El Barroc a Europa amb Thinglink

https://www.thinglink.com/scene/394511099606597632#tlsite
Comencem el Barroc i el comencem fent una activitat d'aproximació i coneixement d'alguns  dels compositors d'aquesta època.

Segur que a molts d'ells ja els coneixeu (El Barroc a Europa. TEST Educaplay) (Vivaldi, Bach, Pachelbel ..) i a més segur que també heu sentit molta música que no sabieu que fos música del Barroc (És Barroc el que sentim? TEST Educaplay).

L'activitat que proposo és un treball que ja hem fet amb els alumnes de 3rESO altres anys (curs 12-13 online i curs 13-14 amb Apps). Com podreu veure teniu la possibilitat de fer-lo amb l'ordinador o utilitzar aplicacions mòbils.

OPCIÓ 1: amb ordinador
Es tracta de fer una imatge interactiva amb Thinglink. En aquesta imatge hi posarem  informació de text, imatges i vídeo. (AQUÍ hi ha un tutorial de com començar amb Thinglink)
La imatge és un collage de compositors del Barroc que inclou un mapa d'Europa. Aquest collage el farem  amb una altra eina 2.0: piZap.(si teniu altres opcions, escolliu la que més còmoda us sigui)

Quins passos hem de seguir?: 

PAS 1:
1-busquem una imatge de cada un dels compositors del nostre collage i un mapa polític d'Europa.

PAS 2: crearem el collage. El nombre d'imatges dependrà del nombre de compositors que hi vulguem posar. Recordeu que una de les imatges ha de ser un mapa polític d'Europa. Aquí teniu les instruccions a seguir:



1- Entrem a piZap 2- Cliquem a "Make a Collage"
3- Seleccionem el disseny segons el nombre d'imatges que posem en el treball 4- Decarreguem el collage (no cal fer "Save")


PAS 3: comencem a fer el nostre treball amb Thinglink (AQUÍ teniu un tutorial). A cada imatge hi posarem 4 punts d'informació:
1- el nom del compositor;
2- país de naixement i dates naixement i mort (amb una imatge del lloc on va nèixer)
3- un vídeo (amb el títol de l'obra i el tipus de forma musical que és: una òpera, un concert, un cànon..);
4- informació d'interés o curiositat sobre l'autor (no s'hi val copiar i enganxar!)
Utilitzarem la mateixa icona de Thinglink per donar el mateix tipus d'informació a cada imatge. 


Llocs de consulta on buscar informació o música dels compositors:,  El Barroc a Europa (Wix), Viquipèdia, Música del Barroco I (Glogster), Música del Barroco II (Glogster) fet per Ramón Estebanez.

OPCIÓ 2: amb Apps Mòbils

L'objectiu és exactament el mateix: crear una imatge interactiva dels compositors Barrocs amb Thinglink, però utilitzant aplicacions mòbils. Els passos a seguir són també els mateixos.

Quines Apps podem utilitzar?:

Moldiv (collage) Pic+Pic (collage) Thinglink (imatge interactiva)

Aquest és un tutorial que vaig fer l'any passat on s'explicat com fer una imatge interactiva amb l'app de Thinglink (Apple i Android)



Aquí us deixo l'exemple que he fet. Està fet amb eines 2.0

UN RATÓN ME PERSIGUE

   No sólo el alumnado de 6º está preparando números musicales para el Homenaje a Sta. Cecilia, el viernes 21 de noviembre. Desde 2º ciclo todo el alumnado, de manera solista, en parejas o en gran grupo está ensayando "cositas". 
   Hoy le toca el turno a los chicos/as de 3º de Primaria, los más benjamines del acto, que nos interpretan esta pegadiza pieza musical titulada "Un ratón me persigue", en donde se trabaja la imitación en forma de pregunta-respuesta. Su interpretación con boomwackers, campanas afinadas y placas ha sido genial ¡Grandioso chavales!

Sofía, the cow who loved Music // Sofía, la vaca que amaba la música

¡Hola a todos/as!
Como sabéis, cumplimos 2 añitos en el blog y sorteamos un pack de cositas, entre las que se encuentra el cuento infantil "Sofía, la vaca que amaba la música". Quienes me conocéis sabéis que es mi cuento musical favorito porque trata valores como el amor por la música, la identidad, la discriminación, la tolerancia, el esfuerzo y la actitud crítica ante las normas sociales.

Hi y'all!
As you know, it's our 2 years blog anniversary and we are giving away some things, including the children's book "Sofía, the cow who loved Music". Who know me know that it's my favorite Music storybook because it's about the love for Music, identity, discrimination, respect, effort and the critic attitude towards social standards.

Sofía, the cow who loved music
Sofía, la vaca que amaba la música

Este cuento, además, presenta una serie de animales: jirafas, leones, cerditos... que nos puede servir para trabajar el centro de interés de los animales salvajes y de granja en inglés y español. También podemos hacer actividades de imitación de sonidos de animales, o juegos de identificación de sus hogares con tarjetas y dibujos.

This story also presents a series of animales: giraffes, lions, piggies... thus allows us to learn the vocabulary about the farm and wild animals in English and Spanish. Also, we can introduce imitation activities to learn about the sounds the animals do, or identification games with their houses by playing with flashcards or drawing.

Animal Flashcards
Click para acceder a muchas tarjetas de animales
Click to go to the Animal Flashcards site
Al mismo tiempo presenta muchos instrumentos musicales que, si bien no se mencionan explícitamente, salen representados y se asocian a distintas agrupaciones musicales. Se pueden trabajar las familias de instrumentos, instrumentos concretos o las agrupaciones musicales.

Al the same time, the story presents plenty of musical instruments represented and associated with the different musical groups. We could make activities about the instrument families, instruments alone or the musical groups.

Musical instruments Flashcards
Click para acceder a las tarjetas de instrumentos musicales
Click to go to the Musical Instruments Flashcards
Y, por último, pero no por ello menos importante, hace unos años hice este vídeo del cuento, con las preciosas ilustraciones del autor, Geoffroy de Pennart. Le puse música de Jamendo y grabé algunos sonidos de animales para que fuera más divertido. ¡Aquí lo tenéis!

And, last but not least, some years ago, I made this video from the story, with the beautiful illustrations by the author, Geoffroy de Pennart. I put some music from Jamendo and recorded some animal sounds so it was more entertaining. Here you are!


Espero que os guste tanto como a mí. Y¡no olvidéis participar en el sorteo para que os toque este estupendo cuento musical!

I hope you enjoy it as much as I do. And don't forget to participate in the giveaway so you can have this amazing storybook!

Sofía, la vaca que amaba la música

"GATUXO", O NOVO DISCO-LIBRO DE MAGÍN BLANCO

Magín Blanco presenta o seu novo disco libro "Gatuxos", que en principio está pensado para bebés, pero tras escoitar a maioría das cancións, na miña opinión, penso que pode traballarse con este disco tamén na Educación Infantil, tanto en 3, 4 e 5 anos. Como nos ten acostumbrados, Magín Blanco ofrece unha calidade musical á que non debemos renunciar como educadores musicales, cunha instrumentación axeitada e bonitas letras, así como boas interpretacións. Temos que ter en conta que xa desde pequenos os nenos teñen que escoitar cancións ben cantadas (voces afinadas e entoadas), a música, como calquera linguaxe, segue o mesmo proceso de aprendizaxe, e non podemos caer na trampa de elexir cancións sen a suficiente calidade, tanto instrumental como vocal.

Neste disco "Gatuxos", e xa que está pensado para bebés, persoalmente, extraño eses sons instrumentais aos que os bebés son tan sensibles, instrumentos que ademáis poden e deben atoparse en calquera aula de música, como son o carrillón, cascabéis, triángulos, caixas chinas... e toda esa pequena percusión que maravilla aos máis pequenos.

De todos os xeitos, Magín Blanco ofrécenos unha calidade musical irrenunciable e que se está empezando a converter nun IMPRESCINDIBLE nas aulas de música.


ENLACE Á PRESENTACIÓN DE "GATUXOS": http://www.folmusica.com/llega-gatuxo/
ENLACE AO DISCO EN SPOTIFY: Magín Blanco – Gatuxo


Un saúdo!!

"GATUXO", O NOVO DISCO-LIBRO DE MAGÍN BLANCO

Magín Blanco presenta o seu novo disco libro "Gatuxos", que en principio está pensado para bebés, pero tras escoitar a maioría das cancións, na miña opinión, penso que pode traballarse con este disco tamén na Educación Infantil, tanto en 3, 4 e 5 anos. Como nos ten acostumbrados, Magín Blanco ofrece unha calidade musical á que non debemos renunciar como educadores musicales, cunha instrumentación axeitada e bonitas letras, así como boas interpretacións. Temos que ter en conta que xa desde pequenos os nenos teñen que escoitar cancións ben cantadas (voces afinadas e entoadas), a música, como calquera linguaxe, segue o mesmo proceso de aprendizaxe, e non podemos caer na trampa de elexir cancións sen a suficiente calidade, tanto instrumental como vocal.

Neste disco "Gatuxos", e xa que está pensado para bebés, persoalmente, extraño eses sons instrumentais aos que os bebés son tan sensibles, instrumentos que ademáis poden e deben atoparse en calquera aula de música, como son o carrillón, cascabéis, triángulos, caixas chinas... e toda esa pequena percusión que maravilla aos máis pequenos.

De todos os xeitos, Magín Blanco ofrécenos unha calidade musical irrenunciable e que se está empezando a converter nun IMPRESCINDIBLE nas aulas de música.


ENLACE Á PRESENTACIÓN DE "GATUXOS": http://www.folmusica.com/llega-gatuxo/
ENLACE AO DISCO EN SPOTIFY: Magín Blanco – Gatuxo


Un saúdo!!