
No ano 1803, no monasterio benedictino de Beuern (Alemania), atopouse unha colección de 300 poemas recollidos nun manuscrito da ÉPOCA MEDIEVAL, concretamente da primeira metade do século XIII.
A maior parte estaban escritos en latín e o resto en alemán.Os autores destes poemas eran monxes escapados dos seus conventos, xograres, estudiantes vagabundos, e neles criticaban os costumes da época e rexeitaban as ensinanzas da igrexa.
Estes poemas medievais formaban a obra titulada "Cármina Burana" que ainda que nos poda parecer que fai alusión a un nome propio dunha muller, non é así, senón que significa "Cancións de Beuern" en latín.
Anos máis tarde o compositor alemán Carl Orff recopilou 25 destes poemas medievais e compuxo a obra "Cármina Burana" que se estrou no ano 1937. É unha das máis coñecidas do século XX e está escrita en latín e alemán.
Na clase imos traballar coa Introdución, titulada "Oh Fortuna", que tamén é a Conclusión da obra.
Aquí vos deixo dúas versións moi interesantes.
Aquí vos deixo dúas versións moi interesantes.
Aquí tedes a partitura coa melodía.
El estudio de la orquesta parece muy fácil pero no lo es tanto porque implica conocer los instrumentos musicales y sus familias. Sobre su clasificación hay varias formas de hacerlo según nos basemos en el material de fabricación, o la forma de producción del sonido, etc...
Ahora lo que pretendo es que tengáis una noción básica de qué tipo de agrupación es una orquesta y una idea básica sobre ella. Para ello he encontrado diversos materiales en internet cuyos autores han querido compartirlos con nosotros y que nos pueden ayudar, gracias a todos los autores por ese gran trabajo.
En primer lugar una imágen muy sencilla de entender y donde podéis obtener alguna información sobre los instrumentos (pincha en la imagen):
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Ahora os dejo un vídeo deonde podéis escuchar por separado cada instrumento. Gracias a su autor Jaime Altozano por el trabajo realizado:
Para terminar os dejo unos materiales realizados por Mª Jesús Camino Rentería sobre las diferentes secciones de instrumentos de la orquesta donde podéis ver vídeos y escuchar los instrumentos (pinchar en las imágenes para acceder a los recursos):
Os animo a seguir investigando sobre la orquesta, y sobre todo, os invito a acudir a escuchar en vivo y en directo una orquesta pues la experiencia es genial. Por suerte en Málaga tenemos la posibilidad de hacerlo ¡disfrutad de ello!
¡Madre mía, qué éxito de convocatoria!¡Se han apuntado 80 alumn@s de Primaria a la Orquesta Zuloaga! ¡Qué alegría me da que os animéis a probar la experiencia!Tienen que estar contentos también vuestros profes de la Fundación Acción Social por la Música.Tras los primeros días un poco jaleosos para organizar grupos ya tenemos novedades;la semana pasada os dieron una silueta del instrumento elegido y había que traerla en cartón.¡Han quedado algunos fantásticos,enhorabuena! Si seguís adelante el próximo paso será tener un instrumento de verdad en vuestras manos.¡Ánimo!
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