Himno Nacional Argentino


El 11 de Mayo es el día del Himno Nacional y que mejor oportunidad que trabajar con los niños la canción patria. Desde pequeños deben sentirse parte de esta gran Nación que nos llena de orgullo. Además de entender que es la canción que nos representa ante el mundo, debemos informales y formarlos en el respeto a los símbolos que definen nuestra Nación. Son las personas que en un futuro guiaran el destino de los argentinos, los que se harán cargo de nuestra Argentina. ¡cuánta responsabilidad nos toca a los mayores!
A continuación les dejo un vídeo cuya música es la versión del Himno Nacional que escuchamos en el Jardín interpretada por Jairo y que está grabada en el CD "Grito Sagrado".
Muchos Saludos!


Doctorado Flamenco




De izquierda a derecha José Luis Navarro, Joaquin Mora, Paco Escobar, Eulalia Pablo, José Antonio Esquivel, José Antonio Rodríguez, Rafael Hoces, Rafael Infante, José Miguel Díaz y Francisco Gómez.


 El pasado lunes día 6 de Junio tuvo lugar la lectura de la Tesis Doctoral: "La Tanscripción Musical Para Guitarra Flamenca: Análisis e Implementación Metodológica"; presentada por  D. Rafael Hoces Ortega, dentro del Programa de Doctorado: “Estudios Avanzados de Flamenco: Un Análisis Multidisciplinar” que  realiza de forma  Interdepartamental   la Universidad de Sevilla.   Esta tesis es la primera que se defiende en el marco de este programa de doctorado, el primero y único en el mundo que está especializado en flamenco.

     El acto estuvo presidido por el doctor D. Rafael Infante, catedrático de la Universidad de Sevilla, y  formado además por los doctores: D. Francisco Gómez  D. José Miguel Díaz, D. José Antonio Rodríguez,  y D. José Antonio Esquivel, asimismo intervinieron en el acto el Dr. D. Francisco Javier Escobar, director de la tesis presentada y la Dra. Dña. Eulalia Pablo, coordinadora del programa.   
    Rafael Hoces hace un recorrido histórico por las diferentes aportaciones que ha habido sobre el espinoso tema de la transcripción musical para la guitarra flamenca y pone de relieve la insuficiencia de lenguaje musical método occidental, utilizado por la música clásica, para el caso de éste género musical. Hace un detallado y riguroso análisis de cada una de las carencias a las que se enfrenta el guitarrista para comprender y poder interpretar la música flamenca partiendo de una partitura, y propone la implementación que considera imprescindible para solventar con garantía dichos problemas. Asimismo, realiza un estudio de las nuevas tecnologías en la transcripción y  expone una experiencia didáctica con alumnos de Grado Profesional de Guitarra Flamenca.

    Gentilmente tiende la mano y hace votos por que este empeño suyo se vea ampliado por las aportaciones de transcriptores mundialmente conocidos y tenga continuidad en las nuevas promociones de estudiosos del tema, en la seguridad de que esta tesis, que ha obtenido por unanimidad la máxima calificación (sobresaliente cum laude), facilitará la preservación y difusión del flamenco a nivel internacional.    


Entrega del V Premio Espiral de Edublogs 2011

Peonzas del Premio Espiral EdublogsTras la presentación del libro Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI – Innovación con TIC y un breve descanso para un café, durante el cual pude saludar a unas cuantas personas a las que aprecio mucho y que ya me gustaría poder ver con más frecuencia, la mañana del sábado 4 de junio pasado siguió, en el Auditorio 400 del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, con la entrega de las ansiadas peonzas a los ganadores y ganadoras del V Premio Espiral Edublogs (aquí está la grabación).

Es la segunda vez que asisto a esta ceremonia. El año pasado fue para recoger mi peonza y, por esa misma razón, en esa ocasión no me sorprendió sentir tanta emoción. No obstante, tenía la sensación de que todo el público estaba muy emocionado, no sólo los premiados, sensación que se transformó en certeza este año, que estaba sentado entre el público observando cómo todos los galardonados y galardonadas subían al escenario para recibir su ansiado trofeo y pronunciar, generalmente con la voz rota, un agradecimiento que llegaba de lo más profundo de su corazón.

Cada cual lo agradecía a su manera: unos improvisando, otros leyendo desde un papel por miedo a quedarse en blanco por la emoción; unos pronunciando largos discursos, otros limitándose a 140 caracteres; unos agradeciendo la colaboración de su equipo directivo y otros lamentando su ausencia y desinterés; sin embargo, entre tanta diversidad había un fondo común: la gran satisfacción por haber logrado, junto con este premio, el merecido reconocimiento hacia un trabajo que destaca por estar bien hecho y ser útil para toda la comunidad educativa.

No es una simple cuestión de orgullo, más bien quizás todo lo contrario: por fin, en ese momento y en ese escenario, para muchos de los autores y autoras de los blogs galardonados se disipaba la duda que de vez en cuando probablemente les haya asaltado sobre si su blog le interesa a alguien más allá de su clase, su AMPA o sus amigos y amigas. Y posiblemente para todos y todas llegaba frente a ese público tan cálido y cercano, la plena conciencia de que sí, su blog es realmente muy bueno y que sus esfuerzos para crearlo de la nada y criarlo con constancia y dedicación, sacrificando tantas horas de su tiempo libre, sí merecen la pena.

Con todo el cariño del mundo quiero felicitar a todos los autores y autoras de las bitácoras premiadas, que son las siguientes:

Blog de alumnos – ESO
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
4º Clasificado Diploma Accésit
Blog de alumnos – Primaria
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
4º Clasificado Diploma Accésit
Blog de alumnos- Adultos – EOI – Universidad
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
Blog de alumnos – Bachillerato
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
4º Clasificado Diploma Accésit
Blog de alumnos – FP y Ciclos Formativos
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
4º Clasificado Diploma Accésit
Blogs Colectivos
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
Blogs de Asesoramiento y Formación
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
4º Clasificado Diploma Accésit
5º Clasificado Diploma Accésit
Blogs de Asociaciones de Familias
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
Blogs de Bibliotecas Escolares
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
4º Clasificado Diploma Accésit
Blogs de Centro
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
4º Clasificado Diploma Accésit
5º Clasificado Diploma Accésit ex aequo
5º Clasificado Diploma Accésit ex aequo
Blogs de Profesores y Profesoras
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
4º Clasificado Diploma Accésit
5º Clasificado Diploma Accésit ex aequo
5º Clasificado Diploma Accésit ex aequo
5º Clasificado Diploma Accésit ex aequo
Blogs de Profesores y Profesoras de Infantil
1r Clasificado Peonza dorada
2º Clasificado Peonza plateada
3r Clasificado Peonza bronce
4º Clasificado Diploma Accésit

No quiero terminar sin felicitar muy sinceramente también a todos los autores y autoras de los blogs no premiados: he estado en el jurado y puedo asegurar que la labor de seleccionar sólo las bitácoras que componen la lista anterior no ha sido tarea fácil en absoluto, pues la gran mayoría de los propuestos son blogs de altísima calidad.

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