CÁRMINA BURANA


No ano 1803, no monasterio benedictino de Beuern (Alemania), atopouse unha colección de 300 poemas recollidos nun manuscrito da ÉPOCA MEDIEVAL, concretamente da primeira metade do século XIII. 

A maior parte estaban escritos en latín e o resto en alemán.Os autores destes poemas eran monxes escapados dos seus conventos, xograres, estudiantes vagabundos, e neles criticaban os costumes da época e rexeitaban as ensinanzas da igrexa.




Estes poemas medievais formaban a obra titulada "Cármina Burana" que ainda que nos poda parecer que fai alusión a un nome propio dunha muller, non é así, senón que significa "Cancións de Beuern" en latín.

Anos máis tarde o compositor alemán Carl Orff recopilou 25 destes poemas medievais e compuxo a obra "Cármina Burana" que se estrou no ano 1937. É unha das máis coñecidas do século XX e está escrita en latín e alemán.




Na clase imos traballar coa Introdución, titulada "Oh Fortuna", que tamén é a Conclusión da obra.

Aquí vos deixo dúas versións moi interesantes.








Aquí tedes a partitura coa melodía.







Oh When The Saints. PARTITURA per Flauta i Orff

Castanyada, Halloween, Tots Sants o dia dels morts, es digui com es vulgui dir, penso que és un bon moment per introduir la cançó Oh When The Saints Go Marching In, un himne gòspel dels Estats Units popularitzat per Louis Armstrong. 
1- La cançó ens permet parlat i donar a conèixer la figura de Louis Armstrong
2- També podem parlar del signficat de la lletra
3- Explicar que eren les "marching bands" a la Nova Orleans del segle XIX i de tota la festa que allí es feia quan acompanyaven els morts al cementiri.  
4- Tocar amb la flauta  totes les notes de la mà esquerra.
5- Tocar-la amb instruments Orff  en una versio força senzilla 

Hi ha una escena de la pel·lícula de James Bond Live and Let Die on es veu com podia ser un funeral a l'estil Nova Orleans.

http://musicaade.wixsite.com/ohwhenthesaints


1r d’ESO. Comencem a tocar instruments!

Amb l'alumnat de 1r d'ESO comencem a tocar instruments Orff.
Tal com ja vaig explicar a "Orff. Tècnica de baqueta i ritmes amb globus", és important dedicar alguns dies de classe a treballar l'articulació i el rebot de la baqueta. 
Des de principi de curs que ja estem treballant ritmes i pulsació amb tot de jocs amb la paraula com a base, així que en aquest sentit ja tenim la tasca una mica avançada.
Per presentar els instruments tinc aquesta imatge interactiva que m'anirà molt bé, i com sempre, la Molly Melody m'acompanya.
Farem també aquest exercici d'Educaplay "Instruments Orff a l'Aula" per veure si anem coneixent els diferents instruments.
Comencem!

El rellotge. 1r d’ESO. Partitura Flauta i Orff

https://musicaade.wixsite.com/el-rellotge
Amb els alumnes de 1r  ja hem començat a tocar la flauta. Ho hem fet amb la cançó O reloxo, que he adaptat al català. Amb el text hem treballat el ritme i hem treballat també l'articulació a l'hora de tocar la flauta. 
L'adaptació per poder-la tocar amb els instruments Orff ha estat molt senzilla i com veureu dona molt de joc. Aprofitem també per posar-hi Boomwhackers i fins i tot hi ha un parell d'alumnes que l'aprendran a tocar amb el piano.

Dansa medieval. 2n d’ESO. Partitura Orff

Arribem a final de curs i toca fer treball de síntesi. Això vol dir que fem un petit resum de tot allò que hem après i ho posem en pràctica. 

Amb l'alumnat de 2n d'ESO hem estat fent un treball integrat: Orff + improvisació + creació. Cada grup ha creat la seva pròpia melodia i ha creat una petita coreografia per poder-la ballar. 

La melodia creada ens ha permès parlar de: 
  • escales: Major, menor i modal
  • harmonia: tónica i dominant
  • estructura: frase de pregunta i resposta
  • melodia: línia melòdica per graus conjunts i intervals 
  • polifonia: melodia 1 + melodia 2 (una 3ª superior) + baix 
  • compàs: nombre de pulsacions per compàs i per frase.
De totes les melodies creades ens hem quedat amb la de 2n C. La de 2n A també és molt xula, així que els que se la sàpiguen la podran tocar en els 4 compassos que hi ha d'improvisació.


Us deixo la partitura que tocarem perquè pugueu estudiar-la amb la flauta.  Aquí la podeu escoltar i estudiar amb Noteflight.