Alejandro Morata y Carmen Werner de la compañía "Provisional Danza" dialogan a cerca de su trabajo y la situación de su compañía con motivo de un espectáculo que iban a llevar a cabo el 22 y 23 de marzo de 2014 en la Sala Fundición de Bilbao. Hay un momento de la charla en el que Alejandro hace una reflexión sobre la autenticidad del trabajo del bailarín que muestra su trabajo, aunque mal pagado, siempre desde un punto de vista sincero, obteniendo por ello los aplausos de un público al terminar la función, en oposición a otras muchas profesiones, menos sinceras, donde continuamente se tiene que actuar viviendo una vida irreal, de mentira, inmersos dentro de ese gran escenario, que es la vida.
Daily Archives: 4 febrero 2015
Alejandro Morata y Carmen Werner de la compañía "Provisional Danza" dialogan a cerca de su trabajo y la situación de su compañía con motivo de un espectáculo que iban a llevar a cabo el 22 y 23 de marzo de 2014 en la Sala Fundición de Bilbao. Hay un momento de la charla en el que Alejandro hace una reflexión sobre la autenticidad del trabajo del bailarín que muestra su trabajo, aunque mal pagado, siempre desde un punto de vista sincero, obteniendo por ello los aplausos de un público al terminar la función, en oposición a otras muchas profesiones, menos sinceras, donde continuamente se tiene que actuar viviendo una vida irreal, de mentira, inmersos en el escenario de la vida.
Amb tres notes : sol- la- si es poden tocar cançons tan divertides com aquest carrussel:
La Junta de Andalucía ha procrastinado la creación de nuevos catedráticos por falta de consenso entre los que se querían convertir en catedráticos.
Andalucía procrastina la creación de Catedráticos de Conservatorio
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Para los despistaos sobre qué pinta un catedrático en un conservatorio: catedráticos, interinos, comisiones de servicio y otros trampantojos de los conservatorios. Y para los que no estaban al tanto de que había que poner las barbas a remojar vistos los borradores y convocatorias sobre plazas de catedrático: El retorno de los catedráticos de conservatorio (antes de que se extingan…)
El tema básico de la polémica ya lo resumí en este meme (elaboración propia):
Y uso el verbo procrastinar porque la creación de nuevos catedráticos es un asunto importante que no debemos aplazar mucho en los conservatorios. La inocentada que escribí en mi blog llegó en 2 días a 12.000 personas del mundo de los conservatorios de forma viral, lo cual demuestra la urgencia del tema. Aquí link a: inocentada y post-inocentada.
Pero vayamos a las declaraciones de la Junta de Andalucía en la nota de prensa publicada en su web:
La Junta no tramitará la convocatoria para catedráticos de enseñanzas artísticas
Jueves, 29 de enero de 2015
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte ha informado que no tramitará la convocatoria de 175 plazas para el cuerpo de catedrático de enseñanzas artísticas.
Desde la administración autonómica se hace saber que desde el mismo momento del anuncio, una convocatoria que no se celebraba desde el año 1990, se inició una negociación a través de mesas técnicas y mesas sectoriales para que con del diálogo, la participación y la máxima transparencia se elaborara conjuntamente un proyecto de decreto que habilitara esta oferta pública.
Ante la imposibilidad de llegar a un acuerdo se paraliza la tramitación hasta que se alcance el máximo consenso por todas las partes.
En la anterior entrada en este blog sobre este tema, dejaba en abierto una encuesta para que cada uno ideara su sistema sobre acceso a cátedras ideal, pues bien, después de 16 respuestas (entre las cuales, no se encuentra la mía) se podría decir que ha pasado ya una revisión mayor que la mayoría de la legislación musical publicada en las últimas décadas. Los resultados son los siguientes:
Haga click para ver el pase de diapositivas.En el campo libre de respuesta se ha contestado:
- Siempre que lo que se diseñe sea una enseñanza realmente superior, que ayude a compilar y difundir el conocimiento que genera, me conformo.
- Habría que describir quiénes van a formar los tribunales que van a evaluar las pruebas prácticas, ya que deben incluirse personalidades de reconocido prestigio en el mundo de la música y no solamente los amiguitos del profesor que haya pasado por el superior de turno.
- Deberían reorganizarse todos los Conservatorios Superiores de España a la vez, y no por comunidades y a cuentagotas.
Y aquí el enlace al informe vivo (actualizado automáticamente a cada respuesta): https://jlmiralles.typeform.com/report/Y2SnHu/YdrI
Resultados en vivo de encuesta sobre acceso a cátedras…
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Si quieres añadir tu visión a la encuesta aquí tienes de nuevo el enlace a la misma:
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