El nacimiento de la ópera

El nacimiento de la ópera fue una especie de casualidad ya que los intelectuales italianos que se reunían en torno al Conde Bardi en los albores del Renacimiento pretendían recuperar la tragedia griega de la antigüedad. 

Sabían que eran teatros con parte musical cantada (de los cuales no nos ha llegado nada a la actualidad) y se decidieron a recrearlo, naciendo así lo que se conoce como "ópera", del latín "obra" y la titularon "dramma in música".

Las primeras óperas tuvieron como motivo principal escenas de la mitología griega arcaica. Las primeras con autor conocido son los "Orfeo" de Peri y Caccini. La experiencia tuvo tanto éxito que se puso muy pronto de moda y en menos de un siglo llegó a haber más de cien teatros de ópera en toda Italia. Para que os hagais una idea la ópera fue un fenómeno comparable a lo que hoy puede ser el fútbol, donde no sólo se iba a escuchar música sino también a relacionarse y a hacer negocios. 

Fue Monteverdi quien, inspirándose en los anteriores, alcanzó cotas musicales, artísticas y dramáticas en sus óperas "La coronación de Poppea", "La fábula de Orfeo" (cómo no!), "El retorno de Ulises a la Patria", "La Ariadna" (de la cual sólo se conserva su emocionante "Lamento"). Monteverdi es la culminación, la llave entre el Renacimiento y el Barroco, de hecho son sorprendentes sus experimentaciones sonoras, armónicas (aparecen los acordes de séptima de dominante sin preparación), tímbricas, etc... conservando hasta hoy su sentido de la emoción.

Os dejamos un vídeo de este autor:

¿Qué significa la MÚSICA en tu VIDA?

¡¡Hola a tod@s!!

Hoy hemos dedicado la hora de clase con el alumnado de 4º ESO a que sin salir del aula y a través de una simple herramienta , vuestro móvil, mostrárais a través de una imagen y una palabra o breve texto la respuesta a esta sencilla pregunta.

¿QUÉ SIGNIFICA LA MÚSICA EN TU VIDA?

Con vuestra imaginación,creatividad e improvisación este ha sido el resultado.

Pinchad en la imagen para acceder al vídeo.

Sin título


Archivado en: La Música en mi Aula, Presentaciones, Vuestros Trabajos

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Atx! Atx, atx, atx eta atx! Apirila joan zaigu, eta sarrerarik egin gabe. Malo. Ez da, ez, egia erran, gertatzen zaidan lehenbizikoa.  Denbora, lana, bizimodua... Ez dira, ez, aitzakiak. Gainera, beste sare batzuetan ere sartua naiz, ikasleentzako gauzak prestatu eta aurkezteko... Tira. Ze axola orain? Nori inporta, azken finean? (Bada blog hau jarraitzen duen inor, hor, beste aldean... az-ken fi-ne-an?) Harira! Oraingoan, haurrentzako bideo erakargarria. Hori espero dut, behintzat. Eta ea apiril honetan bertze sarreraren bat uzten dudan... 


Ay! Ay, ay, ay, y ay! Se nos ha ido abril sin hacer ninguna entrada. Muy mal. A decir verdad, no es la primera vez que me ocurre. Tiempo, trabajo, la vida... No son excusas. Además, ando en otras redes preparando materiales para presentar a los niños. En fin. ¿Qué importa ahora? ¿En definitiva, a quién le importa? (Hay alguien al otro lado que siga este blog, en de-fi-ni-ti-va?). Ale, la lío. En esta ocasión, un vídeo atractivo para los críos. O eso espero. Y a ver si en este abril hago alguna que otra entrada...

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Ay! Ay, ay, ay, y ay! Se nos ha ido abril sin hacer ninguna entrada. Muy mal. A decir verdad, no es la primera vez que me ocurre. Tiempo, trabajo, la vida... No son excusas. Además, ando en otras redes preparando materiales para presentar a los niños. En fin. ¿Qué importa ahora? ¿En definitiva, a quién le importa? (Hay alguien al otro lado que siga este blog, en de-fi-ni-ti-va?). Ale, la lío. En esta ocasión, un vídeo atractivo para los críos. O eso espero. Y a ver si en este abril hago alguna que otra entrada...