¡Hola a todos/as!
Como ya vimos en el anterior tema, gracias a las desinencias de los verbos, podemos saber mucha información sobre quién, cómo, y cuándo se realiza una acción. Esta información constituye los accidentes gramaticales del verbo.
Una vez que sabemos reconocer la persona, el número y el modo, vamos a ahondar en las formas que pueden tomar los verbos dependiendo del tiempo verbal: simples o compuestos; pretéritos, presentes o futuros; perfectos o imperfectos.
Como ejemplo comenzamos a estudiar la conjugación de los verbos de la primera:
Aquí tenéis unas flashcards de Examtime para practicar:
Como ya vimos en el anterior tema, gracias a las desinencias de los verbos, podemos saber mucha información sobre quién, cómo, y cuándo se realiza una acción. Esta información constituye los accidentes gramaticales del verbo.
Una vez que sabemos reconocer la persona, el número y el modo, vamos a ahondar en las formas que pueden tomar los verbos dependiendo del tiempo verbal: simples o compuestos; pretéritos, presentes o futuros; perfectos o imperfectos.
Como ejemplo comenzamos a estudiar la conjugación de los verbos de la primera:
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| Adaptado de http://www.wordreference.com/conj/ESverbs.aspx?v=cantar |
¿A QUÉ TIEMPO Y MODO CORRESPONDEN?
Juego de tarjetas para estudiar los tiempos, modos y formas verbales del verbo CANTAR de la primera conjugación. por remeigg
También os dejo algunos otros recursos TIC que he encontrado en la red para que sigáis practicando:
¡A trabajar!
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