Monthly Archives: abril 2016
Hoy recibimos en la serie "Grandes Voces de la Radio y la Televisión" a Mara Peterssen, subdirectora de "España Vuelta y Vuelta", de Radio Nacional de España, una gran profesional que comparte con nosotros algunos de sus secretos sobre el trabajo de su voz.
¿Crees que es importante trabajar la voz?
Por supuesto. En mi caso especialmente porque es una herramienta esencial para mi profesión, pero todos debemos ser conscientes de lo importante que es la voz en nuestras vidas. Por ejemplo, ¿han intentado no hablar durante todo un día o varias horas? Es un ejercicio curioso.
¿Qué haces para cuidar tu voz?
Lo primero no forzarla. Abrigarme bien la garganta, no tomar bebidas excesivamente frías o calientes.
¿Cómo has notado que evolucionaba tu voz conforme tu experiencia?
La experiencia me ha aportado una mayor seguridad a mi voz, y una voz más segura, con más confianza, te hace más creíble ante el oyente, te ayuda a salir airoso de los múltiples imprevistos que pueden aparecer en un programa en directo.
¿Te gusta cantar?
Jejejeje...sí, pero en la intimidad. Me da mucha vergüenza cantar en público.
¿Realizas algún ejercicio o ritual antes de entrar en directo?
No especialmente. Mucha concentración e intentar tener una buena postura corporal, controlar la respiración.
¿Qué hace a un buen presentador?
Supongo que la unión de muchas características, pero hay algo que es esencial y que puedes tenerla o no, a pesar de ser un buen periodista, comunicador o tener una gran voz, y es tener magia en el micrófono. Yo también valoro mucho la empatía del presentador con los oyentes.
¿Qué consejo darías a quien comienza en el mundo de la locución?
Que sonrían ante el micrófono, el oyente se lo va a agradecer.
Com sabeu la família dels CORDÒFONS acull tots aquells instruments que sonen perquè el so es produeix quan es fa sonar una corda tibada.
D'instruments de corda n'hi ha molts i molt variats. Habitualment una corda es fa sonar només de tres maneres: puntejant-la, percudint-la o fregant-la. També hem de tenir en compte que podem puntejar, percudir o fregar de diferents maneres i amb diferents implements (pua, arc, baquetes, dits).
Així dons, estudiarem els instruments de corda agrupats segons el procediment usat per tocar-los:
1- Instruments de corda puntejada
2- Instruments de corda fregada
3- Instruments de corda percudida
Ho treballarem a la classe i a casa. A la classe ho farem amb la magnífica presentació feta per Carme Marchena de l'Institut Ramón de la Torre (gràcies Carmé :) )
Després escoltarem els instruments amb l'activitat d'Educaplay: Els CORDÒFONS. MOTS ENCREUATS VISUALS.
També juagarem e endevinar instruments amb aquestes fitxes visuals:
A casa fareu aquests dos exercicis: exercicis per completar i exercicis per classifica.
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Els cordòfons. COMPLETA | Els cordòfons. CLASSIFICA |
Hace unas semanas, en otra entrada os enseñaba cómo utilizo las Fichas Post-Concierto para que mis alumnos puedan valorar lo que sucede en sus conciertos.
Hoy las comparto en blanco para que si alguien la desea utilizar se la pueda descargar y me comente todo lo que piensa o los resultados que haya tenido. Aquí se culmina una serie de 4 entradas que he dedicado a explicar y compartir este material, voy a aprovechar para recopilar en este post las direcciones de todas ellas.
Podéis leer la explicación y la justificación del uso de las Fichas Pre y Post-Concierto respectivamente en:
–Contra el miedo escénico… (Parte II) Fichas Post-Concierto #EmotiEtiquetandoSensaciones
Y las fichas en blanco las he colocado en estas otras dos entradas para que estén a vuestra disposición:
–FichA2 en Concierto – (Ficha PRE Concierto en BLANCO) #EmotiEtiquetandoSensaciones #MarVic
–Ficha Post-Concierto en blanco.Contra el miedo escénico… #EmotiEtiquetandoSensaciones
La entrada Ficha Post-Concierto EN BLANCO. Contra el miedo escénico… #EmotiEtiquetandoSensaciones aparece primero en Cuando Pitos Flautas.