Marcha Real del León

Durante el mes de febrero hemos estado trabajando, con l@s alumn@s de 2º ciclo, la "Marcha Real del León", del Carnaval de los animales, de Camille Saint-Saëns. 
Una de las actividades consistía en inventar una letra para uno de los fragmentos de esta obra. Después de inventarla y ensayarla, hemos dramatizado la obra.
Aquí tenéis el resultado. Esperamos que os guste!!!

Cómo tocar la #tuba en 3 sencillos pasos

Muchos de vosotros pensaréis que la tuba es un instrumento muy difícil de tocar, pero es todo lo contrario. La tuba y el bombardino son instrumentos muy agradecidos que suenan de forma muy sencilla y rápida. Os lo vamos a demostrar en tres sencillos pasos.
 
1º- Vibrar los labios (pedorreta).
      Este primer paso es muy divertido, ya que se trata de vibrar los labios, cosa que habréis hecho muchas veces, básicamente es lo mismo que hacer pedorretas. Lo más importante es llenar los pulmones de aire y soplar a través de los labios cerrados para que estos vibren al pasar el aire. Si hay dificultades para hacerlo a la primera, suele ser muy útil poner los dedos alrededor de los labios como si fuera una boquilla. Esto facilitará las cosas.


2º- Vibrar la boquilla.
        Tocar la boquilla es básicamente lo mismo que el paso anterior, solo que los labios han de vibrar dentro de esta. Muy importante es realizar una buena respiración antes de soplar a través de la boquilla.



3º- Tocar la tuba.
         Y por último llego lo que todos mas desean, poder tener el instrumento en sus manos. Y tan solo hay que repetir los pasos anteriormente citados pero en la tuba.

Aquí os dejo un vídeo de 6 segundos donde Nestor nos muestra los 3 pasos a seguir. Como podréis ver, una de las cosas más importantes que hay que hacer antes de ejecutar cada uno de los pasos es respirar de forma profunda. 

MÚSICA PARA UN #8Mrobótico


Durante el tiempo que duró nuestro proyecto de robótica, pudimos ver que hay menos mujeres dedicadas a la tecnología, la ciencia y la robótica que hombres...
No sabemos por qué, pero lo cierto es que queremos cambiar las cosas, y por ello, desde el área de música, queremos hacer nuestra contribución a un 8 de Marzo dedicado a la mujer/niñas que sueñan ciencia, tecnología y robótica.
Agradecemos desde aquí a Pedro Sarmiento (@doktus) su trabajo de composición hecho para la ocasión, y que nos permite poner música a nuestras ideas.




La letra, hecha por mí, dice así:

No limites mis juguetes
quiero un juego de emoción
inventando cosas chulas,
¿por qué ciencia sin color?
Invítame a aprender más ciencia por favor...
¿Y si meto este robot en mi cuna de cartón?
Sueña ciencia, juega ciencia
¡Más mujeres en acción!
rosa, verde, azul y blanco
ciencia, ciencia, por favor


3rA. Treballs interactius sobre el Barroc

http://www.thinglink.com/scene/624750507080024065
Amb els alumnes de 3rA hem conegut els compositors del Barroc fent un treball. 

La proposta incial va ser fer una imatge interactiva amb Thinglink (IOS i Android), però hi ha hagut alumnes que s'han animat a fer algunes presentacions utilitzant Apps mòbils com Shadow Puppet (IOS )  i Educreations (IOS). 

Un dels treballs que m'ha semblat més complet és el que ha fet la Judit Prats. Mireu cada un dels punts d'informació que hi ha i aprendreu moltes coses sobre els diferents compositors. 
 
http://get-puppet.com/v/Y5byOCGfN5M?autoplay=trueTambé m'ha semblat interessant el treball de la Cèlia Prats sobre Vivaldi, en el que el mateix Vivaldi explica la seva vida.  Aquest treball ha estat fet amb Shadow Puppet una interessant App mòbil que permet fer presentacions amb imatge i veu.

Podeu veure la resta dels treballs fets amb Apps per tauleta o mòbils anant a MusicAppSelvatges (el bloc de música on hi posen les activitats mòbils).

També podeu veure les imatges interactives de:

Nil Sanromà
Mireia Juncosa
Pau Gener
Enric Fuguet
Lila Ayllón
Andreu Rauet