Novedades en literatura musical: Mahler, Musicoterapia, Zarzuela, Boleros, Educación…

¿Por qué Mahler? Cómo un hombre y diez sinfonías cambiaron el mundo

Un siglo después de su muerte, Gustav Mahler es el compositor más importante de los tiempos modernos. ¿Por qué Mahler? ¿Por qué su música nos afecta tanto? ¿Por qué un músico judío “tres veces apátrida” expresa tan cabalmente las añoranzas y ansiedades de nuestra sociedad postindustrial? Después de situar la relevancia actual de Mahler, Norman Lebrecht presenta un apasionante relato de su vida y, por último, ofrece al lector una guía segura que le orienta entre las numerosas interpretaciones de Mahler. Ameno y cargado de erudición, biografía y narración de un viaje al mismo tiempo, el presente libro es una exploración del papel que la música de Mahler desempeña como la banda sonora de nuestras vidas.

Autor: Lebrecht, Norman
Editorial: Alianza Editorial
Año de la edición: 2011
Colección: ALIANZA MÚSICA
Traductor: Bárbara Zitman
Encuadernación: Rústica con solapas
Formato: 15,5x23
Páginas: 396
Idiomas: Castellano
Tipo: LIBRO
PVP recomendado: 24.00€


La Zarzuela

Roger Alier presenta una obra enciclopédica ilustrada que ofrece un completo panorama del género lírico español. Desde las primeras representaciones hasta hoy, el género lírico de la zarzuela ha dado una abundante y rica producción. Al igual que la ópera, la zarzuela ha fascinado a los públicos de todas las épocas. Ahora, Roger Alier nos ofrece una obra de gran valor para el mundo de la zarzuela, no sólo por su rigurosidad y extensión, sino también porque viene a llenar un vacío en el ámbito de las publicaciones sobre este género lírico.





Editorial: Robinbook, Ediciones
Año de la edición: 2011
Colección: Ma non troppo
Encuadernación: Cartoné con sobrecubierta
Formato: 18x25
Páginas: 502
Idiomas: Castellano
Tipo: LIBRO
PVP recomendado: 30.00€

Miguel Hernández y el flamenco: Sabor a tierra

El libro está estructurado en dos partes. En la primera, se analizan los antecedentes históricos de la afición del flamenco en Orihuela y la relación de amistad de Miguel Hernández con Carlos Fenoll, además de valorar las letras flamencas atribuidas al incipiente poeta y futuro autor de “El rayo que no cesa”, y ofrecer el testimonio de Antonio Fernández, patriarca flamenco y gitano de La Unión, que conoció y participó en el ambiente flamenco oriolano de los años 30. La segunda parte se revisa el itinerario flamenco en la obra de Miguel Hernández, desde sus primeros poemas hasta los escritos durante su cautiverio en las diferentes cárceles de la posguerra. Se incluyen cinco apéndices, con abundante documentación no conocida sobre la afición flamenca de Miguel Hernández. El volumen pone en valor un aspecto no estudiado ni reconocido por la crítica especializada hernandiana, y que lejos de considerarse como algo temporal supone una constante durante toda la producción literaria en el poeta oriolano.

Autor: Jose Gelardo Navarro


Editorial: Signatura Ediciones de Andalucía
Año de la edición: 2011
Encuadernación: Rústica con solapas
Formato: 16,5x23
Páginas: 268
Idiomas: Castellano
Tipo: LIBRO
PVP recomendado: 20.00€

Carmelo Larrea (1907-1980): Compositor de boleros universales

Por primera vez se publica un libro dedicado a Carmelo Larrea (1907-1980), músico bilbaíno al que se debe la composición de canciones tan conocidas en todo el mundo como Camino verde y Dos cruces, que en su momento fueron auténticos “hits” en las inolvidables voces de cantantes tan famosos como José Feliciano, Luis Mariano, María Dolores Pradera, Nati Mistral, Nana Mouskouri, Milton Nascimento y Caterina Valente, entre otros.





Autor: Carlos Bacigalupe
Editorial: Bilbao Bizkaia Kutxa
Año de la edición: 2011
Colección: Bizkaiko gaiak = temas vizcaínos
Encuadernación: Rústica con solapas
Formato: 15x21
Páginas: 162
Idiomas: Castellano
Tipo: LIBRO
PVP recomendado: 7.22€

Terapias artístico creativas

Musicoterpia, Arte terapia, Danza movimiento terapia, Drama terapia, Psicodrama.

Las terapias artístico-creativas llevan implícitamente una forma diferen-te de concebir la salud y la enfermedad pues parten de una concepción holística del ser humano, más positiva e integral, en línea con la definición de la Organización Mundial de la Salud en la que la enfermedad no es tanto la ausencia de salud sino la dificultad o incapacidad para acceder al propio potencial dentro del contexto concreto en el que vive la persona, asociado a una privación de bienestar físico, mental y social. El terapeuta artístico creativo sabe convertirse en argamasa que une diariamente a las personas de las instituciones, -usuarios, familiares y profesionales-, humanizando diariamente la convivencia entre unos y otros, centrándose en los objetivos prioritarios y contribuyendo a que poco a poco los destinatarios de las sesiones sean más protagonistas, no sólo en la institución en la que se encuentran, sino sobre todo, y esto es lo más importante, en el desarrollo y destino de sus propias vidas.
En muchos países del mundo las terapias artístico creativas tienen ya un desarrollo significativo como disciplinas científicas y profesionales, sustentadas por sus correspondientes formaciones universitarias. Varias son las publicaciones extranjeras de carácter introductorio que, en este sentido, preceden a esta obra. Aquí se ofrece una referencia documental amplia y estructurada en español para un primer acercamiento de los universitarios y profesionales interesados, al tiempo que se le da un importante impulso al desarrollo de estas disciplinas.

Autor: Mateos Hernández, Luis Alberto
Editorial: Amarú
Año de la edición: 2011
Encuadernación: Rústica
Formato: 17x24
Páginas: 438
Idiomas: Castellano
Tipo: LIBRO
PVP recomendado: 22.00€

Hablar de escuchar: algunas reflexiones sobre música y educación musical

La música es un ser vivo; cada obra musical tiene su propia vida, que transcurre en un espacio de tiempo. Aunque la obra sea excepcional, si no hay quien se fije en ella y se detenga a contemplar su discurrir, pasa anónimamente, en sigilo. Para que la obra musical revele la maravilla que lleva dentro debe haber alguien que depare en ella, se entregue a su contemplación y la toque con la varita mágica de la atención. Entonces, lo que simplemente era sonido se transforma en obra de arte, en vehículo de expresión, en manantial de belleza. La música es música si hay alguien que la escuche.

Escuchar llama a escuchar, la atención llama a la atención. Sólo la atención transforma a los órganos sensoriales en fuentes de sentimientos, de ahí que sea absolutamente necesario tener la atención dispuesta a ponerse a trabajar en el momento preciso.

Escuchar música requiere inevitablemente la aportación de ese mínimo trabajo de atención, y ese trabajo se aprende; puede que a algunos les cuestemás que a otros, pero ho hay duda de que se acostumbra a la mente y al cuerpo a ese fundamental oficio; por eso se debe educar en el esfuerzo de escuchar.

Autor: Palacios Fernando
Editorial: AgrupArte Producciones
Año de la edición: 2011
Colección: Música, Arte y Proceso
Encuadernación: Rústica
Formato: 15,5x23,5
Páginas: 214
Idiomas: Castellano
Tipo: LIBRO
PVP recomendado: 22.00€

RODEADOS DE SONIDOS

Comenzamos el curso explorando sobre la materia prima de la música ! EL SONIDO!.

Aquí tenéis un mapa conceptual para repasar el tema. Pinchad en la imagen

para abrir el mapa.

Copiazlo en el cuaderno de clase.

 

EJEMPLOS AUDITIVOS ” LAS CUALIDADES DEL SONIDO” Trabajo relizado por Mº Jesús Camino.

Ejemplos auditivos. Pincha en este enlace.

“El Sonido y sus características” es un tema muy importante  que debemos conocer a fondo ya que el sonido es la materia prima de la música . Si necesitáis repasar algún aspecto más del tema os dejo el enlace a una interesante página creada por Antonio Jerez, se titula  “Qué fuerte, el Sonido” . También os sirve a los de 2º para afianzar el tema del “Oído, fisiología y funcionamiento”.

 

Para afianzar los conceptos del tema y prepararnos para el examen os dejó  unos cuestionarios muy útiles para repasar los dado. ¡ADELANTE!


CUESTIONARIO 1

CUESTIONARIO 2

ACTIVIDADES AUDITIVAS


Archivado en: 1º ESO

El filosofo Peter Szendy diserta sobre la escucha en el curso Entender la Música Contemporánea

El musicólogo y filósofo Peter Szendy diserta sobre la escucha en el curso Entender la Música Contemporánea

• Tras la conferencia, tres solistas del Grup Instrumental ofrecerán un concierto con obras de Arnold Schoenberg, Héctor Parra, Igor Stravinski y Bruno Mantovani

Valencia (24-3-11).- El filósofo y musicólogo Peter Szendy (París, 1966) ofrece el viernes 25 en el Instituto Francés de Valencia una conferencia sobre la escucha dentro del curso Entender la Música Contemporánea, que organiza el Grup Instrumental de València con el patrocinio del Institut Valencià de la Música (IVM).

“La escucha es, tal vez, la actividad más discreta que existe. Apenas es una actividad: una pasividad podríamos decir, una manera de estar ocupado que parece destinada a pasar desapercibida. No se oye a alguien que escucha. Sin embargo, he soñado una arqueología de nuestras escuchas musicales: una historia de nuestros oídos de melómanos, de obsesos por las melodías de todo tipo. He querido saber de donde proceden estos oídos que llevo conmigo. ¿Cuál es su edad? ¿Que debo, que puedo hacer con ellos? ¿A quién se los debo? Por eso he investigado todas las pistas posibles” (Peter Szendy, Escucha, Ed. Paidós).

Profesor de Filosofía y Estética de la Universidad de Nanterre (París) y consejero musical de la Cité de la Musique de la capital francesa, Szendy es también autor de libretos de ópera y textos de partituras vocales como Avis de tempête de Georges Aperghis y Perspectivae sintagma 11 de Brice Pauset.

El estudioso ha publicado, entre otras obras: Escucha: una historia del oído melómano (Paidós, 2003), Sur écoute: esthétique de l’ espionnage (Minuit, 2007), Grandes éxitos: la filosofía en el juke-box (Ellago, 2010), Les prophéties du texte-Léviathan: lire selon Melville, (Minuit, 2004), Wonderland: la musique, recto-verso (con Georges Aperghis) (Bayard, 2004), Membres fantômes: des corps musiciens (Minuit, 2002), Machinations de Georges Aperghis (Ircam-L'Harmattan, 2001), Musica practica: arrangements et phonographies de Monteverdi à James Brown (L'Harmattan, 1997).

Concierto del Grup Instrumental

Una vez concluida la conferencia de Szendy, el clarinestista José Cerveró, el viola Josep Puchades y el pianista Carlos Apellániz ofrecerán un concierto con el siguiente programa: Sechs Kleine Klavierstücke, op. 19, para piano, de Arnold Schoenberg (Austria, 1874-EUA, 1951); Time fields para clarinete, de Héctor Parra (Barcelona, 1976); Élégie para viola, de Igor Stravinski (Rusia, 1882-EUA, 1971), y Un autre incandescence n.º 1 para clarinete, viola y piano de Bruno Mantovani (Francia, 1974).

• Viernes, 25 de marzo
• 20.00 horas
• Instituto Francés de Valencia (c/ Moro Zeit, 6)