Componemos en 4º a través de grafías no convencionales.
Cada grupo elaboró sus propias tarjetas musicales para voz y para instrumentos. Ordenándolas salió su composición final, que tenían que interpretar y hacer de forma sincronizada para demostrar que de verdad estaban leyendo. La actividad gustó mucho, porque crear siempre gusta más que memorizar.
Os dejo un vídeo resumen de los 5 grupos y debajo algunas fotos de sus tarjetas musicales.
![](http://lh4.ggpht.com/-RFFwjKC8DQY/US_Owd5rk-I/AAAAAAAABrc/gjwIbUOxvs8/5CB3C4D4-AE6E-405E-98C0-963CF4BF7CA3.png)
![](http://lh3.ggpht.com/-O2qYB7ZP_EI/US_O1x30GsI/AAAAAAAABr8/BNQlJvzRbwI/5D7CFA80-409A-46FE-B6CF-4087B256D4A1.png)
![](http://lh3.ggpht.com/-UJAdD1C-yc8/US_O0UyqFKI/AAAAAAAABr0/OdshS0oslIQ/FD6FA086-15BE-4318-A5EB-5CAB15D0A881.png)
![](http://lh4.ggpht.com/-2tP5TP-teLY/US_OxsnyB8I/AAAAAAAABrk/XKvJQo0FtHk/8A3DAA27-6416-466D-BC5A-EFDB3B6A4707.png)
![](http://lh4.ggpht.com/-vN38Lf6hu2U/US_OzBIA3hI/AAAAAAAABrs/7e5JmdaUkCI/B1B2CB7F-9C5C-4C97-85D1-57CA255A6A2D.png)