Seleccionados III Casting #SingintTalent2019

Es un placer compartiros el plantel de seleccionados en la edición 2019 del Casting Singing Talent que ha tenido lugar en el día de hoy (9/2). 

Gracias especiales al jurado multidisplinar, presidido honoríficamente en esta edición por el musicógrafo y divulgador musical Máximo Pradera y a sus miembros: Agustín Manuel Martínez, Anna Archilés, Ricardo Macho, Isabel Villagar, Josep Martí y Eva Ausín.

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I Concurso de Música Online Gran Pausa: ¡Resultados!

El jurado ya se ha reunido, ¡y estos son los resultados!

Primer premio

Luis Fernández Castelló

Segundo premio

The Linos Duo

Tercer premio

Mon-Puo Lee

¡En breve subiremos a YouTube los vídeos de los ganadores!

Además, dado el buen nivel musical que hemos visto en todos los vídeos, el jurado ha decidido otorgar además cinco menciones especiales. Durante el mes de Noviembre, publicaremos en YouTube un vídeo recopilatorio con los mejores momentos de los vídeos de estos cinco participantes.

Menciones especiales

Daniel Acosta Guzmán

Francisco E. Camacho Pérez

Iria Folgado Dopico

Héctor M. Marín Téllez

Georgina Sánchez Torres

 

Para agradecer la participación de todos, también colgaremos en unos meses un vídeo recopilatorio con fragmentos de todos los vídeos que nos habéis enviado. ¡Muchas gracias a todos por participar y enhorabuena por la calidad artística demostrada!

 

 

Jurado presidido por Teresa González Portillo, contando como vocales a Elena Domínguez Criado y Jara Roque Díez. También contamos con Yonatan Falero Correa valorando la calidad audiovisual.

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Youtube Test, resultados

Youtube Test, resultados

Aquí están algunos de los resultados del Test que hemos hecho a 50 alumnos de 6º de primaria, los cuales  han respondido diferentes cuestiones sobre este portal tan utilizado hoy por la mayoría de nosotros.

Algunas de las respuestas muestran resultados bastante sorprendentes, como por ejemplo que el 93% de los alumnos encuestados, conoce bien los orígenes y los creadores de Youtube. Las repuestas de los usos que los alumnos hacen de Youtube son muy dispares, siendo mayoritario el uso de Youtube para: "escuchar música, ver películas o series, aprender trucos y cosas sobre videojuegos".


En el test introducimos algunas preguntas para saber el grado de conocimiento de nuestros alumnos sobre el copyright o los derechos de autor, y sin haberles explicado apenas nada sobre este complejo tema, hemos constatado que al menos el 74% afirma que el copyright "Son los derechos de los autores o los creadores de las obras artísticas y literarias".



Otra de las preguntas del test, consistía en exponer tres razones positivas y tres razones negativas de los usos de Youtube, y cabe destacar entre las razones positivas, los términos para expresarse que han empleado los alumnos, tales como "aprender, entretener, diversión, buscar, escuchar, enseñar..." por lo que deducimos que Youtube es un importante canal de aprendizaje y entretenimiento para nuestros alumnos.

Ahora bien, en el lado negativo de la balanza constatamos estas otras expresiones: "publicidad, privacidad, maltrato, contenido inapropiado, derecho a la intimidad..." expresiones muy preocupantes, que nos hacen dudar del buen uso de los contenidos de este canal y nos advierten que este medio de difusión masiva, puede enseñar muchas cosas, pero hay que tener cuidado y hacer una vigilancia antes de emplearlo como un canal educativo, para evitar, publicidad inapropiada, contenido inapropiado y posibles infracciones en menores, tal como recogen los alumnos en este test.



En resumen, se puede aprender muchas cosas de Youtube y constatamos que nuestros alumnos saben mucho más de este canal que posiblemente la mayoría de adultos o profesores, no obstante, tenemos que tener muy en cuenta las razones negativas que nos advierten que este portal tan valorado y apreciado por los niños hoy en día, puede convertirse en un arma de doble filo si no la vigilamos y la controlamos un poco.



Os dejo el test por si queréis hacerlo o probarlo con vuestros alumnos: