Archivo de la etiqueta: llenguatge musical

1r ESO. Una mica de música no fa mal (treball d’estiu)

Publicado el por
S'acaba el curs i ja comencem a tenir ganes de vacances tots plegats. L'estiu és molt llarg i algunes estonetes que no sapigueu que fer, les podeu passar tocant i repassant algunes de les moltes coses que hem estat treballant. Aquest treball ens permetrà començar el 2n d'ESO molt més preparats per començar a fer música i preparar tots els concerts que farem. 

Ho he agrupat en 3 apartats: 

1- Flauta: 3 cançons fàcils i amb ritmes enganxosos per no oblidar la flauta.
https://musicaade.wixsite.com/vacancesambflauta2

2- Lectura musical: jocs divertits per anar superant pantalles i millorant la lectura musical (així podreu guanyar el concurs "notes en 30 segons") (gràcies a Aprendo Música)

http://www.aprendomusica.com/lenguaje.html

3- Llenguatge musical: per repassar tot fent activitats molt entretingudes sobre les figures musicals, les notes, els instruments ... (gràcies a Do re mi musika bizi d'Ana Huarte i Juanjo Ocón)

http://moodle.donostiaeskola.org/doremi/el-txoko-de-los-txikis/?lang=es


Bon estiu a tots! 
Ens veiem al Setembre!!

Acabem el curs repassant amb Kahoot! 1r d’ESO

Publicado el por
https://play.kahoot.it/#/k/729a213b-ca35-4e3f-ab14-e7ff03ccf3f6
Amb els de 1r d'ESO hem acabat les classes amb el tema de la veu i hem vist Los chicos del cor, una pel·lícula fantàstica i que no deix a ningú indiferent. 

Hem aprofitat per fer un Kahoot relacionat amb el film, i amb el temps que ens ha quedat n'hem fet algun altre. 

Us en deixo alguns per si voleu jugar amb els de casa. També els poden fer els alumnes de 2n d'ESO per repassar tot allò que vam fer l'any passat.

https://play.kahoot.it/#/k/e9398bf6-b9bf-4e75-a85c-4a29edcd37e2
https://play.kahoot.it/#/k/a72586a8-c611-4d9d-9e3e-b265e560f3f6










També n'hem fet un parell de la professora Maria Jesús Camino que els han agradat molt

https://play.kahoot.it/#/?quizId=6a441821-c443-406d-a405-80a79edc697fhttps://play.kahoot.it/#/k/a9365bda-9f6e-4f21-9466-249cd8601670

Educació musical i discapacitat visual. Taller a 2n d’ESO

Publicado el por
Els alumnes de 2n d'ESO han estat fent un taller sobre el sistema Braille, un sistema de lectura i escriptura tàctil pensat per a persones cegues. 

L'Isidre Vallès i la Mar Calvet, tots dos especialistes de música i formadors de la ONCE, han estat a l'institut i ens han explicat quines són les bases de la Musicografia Braille. A partir de diverses activitats musicals de dansa i cançó acompanyada amb percussió corporal, els alumnes han pogut ser més conscients del valor del sentit de l'oïda i la vista en el moment de ballar o aprendre una cançó acompanyada amb moviments quan el sentit de la vista està anul·lat. 

El llenguatge Braille consisteix en un caixetí que consta sis punts en un rectangle de tres files i dues columnes, aquests punts es combinen per arribar a fer totes les lletres de l'alfabet, números i signes musicals entre d'altres. 


Després d'entendre els principis bàsics del sistema, han superat amb èxit la lectura d'un fragment de text en Braille que els havien donat.

Moltes gràcies a tots!

Matemàtiques musicals. 1r d’ESO

Publicado el por
Els alumnes de 1r d'ESO han après les equivalències de les figures musicals amb pastissos i galetes. 

A classe hem utilitzat les blondes dels pastissos com si fossin pastissos de debò, per treballar i comprovar que la música té un component científic i matemàtic, no tan sols perquè utilitza un llenguatge de símbols, sinó també perquè inclou conceptes matemàtics com la propietat de "ser doble o meitat" (1 blanca és la 1/2 d'1 rodona o 1 negra és 1/4 de la rodona)
 
Amb les galetes, hem treballat el concepte de compàs i també l'equivalència de les figures musicals. Com si fossin matemàtiques, també hem parlat de què vol dir el numerador i el denominador d'un trencat de compàs.

Per si fos poc, també hem vist la connexió de la música amb el llenguatge. Hem comptat síl·labes i per grups, s'han inventat ritmes amb "pa" (1 negra) menja ( 2 corxers) i xocolata (4 semicorxeres).

Hem acabat el matí menjant galetes i xocolata. Ha estat un matí molt dolç!!!