Esta é a historia dun pentagrama que se cansou de estar sempre na clase de música.
Monthly Archives: septiembre 2015
Fuente: Crea y aprende con Laura |
- Movenote. App que permite grabar integrado vídeo integrado con documentos e imágenes
- Com-Phone Story Maker. Interesante app para crear narraciones multimedia
- Dr. Seuss Story Maker
- "Thinglink" Crear imágenes enriquecidas con enlaces a música, vídeo, sonido, texto y más
- CHIRPSTORY. Contar y compartir historias usando Twitter
- creAPPcuentos. Aplicación para que las familias interactúen creando cuentos
- Book Creator aplicaciones para el iPad
- HIPERCUENTOS
- CUENTOS LOCOS
- CREA TÚ PERSONAJE Y DESCRÍBELO
- ARMACUENTOS: CREA TU PROPIA HISTORIA
- CUENTACUENTOS. Crea tus cuentos
- MapSkip. Crear historias geolocalizadas
- Wattpad. App para escribir tu propia novela
- THE ART OF STORYTELLING. El arte de contar historias. Crea la tuya
- STORYTELLING. APLICACIÓN EDUCATIVA
- Storytelling with Maps
- Educational uses of the Digital Storytelling
- Com-Phone Story Maker. Interesante app para crear narraciones multimedia
- Murmur Project – Toronto (narrativa digital basado en el lugar usando teléfonos celulares para la reproducción)
- StoryboardThat - herramienta basada en la Web para la creación de guiones gráficos proyecto
- Bitstrips para Escuelas - comic narrativa digital basado
- Digital Tour Bay Farm School (códigos QR)
- 6th Grade Roller Coaster Physics Project
- Dot Day at Bay Farm Project
- Make Beliefs Comix
- The Cloud Coaster
- Ciudad de San Leandro Historia Walk
- Digital Storytelling Pearltrees por Shelly Terrell
- Voki (crear avatares de habla)
- Morfo (aplicación gratuita de iOS para convertir una foto en un avatar hablando)
- Herramientas para capturas de pantalla, Digital Storytelling y Video
- Out of Eden Walk
- Word Tamer. Sitio interesante para escritura creativa
- TALLER DE CREACIÓN DE CUENTOS ONLINE. AulaRed
- Kerpoof, crear obras de arte, dibujos, animaciones, contar historias...
- KettleCorn. Crear narraciones multimedia
Ja hem començat a treballar amb el Conjunt Instrumental dels alumnes de 3r ESO. Alguns ja havien format part del CI de 2nESO, així que ha estat més fàcil començar a tocar.
Per tal que hi hagi bons resultat considero important treballar una mica de tècnica abans de començar a tocar. Insisteixo en diferents aspectes
- Tècnica de baqueta: com i per on agafem les baquetes
- Articulació: treball de canell; percudim la placa en el centre i l'aixequem com si es tractés d'un salt en un llit elàstic
- Combinació i coordinació de ma dreta i ma esquerra
La Mª Jesús Camino va compartir l'any passat uns exercicis magnífics. Nosaltres hem començat amb els num 1, 4 i 5.
La primera cançó que hem fet és una Polka, una cançó tradicional austríaca. Ens permet integrar perfectament els alumnes nouvinguts al grup, ja que és una melodia senzilla amb motius que es repeteixen. També podeu veure el treball que sobre aquesta cançó proposa la MªJesus en el seu bloc.
Amb els alumnes de 1r i 2n d'ESO que acaben de començar i ja saben tocar amb totes les notes de la mà esquerra també la podem tocar amb la flauta.