Archivo de la etiqueta: Lenguaje musical

La lectura de la semana 47

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Página musical para interpretar y analizar. Contenidos: compás de 4/4, ritmos de corcheas y semicorcheas. Ritmos con puntillo. Indicaciones dinámicas, de carácter, articulaciones y tempo. Alteraciones accidentales. 47.Graciela

Para cantar, clarinete, violín, trompa, trompeta, fliscorno, saxo, flauta y oboe: 47.Graciela

Octava alta para flauta: 47.8ªa

En clave de Fa: canto, trombón, fagot, contrabajo, bombardino y violoncello: 47.F4

Tuba 8ª baja: 47.F4 8ªb

Para viola: 47.D3 47.D3 8ªb

En clave de do en primera 47.D1 en clave de do en segunda 47.D2 en clave de do en tercera 47.D3 en clave de do en cuarta 47.D4  en clave de Fa en cuarta 47.F4  en clave de fa en tercera 47.F3

 

 

 

 

 


La Escala Musical

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Vamos a terminar los contenidos teóricos del curso profundizando en la Escala Diátonica Mayor. Hasta ahora conocíamos la escala, sus notas y sus sonidos pero vamos a conocer las distancias que separan dichas notas y entraremos directamente en el repaso de las Alteraciones. Os dejo una presentación y unas tarjetas con las distancias en tonos y semitonos. Clic en la imagen para ver la presentación interactiva.Escala Musical

Y para repasara un poco las distancias os dejo estas tarjetas. A ver si os acordáis de todas las distancias..

Captura de pantalla 2014-06-04 a la(s) 13.12.04


CU-CÚ. ¡ Hola Primavera !

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Es primavera y un curso más recordamos el canto del ave que anuncia su presencia: el cuco (en Asturias, cuquiellu)

Escuchando con atención su canto nos dimos cuenta de que la primera nota es aguda y la segunda grave. Con estas actividades nos hicimos expertos en comparar sonidos

Proyecto Agrega

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Fundación Arauz

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El músico francés Camille Saint – Saëns compuso El cuco en la profundidad del bosque utilizando el piano y el clarinete. Recuperamos personajes de nuestra colección de dibujos animados para ilustrar este vídeo.

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Para conocer mejor a este compositor aprovechamos la información que Carla (2º) nos trajo el año pasado; buscando en su biblioteca personal y encontró un libro sobre su vida.

Y podemos practicar lo que sabemos gracias a esta actividad elaborada con la herramienta blubbr 

Para terminar recordamos a Carlota, una pequemúsica de 6º que ahora está en El Poeta pero que hace tres cursos iba a la escuela de Perlora. Con su guitarra nos interpretó el tema titulado El canto del cuco.


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