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"La trompeta mágica" es un vídeo de animación para sonreir y pensar.
En Nueva York, 1930: Harry, un barbero racista cambiará su actitud tras descubrir una trompeta mágica. Ambientado en los años posteriores a la gran depresión del 29, momento en el que se origina el Swing y época cargada de grandes disputas raciales.
Os invito a ver un documental de National Geographic que nos muestra cómo procesa la música nuestro cerebro y cómo nuestra cultura da forma a nuestras preferencias musicales, ayudándonos a comprender nuestros motivos, miedos, deseos y recuerdos. En cada una de las fases y los periodos de nuestra vida, nuestra naturaleza y la educación que recibimos conforman la obsesión exclusivamente humana de la música. Sting tiene un papel protagonista en "MI CEREBRO MUSICAL" como músico, artista y conejillo de indias. Espero que os guste!!!
Otro curso académico ha pasado ya. Este ha estado lleno de buenas experiencias musicales en las que todos, alumnos y profesores hemos aprendido muchas cosas.
El Ensemble de Tubas en una actuación.
Para mi, como profesor, este curso ha sido uno de los más intensos que he realizado desde que desarrollo mi actividad docente. Impartir clase a 19 alumnos de tuba en la forma que yo entiendo la docencia de este instrumento hace que el trabajo sea duro e intenso a la vez que muy gratificante al ver el resultado final.
Como cada fin de ciclo, toca mirar atrás y ver el camino recorrido y los obstáculos superados y las cosas que hay que mejorar, por ello voy a hacer un repaso de todas las actividades que hemos desarrollado desde la clase de tuba durante los 10 meses que ha durado el curso académico.
Blog:
Durante este curso se han publicado 72 entradas todas ellas relacionadas con la tuba y su docencia.
Gran aumento del número de visitas, la media mensual de visitas es de 5.000, llegando actualmente a más de 90.000.
Cursos de formación del profesorado por el C.P.R.
Estos cursos están dirigidos al profesorado con la intención de mejorar la calidad de la educación. Bajo mi punto de vista, participar en estos cursos es de suma importancia para conseguir la actualización constante del profesorado. Los cursos en los que he participado son;
Software libre aplicado a la música: asistente.
Uso de los editores de partituras como recursos para la creación de materiales didácticos en el Conservatorio: coordinador
Cursos y Masterclass. Es muy importante que, tanto alumnos como profesores asistan a cursos de perfeccionamiento de su especialidad para conocer las nuevas técnicas de estudio, nuevo repertorio y cómo trabajan los profesores procedentes de otros países. Este curso hemos organizado en Gijón los siguientes cursos, dos de ellos en colaboración el Aula de Tuba del Conservatorio Superior de Música de Oviedo y su profesor Alfonso Mollá.
Miguel Valles:
Jozsef Bazsinka:
Hércules Brass:
Audiciones: Se han realizado 3 audiciones, una por cada trimestre, en la que los alumnos han mostrado los progresos que han conseguido.
Méritos conseguidos por los alumnos:
El alumno de 5 curso de Enseñanzas profesionales, Nestor Martínez Jara, trabajando duro ha conseguido:
2º Puesto en el concurso regional de juventudes musicales.
Selecionando en el concurso de jóvenes intérpretes del Conservatorio de Gijón.
Grabaciones: Varios alumnos y yo mismo hemos participado en la grabación que el Ensemble de Tubas Keep in Touch Tuba Project realizó en el mes de enero en la Iglesia de la Universidad Laboral de Gijón. Las obras grabadas fueron:
Graduale, Christus Factus est de Anton Bruckner.
Tiento del Segundo Tono de Antonio de Cabezón.
Conciertos:
Teatro Jovellanos junto al Ensemble de tubas Keep in Touch Tuba Project dentro del ciclo de conciertos Música Maestro.
Concierto en el Ámbito Cultural de El Corte Ingles de Gijón.
Concierto en el Centro Municipal El Coto.
Este ha sido el resumen de las actividades que hemos desarrollado en la Clase de Tuba del Conservatorio de Gijón durante el curso académico 2013/14.
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