Cómo saber la digitación de una flauta de pico

Generalmente los profanos del mundillo musical desconocen que hay dos tipos de flautas de pico que se diferencian por su digitación. Es decir, por las distintas posiciones de los agujeros que hay que tapar o destapar para producir cada una de las notas.

Cuando queremos comprar una flauta «un poco mejor» a nuestros hijos y nos aventuramos a buscarla sin pedir consejo a un especialista, a veces nos podemos encontrar con la desagradable sorpresa de haber comprado una flauta con otra digitación distinta a la que necesitamos.

La digitación francesa o barroca es la que se utiliza en las flautas de pico a nivel profesional ya que permite una correcta afinación de todas las notas. Las posiciones de la digitación alemana son un poco más sencillas, aunque en algunas notas la afinación no es del todo correcta, y por eso se utiliza sobre todo en el ámbito escolar para la iniciación musical. Las notas que no tienen una correcta afinación en la digitación alemana, generalmente nunca se utilizarán en el ámbito escolar.

Para alumnos con un buen nivel de interpretación con la flauta de pico recomiendo siempre pasar a la digitación francesa o barroca, ya que les permitirá interpretar con corrección un repertorio mucho más amplio. Este paso debe estar supervisado SIEMPRE por el maestro de música (quien deberá conocer a la perfección las dos digitaciones).

Pues bien, si queremos saber si una flauta es de una u otra digitación bastará con fijarnos en el tercer agujero comenzando desde abajo. Si dicho agujero es grande estaremos ante una flauta de digitación barroca, y si es pequeño la flauta será de digitación alemana. Así de sencillo…

digitaciones copia

 

Cómo saber la digitación de una flauta de pico

Generalmente los profanos del mundillo musical desconocen que hay dos tipos de flautas de pico que se diferencian por su digitación. Es decir, por las distintas posiciones de los agujeros que hay que tapar o destapar para producir cada una de las notas.

Cuando queremos comprar una flauta “un poco mejor” a nuestros hijos y nos aventuramos a buscarla sin pedir consejo a un especialista, a veces nos podemos encontrar con la desagradable sorpresa de haber comprado una flauta con otra digitación distinta a la que necesitamos.

La digitación francesa o barroca es la que se utiliza en las flautas de pico a nivel profesional ya que permite una correcta afinación de todas las notas. Las posiciones de la digitación alemana son un poco más sencillas, aunque en algunas notas la afinación no es del todo correcta, y por eso se utiliza sobre todo en el ámbito escolar para la iniciación musical. Las notas que no tienen una correcta afinación en la digitación alemana, generalmente nunca se utilizarán en el ámbito escolar.

Para alumnos con un buen nivel de interpretación con la flauta de pico recomiendo siempre pasar a la digitación francesa o barroca, ya que les permitirá interpretar con corrección un repertorio mucho más amplio. Este paso debe estar supervisado SIEMPRE por el maestro de música (quien deberá conocer a la perfección las dos digitaciones).

Pues bien, si queremos saber si una flauta es de una u otra digitación bastará con fijarnos en el tercer agujero comenzando desde abajo. Si dicho agujero es grande estaremos ante una flauta de digitación barroca, y si es pequeño la flauta será de digitación alemana. Así de sencillo…

barroca o alemana

Resumen de nuestro primer año

En todo este año, nos han visitado 1.201.528 veces

El mes que más gente entró en la web fue Marzo de 2015, con 219.570 entradas

Hemos escrito 295 entradas

El día en que tuvimos más visitas fue el 17 de Marzo de 2015, fueron 45.094

De media, nos visitan al día 4.393 personas

 

paises

Nuestros post más visitados en todo este año han sido

  1. Cómo ejercitar la concentración en músicos
  2. El músico dañino
  3. Anécdotas de músicos
  4. 8 prácticas para mejorar el estudio
  5. Pautas para una buena lectura a primera vista
  6. ¿Influye el instrumento que tocas en tu personalidad?
  7. Calentamiento y estiramientos para músicos
  8. El entrenamiento mental en músicos
  9. Sumial: la gran equivocación de tomar betabloqueantes para la ansiedad escénica
  10. Técnicas de estudio para músicos

Y los menos visitados :(

  1. Colegio oficial, ¿es posible su creación?
  2. Mapa interactivo de orquestas en España
  3. Cosas que acercan a los niños a la música
  4. Colegio oficial, ¿qué implicaría?
  5. Puestos de orquesta desiertos
  6. Las consecuencias del 21% de IVA cultural
  7. Un verano de festivales
  8. Escocia a través de los ojos de Mendelssohn
  9. Alerta con el robo de instrumentos musicales
  10. ¿Dónde está mi público?

 

 

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Un año juntos

Tal día como hoy hace un año escribí mi primer post en este blog. La idea de crear Gran Pausa vino casi sin pensarlo. Muchas veces intentaba buscar información relacionada con la música y, o no encontraba nada, o estaba en inglés. Al final me pegaba horas recopilando datos de la Red o de los libros que encontraba para despejar mis dudas, así que pensé en colgarlos en un blog, para que cuando otro músico buscase saber más sobre ese tema, se ahorrase el trabajo. ¿Por qué? En Internet hay montones de sitios webs para profesionales, en los que se habla y se discute de montones de temas, pero en lo que respecta a los músicos, no encontraba ningún sitio que reuniera todo lo que yo quería. Así que nos pusimos manos a la obra.

Al principio no imaginábamos la acogida que tendría. Empezamos con un sencillo blog gratuito, escribí unos cuantos post, delimité las secciones que quería y lo publicamos todo. En pocas semanas, ya tenía cientos de visitas. Sin embargo, el blog gratuito limitaba mucho el trabajo, queríamos hacer la web más personalizada, así que en Enero nos pasamos al blog de pago (razón por la cual metimos publicidad) y los visitantes se multiplicaron.

Sin embargo, el boom del blog no llegó hasta Marzo, cuando de repente un post que había escrito dos meses antes se hizo viral: El músico dañino. En un día, la página superó las 40.000 visitas, tendencia que continuó los días siguientes. Gracias a este viral, empezamos a tener un flujo de visitantes mucho más alto, que se ha mantenido hasta el momento.

Tras esto, empezamos a animarnos más y más y a introducir más secciones e iniciativas en la web: el foro, el concurso online y el canal de YouTube. Hace poco terminé de escribir el ebook que pronto estará a la venta en Amazon, y tenemos muchos proyectos más para los próximos meses.

Gracias al blog he conocido a muchos otros músicos con sus propias iniciativas online y me alegro de ver que las nuevas generaciones luchan porque no se ningunee la música, porque se le dé el valor que tiene.

Y para terminar este pequeño post, quiero agradecer a todos los músicos que nos seguís cada día, que nos dais ánimos para avanzar con la web y que nos hacéis llegar vuestros mensajes de enhorabuena día tras día.

Podéis dejarnos en los comentarios de este post vuestras apreciaciones sobre nuestro primer año, qué cosas os gustan, cuáles mejorar, qué sugerencias tenéis, y por supuesto, ¡vuestras felicitaciones!

¡FELIZ PRIMER AÑO, GRAN PAUSA!

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