Monthly Archives: febrero 2013

Educreations.

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Educreations es una aplicación para iPad que te permite convertir la pantalla en una pizarra digital grabable. Podemos añadir sonidos, fotos, imágenes, comentarios, dibujos... Cuando la lección esté acabada, podemos subirla a la web Educreations y compartirla fácilmente en las redes sociales. Además, te permite incrustarlas en web directamente con un enlace embebido.

En este caso, el alumnado de 4º digitalizó sus trabajos sobre los instrumentos musicales.


La Fábrica de Canciones

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La Fábrica de Canciones





Os presentamos la Fábrica de Canciones, un proyecto solidario para defender la exclusión social organizado por el cantautor Rafa Sanchez y RAIS Fundación.

La Fábrica de Canciones, se creó como un espacio donde las personas sin hogar pudieran dar a conocer sus historias humanas a través de la música. Coordinados por el cantautor Rafa Sanchez, cinco personas sin hogar como Oliver, Rocío, Toño, Amparo y Mariano, han participado en este taller, dando forma a un disco titulado "Ni Genios Ni Artistas". Estas canciones has sido arregladas y producidas con la ayuda de otros artistas como Raimundo Amador, Sole Giménez, Clara Montes, Caronila Muñoz, Miguel Campello.

Desde La Brújula Musical, queremos apoyar esta fantástica iniciativa, aunque el proyecto ya lleve tiempo en activo, y darles nuestro apoyo para que sigan adelante con proyectos similares que lleven la creatividad musical a los más necesitados. Aquí os dejamos un vídeo y un enlace para que escuchéis las canciones que han compuesto personas sin hogar y un elenco de artistas tan importantes como solidarios.


Fábrica de Canciones: ESCUCHAR

Fábrica de Canciones y sus protagonistas:


Miguel Campello y La Fábrica de Canciones:



Indices Acústicos

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¿Qué son y qué hacen? 
  • Nos permiten fijar la altura absoluta de los sonidos. 
¿Cómo? 
  • Se coloca a cada Do un subíndice (un número o cualquier otro signo), que será el mismo para todas las notas que le sigan hasta el siguiente Do, bien sea en sentido ascendente o descendente
 Los sistemas más comunes son:
  • Sistema Franco-Belga
  • Sistema de los Físicos
En este  pequeño esquema  os podéis fijar en la diferencia existente entre ellos
Me parece interesante  completar esta entrada, con una reseña a la relación existente entre las 7 claves. 
Os diré algunas conclusiones a las que podéis llegar:
  • Nos permiten colocan dentro del pentagrama (en la medida de lo posible) la tesitura de las voces e instrumentos
  • El signo más grave es Fa en 4ª línea y el más agudo Sol en 2ª línea. Entre estos dos signos tenemos el resto de las claves que se suceden por 3ª descendentes (Si van del signo grave: Fa en 4ª, al agudo: Sol en 2ª) o 3ª ascendentes (Si van del signo agudo: Sol en 2ª al grave: Fa en 4ª)
  • Si una nota ocupa posiciones distintas por intervalos de 3ª, no cambia de nombre ni de altura, siendo por tanto "unísono".
Ejemplo:


  • Una nota que está colocada en el mismo lugar dentro del pentagrama cambia de nombre y de altura
Ejemplo:


      A continuación os propongo esta actividad interactiva creada en educaplay, en la que tendréis que escribir el índice acústico correspondiente a cada sonido según el sistema Franco-Belga.  Os diré que al escribir el índice lo hagáis en minúscula y sin espacio entre el sonido y el número, por ejemplo: do3. 
    Pinchad aquí o sobre la imagen para  realizar el ejercicio