Archivo de la etiqueta: instruments
Convertim els últims dies de classe en un dia Vaiana?
És molt fàcil, et dóno 4 idees per posar-ho a terme:
1r Jugar a imitar animals.
A classe sempre comencem amb un tren, així que amb la cançó de Maui farem un tren .
Tenim dos requisits:
1. Cada vegada que a la cançó soni "de nada" ens parem i amb els braços estesos fem que toquem les 4 cantonades (a dalt esquerra-dreta, abaix esquerra-dreta)
2. Un altre requisit és escoltar en quin animal ens transformarem (a les estrofes vas dient noms d'animal) i imitar-los mentre caminem
2n Acompanya amb instruments la cançó de Vaiana "Aquí está"
Amb instruments que poden sortir a la pelicula i amb ritmes molt senzills els nens i nenes poden acompanyar aquesta cançó.
Amb els bongos fan el ritme inicial que sona : negra amb punt corxera i negra
Amb els cocos fan la pulsació de negra
Amb les bossetes de llavors rítmiques fan les corxeres
Amb els oceans drums i pal de pluja fan moviment lliure.
Vas donant les entrades als diferents grups, o també pots fer que els instruments s'afegeixin poc a poc i al final tocar els 4 grups alhora... A jugar!
3r Ballar "Un nuevo hogar"
Tenint en compte els passos de ball que surten a la pelicula, crear una coreografia al estil Vaiana
4t Relaxació i massatges
Sempre per acabar ens relaxem i aprofitem també aquesta cançó de Vaiana per fer-ho ;)
I perquè et quedi rodó et proposo fabricar unes pulseres de floretes per la coreografia ... com? reciclant les túniques de la cantània d'aquest any ;)
Només necessites palletes de colors, goma elàstica i unes túniques de colors variats.
Espero que t'hagin agradat les meves propostes. Jo ja les estic posant a terme i als nens de segon els encanta!
I tu, que dius?
Convertim els últims dies de classe en un dia Vaiana?
És molt fàcil, et dóno 4 idees per dur-ho a terme:
1r Jugar a imitar animals.
A classe sempre comencem amb un tren, així que amb la cançó de Maui farem un tren .
Tenim dos requisits:
1. Cada vegada que a la cançó soni "de nada" ens parem i amb els braços estesos fem que toquem les 4 cantonades (a dalt esquerra-dreta, abaix esquerra-dreta)
2. Un altre requisit és escoltar en quin animal ens transformarem (a les estrofes vas dient noms d'animal) i imitar-los mentre caminem
2n Acompanya amb instruments la cançó de Vaiana "Aquí está"
Amb instruments que poden sortir a la pelicula i amb ritmes molt senzills els nens i nenes poden acompanyar aquesta cançó.
Amb els bongos fan el ritme inicial que sona : negra amb punt corxera i negra
Amb els cocos fan la pulsació de negra
Amb les bossetes de llavors rítmiques fan les corxeres
Amb els oceans drums i pal de pluja fan moviment lliure.
Vas donant les entrades als diferents grups, o també pots fer que els instruments s'afegeixin poc a poc i al final tocar els 4 grups alhora... A jugar!
3r Ballar "Un nuevo hogar"
Tenint en compte els passos de ball que surten a la pelicula, crear una coreografia al estil Vaiana
4t Relaxació i massatges
Sempre per acabar ens relaxem i aprofitem també aquesta cançó de Vaiana per fer-ho ;)
I perquè et quedi rodó et proposo fabricar unes pulseres de floretes per la coreografia ... com? reciclant les túniques de la cantània d'aquest any ;)
Només necessites palletes de colors, goma elàstica i unes túniques de colors variats.
Espero que t'hagin agradat les meves propostes. Jo ja les estic posant a terme i als nens de segon els encanta!
I tu, que dius?
Per treballar la qualitat del so de la intensitat amb els més petits ho podem fer mitjançant diferents activitats. Aquí us en deixo algunes:
1. La capsa de les sorpreses musicals ens ha portat objectes que hem de classificar amb la intenstitat del so: el fort i el fluix.
Amb el joc d"EL CIGRÓ PETIT" el vam poder tocar tots. El joc consisteix a cantar la cançó i quan recitem els números del final (un, dos, tres i quatre!) hem de picar una combinació de diferents intenstitats.
En aquest cas era fluix-fluix-fluix i fort.
Tots els nens i nenes van tenir la oportunitat de tocar el pandero. Ens va agradar molt sentir-lo tocar tan fort!!
3. També podem treballar el fort i el fluix amb una audició. En aquest cas Carmina Burana de Carl Orff on se senten clarament les dos intensitats de fort i fluix.
Bellugarem el mocador al so de la música quan soni fort, i el farem una boleta quan soni fluix,
Ja aniré penjant d'altres, mentres em dius com el treballes tu?
1. La capsa de les sorpreses musicals ens ha portat objectes que hem de classificar amb la intenstitat del so: el fort i el fluix.
Normalment poso tants objectes com alumnes tinc.Aixi tots els nens tenen l'oportunitat de fer sonar un objecte i classificar-lo en fort o fluix. Acostumo a posar joguines musicals, estris d'escola....
2. Jugar amb una cançó i un instrument. Aquest dia ens vam trobar amb un instrument nou: EL PANDERO.
En aquest cas era fluix-fluix-fluix i fort.
3. També podem treballar el fort i el fluix amb una audició. En aquest cas Carmina Burana de Carl Orff on se senten clarament les dos intensitats de fort i fluix.
Bellugarem el mocador al so de la música quan soni fort, i el farem una boleta quan soni fluix,
si vols veure l'exemple, clica aqui
4. Amb un petit video on surten les intensitats del sod'una manera molt divertida i amena:
Ja aniré penjant d'altres, mentres em dius com el treballes tu?
Per treballar la qualitat del so de la intensitat amb els més petits ho podem fer mitjançant diferents activitats. Aquí us en deixo algunes:
1. La capsa de les sorpreses musicals ens ha portat objectes que hem de classificar amb la intenstitat del so: el fort i el fluix.
Amb el joc d"EL CIGRÓ PETIT" el vam poder tocar tots. El joc consisteix a cantar la cançó i quan recitem els números del final (un, dos, tres i quatre!) hem de picar una combinació de diferents intenstitats.
En aquest cas era fluix-fluix-fluix i fort.
Tots els nens i nenes van tenir la oportunitat de tocar el pandero. Ens va agradar molt sentir-lo tocar tan fort!!
3. També podem treballar el fort i el fluix amb una audició. En aquest cas Carmina Burana de Carl Orff on se senten clarament les dos intensitats de fort i fluix.
Bellugarem el mocador al so de la música quan soni fort, i el farem una boleta quan soni fluix,
Ja aniré penjant d'altres, mentres em dius com el treballes tu?
1. La capsa de les sorpreses musicals ens ha portat objectes que hem de classificar amb la intenstitat del so: el fort i el fluix.
Normalment poso tants objectes com alumnes tinc.Aixi tots els nens tenen l'oportunitat de fer sonar un objecte i classificar-lo en fort o fluix. Acostumo a posar joguines musicals, estris d'escola....
2. Jugar amb una cançó i un instrument. Aquest dia ens vam trobar amb un instrument nou: EL PANDERO.
En aquest cas era fluix-fluix-fluix i fort.
3. També podem treballar el fort i el fluix amb una audició. En aquest cas Carmina Burana de Carl Orff on se senten clarament les dos intensitats de fort i fluix.
Bellugarem el mocador al so de la música quan soni fort, i el farem una boleta quan soni fluix,
si vols veure l'exemple, clica aqui
4. Amb un petit video on surten les intensitats del sod'una manera molt divertida i amena:
Ja aniré penjant d'altres, mentres em dius com el treballes tu?