Youtuber Toni Nievas: si quieren hacer algo interesante hagan la maleta

¿Cómo es el proceso creativo habitual de tus vídeos? 
Dios, tengo la cabeza como un bombo porque tengo a un bebé pegando gritos en la mesa de al lado, voy a intentar poder contestar a todo con un mínimo de sentido. Estoy metido en un bar en el que me paso un par de horas al día en plan oficina para intentar escribir. 

Escribo cada día y siempre llevo libreta en mano para poder apuntar cosas. Y como tarde parte de una idea inicial, una frase. Cuando menos te lo esperas te viene algo y a escribir. Ahora estoy con el portátil en mano y me pillas en pleno proceso de la escritura de algo más largo. 

¿Están guionizados o improvisas?
Intento respetar la escritura, que tenga todo forma de guión de ficción. Me gusta el cine y siempre estoy analizando guiones, me encantaría escribir algo muy bueno pero soy un idiota. 

Y luego por supuesto tenemos las piezas que salen improvisadas. Coger la cámara y ver que pasa porque de ahí también salen cosas muy interesantes. Pero no creo que deje de ser también una forma de guionizar, al momento, pero lo es. 

¿Cómo sincronizas la voz con la imagen?
A pelo. Si grabo con sonidista pues me pasa el sonido a parte y luego en final cut edito primero imagen y luego sincronizo sonido. Eso si es grabación con una canon de fotos. Otra cosa es grabar con mi camarita habitual que recoge un sonido decente y ahí no tengo que editar nada. Suena bien. 

¿Cuál es el vídeo del que sientes más orgullo? 
Ni idea, la verdad, en el canal hay más de 1200 vídeos. Tendría que pensarlo, hacer una buena selección. Al final me quedo con todo lo que hago con mi hija, tiene mucha gracia. 

Las emociones son fundamentales para empatizar con el público, ¿de qué manera influye tu estado emocional en las grabaciones?
Ahí uno puede engañar, si tiras de profesión y estas en un día de mierda puedes hacer un ejercicio y ponerte a tope. Lo que he logrado con mi humor es hacer un personaje desde la puta bajona, desde la mierda y la pena, no está muy alejado de mis circunstancias personales. Por el momento no existe un Toni Nievas de puta madre al que le van bien las cosas de verdad, se gana bien la vida con lo que hace y tiene reconocimiento con su obra. Es complicado todo. Podría desarrollar más la respuesta pero puede ser muy aburrido. 

¿Qué equipo, software, micros, etc... usas? 
El mejor micro es un sonidista profesional. Trabajo siempre con Mac. Canon, Sony. 

¿En cuántas tomas como promedio creas un vídeo? 
Al final creo que repito mucho mis tomas, que luego pienso que una gilipollez porque edito la primera que sale. No sé, con los años lo ideal es hacer un par. Mi método es intentar que lo que hagamos a nivel interpretación sea de verdad, cuanto más repites más le pillas el truco y más falso puede quedar. También vamos en plan batalla, se escribe, se graba, se edita y se envía al programa o se sube al canal. Sé que se pueden hacer las cosas de mejor manera, con más equipo, producción y todo eso, pero no es mi caso ya que suelo estar solo. 


¿Hacia dónde piensas que camina Youtube?
¿Qué youtube? siempre digo lo mismo, utilizo la plataforma youtube para subir mis creaciones de ficción de humor. Eso en España es como tocar jazz en un museo para 4 personas. 

El lenguaje youtube ese de los niños me da puto asco, vergüenza ajena, no hay talento, ni artistas, ni creación ni contenido. Son solo niños que se plantan delante de la cámara para soltar gilipolleces. También es un poco reflejo de lo que siempre ha sido España en cuanto a creación, cultura. Nuestro youtube no se aleja mucho de lo que es la tele basura. 

¿Cómo se profesionaliza un youtuber? 
Ni idea, yo no lo soy. Pregunta a los niños millonarios. 

¿Qué consejo darías a quien se inicia en este apasionante mundo de la creación de contenido audiovisual?
Si quieren hacer algo de interesante de verdad que hagan la maleta y se larguen del país 
Si quieren hacer dinero pues a lanzar botellas, hacer retos, toda esa mierda. 

-Si quieres saber más: sobre el mundo Youtuber.

¿Dónde pueden encontrar nuestros lectores más información sobre ti?
En Vimeo y Tuenti. Actualizo cada día mis redes.

Youtuber Toni Nievas: si quieren hacer algo interesante hagan la maleta

¿Cómo es el proceso creativo habitual de tus vídeos? 
Dios, tengo la cabeza como un bombo porque tengo a un bebé pegando gritos en la mesa de al lado, voy a intentar poder contestar a todo con un mínimo de sentido. Estoy metido en un bar en el que me paso un par de horas al día en plan oficina para intentar escribir. 

Escribo cada día y siempre llevo libreta en mano para poder apuntar cosas. Y como tarde parte de una idea inicial, una frase. Cuando menos te lo esperas te viene algo y a escribir. Ahora estoy con el portátil en mano y me pillas en pleno proceso de la escritura de algo más largo. 

¿Están guionizados o improvisas?
Intento respetar la escritura, que tenga todo forma de guión de ficción. Me gusta el cine y siempre estoy analizando guiones, me encantaría escribir algo muy bueno pero soy un idiota. 

Y luego por supuesto tenemos las piezas que salen improvisadas. Coger la cámara y ver que pasa porque de ahí también salen cosas muy interesantes. Pero no creo que deje de ser también una forma de guionizar, al momento, pero lo es. 

¿Cómo sincronizas la voz con la imagen?
A pelo. Si grabo con sonidista pues me pasa el sonido a parte y luego en final cut edito primero imagen y luego sincronizo sonido. Eso si es grabación con una canon de fotos. Otra cosa es grabar con mi camarita habitual que recoge un sonido decente y ahí no tengo que editar nada. Suena bien. 

¿Cuál es el vídeo del que sientes más orgullo? 
Ni idea, la verdad, en el canal hay más de 1200 vídeos. Tendría que pensarlo, hacer una buena selección. Al final me quedo con todo lo que hago con mi hija, tiene mucha gracia. 

Las emociones son fundamentales para empatizar con el público, ¿de qué manera influye tu estado emocional en las grabaciones?
Ahí uno puede engañar, si tiras de profesión y estas en un día de mierda puedes hacer un ejercicio y ponerte a tope. Lo que he logrado con mi humor es hacer un personaje desde la puta bajona, desde la mierda y la pena, no está muy alejado de mis circunstancias personales. Por el momento no existe un Toni Nievas de puta madre al que le van bien las cosas de verdad, se gana bien la vida con lo que hace y tiene reconocimiento con su obra. Es complicado todo. Podría desarrollar más la respuesta pero puede ser muy aburrido. 

¿Qué equipo, software, micros, etc... usas? 
El mejor micro es un sonidista profesional. Trabajo siempre con Mac. Canon, Sony. 

¿En cuántas tomas como promedio creas un vídeo? 
Al final creo que repito mucho mis tomas, que luego pienso que una gilipollez porque edito la primera que sale. No sé, con los años lo ideal es hacer un par. Mi método es intentar que lo que hagamos a nivel interpretación sea de verdad, cuanto más repites más le pillas el truco y más falso puede quedar. También vamos en plan batalla, se escribe, se graba, se edita y se envía al programa o se sube al canal. Sé que se pueden hacer las cosas de mejor manera, con más equipo, producción y todo eso, pero no es mi caso ya que suelo estar solo. 


¿Hacia dónde piensas que camina Youtube?
¿Qué youtube? siempre digo lo mismo, utilizo la plataforma youtube para subir mis creaciones de ficción de humor. Eso en España es como tocar jazz en un museo para 4 personas. 

El lenguaje youtube ese de los niños me da puto asco, vergüenza ajena, no hay talento, ni artistas, ni creación ni contenido. Son solo niños que se plantan delante de la cámara para soltar gilipolleces. También es un poco reflejo de lo que siempre ha sido España en cuanto a creación, cultura. Nuestro youtube no se aleja mucho de lo que es la tele basura. 

¿Cómo se profesionaliza un youtuber? 
Ni idea, yo no lo soy. Pregunta a los niños millonarios. 

¿Qué consejo darías a quien se inicia en este apasionante mundo de la creación de contenido audiovisual?
Si quieren hacer algo de interesante de verdad que hagan la maleta y se larguen del país 
Si quieren hacer dinero pues a lanzar botellas, hacer retos, toda esa mierda. 

-Si quieres saber más: sobre el mundo Youtuber.

¿Dónde pueden encontrar nuestros lectores más información sobre ti?
En Vimeo y Tuenti. Actualizo cada día mis redes.

Las ruedas de acordes o esquemas armónicos más usados para crear canciones

En posts anteriores ofrecí una iniciación a la composición de canciones. 

Hoy os dejo una relación de esquemas armónicos prototípicos que se usan en muchas canciones y que pueden servir de base o sustrato para que compongas las tuyas propias. 

Te recomiendo que pruebes otras combinaciones o variantes partiendo de estos para "enriquecerlos". Observa como todos tiene cuatro compases o múltiplos de ellos (ocho, doce)

Pop: C, A-, F, G
y
C, G, A-, F
y el mismo comenzando por
A-, F, C, G

Blues: (con septimas menores todos) 

básico CCCCFFCCGGCC,
variante CFCCFFCCGFCG
variante2 CFCCFF#C/GAD-GCG

Pachelbel: CGA-E-F-CFG

Ciclo de 5as del modo menor: A(-)D-GCFBªEA- (o E)

Ciclo de 5as del modo Mayor: C F Bª E- A- D- G C
Rock: CCFCGFCC

Las ruedas de acordes o esquemas armónicos más usados para crear canciones

En posts anteriores ofrecí una iniciación a la composición de canciones. 

Hoy os dejo una relación de esquemas armónicos prototípicos que se usan en muchas canciones y que pueden servir de base o sustrato para que compongas las tuyas propias. 

Te recomiendo que pruebes otras combinaciones o variantes partiendo de estos para "enriquecerlos". Observa como todos tiene cuatro compases o múltiplos de ellos (ocho, doce)

Pop: C, A-, F, G
y
C, G, A-, F
y el mismo comenzando por
A-, F, C, G

Blues: (con septimas menores todos) 

básico CCCCFFCCGGCC,
variante CFCCFFCCGFCG
variante2 CFCCFF#C/GAD-GCG

Pachelbel: CGA-E-F-CFG

Ciclo de 5as del modo menor: A(-)D-GCFBªEA- (o E)

Ciclo de 5as del modo Mayor: C F Bª E- A- D- G C
Rock: CCFCGFCC

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (2 de abril)







Como muchos y muchas ya sabéis, el 2 de abril es el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, un día que busca dar visibilidad a las personas con Trastorno del Espectro Autista  (TEA) en cualquiera de sus múltiples variantes y grados. Desde el aula de Educación Artística no podíamos dejar pasar la oportunidad de aportar nuestro granito de arena a la causa, así que, a parte de hablar mucho y ver algunos vídeos para comprender mejor qué es eso del autismo y qué implica, también hemos realizado diversas actividades para darle visibilidad desde nuestro centro.



En primer lugar la clase de , dividida en grupos de 3,  ha escogido en consenso varias canciones infantiles breves para adaptarlas con pictogramas. Para ello han utilizado la herramienta "Pictotraductor", en la cual simplemente añadiendo el texto, nos aparecen los pictogramas correspondientes a cada palabra.

Haz clic en la imagen para acceder al Pictotraductor.

Una vez escrita la canción en el Pictotraductor, cada grupo descargará todos los pictogramas (botón derecho sobre la imagen + "guardar como..."), guardándolos de forma numerada (1, 2, 3...) para que el montaje posterior sea más sencillo. Utilizaremos PowerPoint o cualquier otro programa o aplicación para crear presentaciones de diapositivas y escribiremos la letra de la canción poniendo encima de la misma los pictogramas correspondientes a cada palabra. Una vez terminada la presentación, la decoraremos y añadiremos la música y los tiempos para que los pases de diapositivas coincidan. Finalmente, guardaremos todo como un vídeo para posteriormente compartirla en nuestro canal de YouTube y que otras personas puedan disfrutar de nuestras canciones.





Mientras tanto, en el aula de, el alumnado ha creado unos carteles con pictogramas tamaño A5 para identificar las diferentes dependencias del centro (baño, comedor, biblioteca, gimnasio, laboratorio, aula de idiomas...). En este caso, cada alumno/a se ha descargado el pictograma correspondiente a la dependencia que le ha tocado por sorteo, lo hemos impreso y finalmente lo han recortado, pegado en una cartulina, puesto el nombre del lugar y plastificado. Al terminar hemos hecho un pequeño tour silencioso por el centro mientras pegábamos los carteles.



En 4º y 3º, por su parte, estamos grabando los cuentos "El cazo de Lorenzo" y "Por cuatro esquinitas de nada" en audio y añadiéndoles música. ¡En cuanto los tengamos listos insertaremos aquí los vídeos! :)

Y como no nos podíamos quedar sin "dar la nota", cada curso, de 1º a 6º, se ha aprendido el estribillo y una estrofa diferente de la canción "Mensajes de agua" de Macaco, y el viernes 1 de abril la cantaremos todos juntos en el patio ataviados con una prenda de color azul. ¡Que el barrio vea y oiga la marea!


A partir del día 2 de abril, además, actualizaremos esta entrada añadiendo algunas fotos y vídeos de los trabajos realizados, estad atentos y... ¡que la música os acompañe! 

Sigue el tablero Autismo 2 de abril - Autism de Nerea en Pinterest.