Concert de Nadal 2017. Cancel·lat.



Diverses circumstàncies ens han  obligat a cancel·lar el concert de Nadal d'enguany. Tot i això, continuem treballant!
Els alumnes de l'optativa de música de 4t d'ESO han estat veient quins són els diferents elements relacionats amb l'organització d'un concert com: l'elaboració d'un programà de mà i el disseny del cartell del concert. Ho han fet amb Canva, un programa de disseny gràfic increïblement fàcil, amb moltes plantilles que permeten personalitzar-lo segons el que es necessiti.
Part del repertori que estavem treballant el podrem incorporar al concert de Primavera. Ben aviat us mostrarem un tastet!
Us deixem una tria d'un parell de treballs: un programa de mà (fet per Irene Freixes) i un cartell (fet per Arnau Llambrich)

Noves normes a classe de música. Curs 2017-18


Comencem aquest  nou curs amb molts projectes, molta il·lusió i sobretot moltes ganes de fer música.

Per poder fer tot el que volem fer que és INTEPRETAR amb  tots els instruments i objectes diversos que tenim a classe, cal que tinguem en compte unes normés de comportament: recordeu que la música és una activitat col·lectiva que necessita d'unes actituds i un treball individual.

A més de tot el que ja vinc dient fa una bona colla d'anys, he trobat un vídeo que, amb molt d'humor, ens resumeix tot el que cal tenir present des del primer dia de classe.

https://www.youtube.com/watch?v=9iQg16bEGGM



Noves normes a classe de música. Curs 2017-18


Comencem aquest  nou curs amb molts projectes, molta il·lusió i sobretot moltes ganes de fer música.

Per poder fer tot el que volem fer que és INTEPRETAR amb  tots els instruments i objectes diversos que tenim a classe, cal que tinguem en compte unes normés de comportament: recordeu que la música és una activitat col·lectiva que necessita d'unes actituds i un treball individual.

A més de tot el que ja vinc dient fa una bona colla d'anys, he trobat un vídeo que, amb molt d'humor, ens resumeix tot el que cal tenir present des del primer dia de classe.

https://www.youtube.com/watch?v=9iQg16bEGGM



Música!!! Comencem!!!

Hola a tots! 

Després de força temps sense escriure, ens retrobem en aquest nou curs musical 2017-18 per donar la benvinguda als nous alumnes de 1r d'ESO  i als alumnes de 2n i 4t d'ESO que ja saben què vol dir ser "músics selvatges". 

També donar la benvinguda a tota la comunitat educativa formada per aquells companys, professors i professores de música que, com jo, comparteixen i omplen de recursos interessants la xarxa. 

Com sempre, serà un curs ple de molta música:
1- A 1r d'ESO farem tot això i  a més un taller de percussió africana amb el Jordi Parés
2- A 2n d'ESO continuarem amb la flauta i els instruments Orff ara que ja sabem una mica més de llenguatge musical. L'objectiu d'enguany és el Concert de Primavera i hem de ser conscients  de la importància del treball i de l'esforç de cara a superar aquest repte. A més, com l'any passat, farem un taller de percussió corporal amb en Santi Serratosa. 
3- Amb els alumnes de l'optativa de 4t d'ESO els reptes encara estan per definir. Tinc algunes propostes a la butxaca que caldrà que consensuem. El que si que està clar és que l'objectiu final serà arribar a final de curs amb un concert com el de l'any passat o millor!

Des del departament d'enseyament estan bufant aires de canvi i comencem a parlar de QUÈ VOL
http://popplet.com/app/#/4230369
DIR FER DE MÚSIC  i quines són les competències bàsiques que hem d'assolir en l'àmbit artístic en finalitzar l'ESO.  La intepretació musical és un dels objectius en l'educació musical obligatòria, l'estudi individual i l'assaig en grup són els processos rellevants d'aquesta competència. La finalitat principal és que tothom experimenti  el procés de fer música i acabar amb un producte musical: un concert.  



Preparats? 
Comencem a fer música!!!

Música!!! Comencem!!!

Hola a tots! 

Després de força temps sense escriure, ens retrobem en aquest nou curs musical 2017-18 per donar la benvinguda als nous alumnes de 1r d'ESO  i als alumnes de 2n i 4t d'ESO que ja saben què vol dir ser "músics selvatges". 

També donar la benvinguda a tota la comunitat educativa formada per aquells companys, professors i professores de música que, com jo, comparteixen i omplen de recursos interessants la xarxa. 

Com sempre, serà un curs ple de molta música:
1- A 1r d'ESO farem tot això i  a més un taller de percussió africana amb el Jordi Parés
2- A 2n d'ESO continuarem amb la flauta i els instruments Orff ara que ja sabem una mica més de llenguatge musical. L'objectiu d'enguany és el Concert de Primavera i hem de ser conscients  de la importància del treball i de l'esforç de cara a superar aquest repte. A més, com l'any passat, farem un taller de percussió corporal amb en Santi Serratosa. 
3- Amb els alumnes de l'optativa de 4t d'ESO els reptes encara estan per definir. Tinc algunes propostes a la butxaca que caldrà que consensuem. El que si que està clar és que l'objectiu final serà arribar a final de curs amb un concert com el de l'any passat o millor!

Des del departament d'enseyament estan bufant aires de canvi i és per això que elaborat una presentació per tal que els alumnes sàpiguen i entenguin QUÈ VOL
http://popplet.com/app/#/4230369
DIR FER DE MÚSIC  i quines són les competències bàsiques que hem d'assolir en l'àmbit artístic en finalitzar l'ESO.  La intepretació musical és un dels objectius en l'educació musical obligatòria, l'estudi individual i l'assaig en grup són els processos rellevants d'aquesta competència. La finalitat principal és que tothom experimenti  el procés de fer música i acabar amb un producte musical: un concert.  



Esteu preparats? 
Comencem a fer música!!!