Daily Archives: 3 abril 2017

DECORA TU ESCRITORIO organizador a DONLUNATIC

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Hola, Donlunático.

Como ya sabes, hace unos días recibí un paquete lleno de materiales de manualidades que me encantaron.

Hoy, te traigo el trabajo que he hecho con los materiales que me llegaron. Un organizador para decorar tu escritorio o para usarlo como joyero y meter todos tus accesorios.

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He utilizado pinturas, papeles y otras cositas para decorar que puedes ver con todo detalle en el vídeo.

El exterior lo he decorado con diseños de varias perforadoras y con letras con efecto de espejo.

Si quieres ver con detalle todos los productos que he utilizado, te recomiendo que veas este vídeo, donde te los muestro y hablo de ellos.

Y si te gustan las manualidades con madera, te sugiero que veas estos dos trabajos anteriores donde decoro una cajita de madera en forma de libro basada en “El principito” y un buzón con pajaritos, genial para celebraciones como bodas, bautizos o comuniones.

Y hasta aquí las ideas de hoy, espero que te hayan gustado. Si haces alguna de mis manualidades, no olvides mandarme una foto por cualquiera de mis redes sociales, me hace muy feliz.

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Archivado en: MANUALIDADES Tagged: artemio, decora tu dormitorio, decora tu escritorio, decora tus útiles escolares, materiales artemio, organizador de madera, organizador escolar, organizador materiales

La "obsesión" por clasificar la voz

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Se suele dar, entre los estudiantes de música clásica más que entre los estudiantes de música moderna, una cierta preocupación que llega a convertirse en algunos casos en obsesión por conocer exactamente el tipo de voz o lo que se conoce como FACH. 

Por otro lado las exigencias de los programas de estudios y la necesidad de cumplir un cierto repertorio impone cierta premura a los profesores a la hora de asignar un repertorio determinado. 

Realmente las voces nos hablan si las sabemos escuchar y si las tratamos con paciencia y esmero. Un profesor no debe precipitarse nunca a la hora de decir: "eres soprano dramática", "eres tenor lírico", "eres bajo cantante", por poner tres ejemplos, porque será la voz y su evolución la que determine si el repertorio es adecuado para una determinada persona. 

En los primeros años de estudio se debe ser muy flexible a la hora de seleccionar el repertorio
y no encasillar al alumno prematuramente. Se debe probar repertorio diverso en función de la competencia vocal del alumno y ante todo, no se debe forzar a estudiar determinadas obras si el alumno/a está forzado, refiriéndome a su voz concreta, única y como todos los seres humanos en constante evolución y difícil de clasificar.

Clasificar las voces es toda una ciencia y también todo un arte. Como las voces suelen macerar, evolucionar con el tiempo, cambiar progresivamente, el alumno tampoco debe tener una postura rígida hacia su tipología vocal, puesto que una soprano lírica podrá ser lírica toda su vida o podrá evolucionar hacia soprano spinto, por ejemplo, o una ligera podrá evolucionar con el tiempo hacia una lírico-ligera.

La "obsesión" por clasificar la voz

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Se suele dar, entre los estudiantes de música clásica más que entre los estudiantes de música moderna, una cierta preocupación que llega a convertirse en algunos casos en obsesión por conocer exactamente el tipo de voz o lo que se conoce como FACH. 

Por otro lado las exigencias de los programas de estudios y la necesidad de cumplir un cierto repertorio impone cierta premura a los profesores a la hora de asignar un repertorio determinado. 

Realmente las voces nos hablan si las sabemos escuchar y si las tratamos con paciencia y esmero. Un profesor no debe precipitarse nunca a la hora de decir: "eres soprano dramática", "eres tenor lírico", "eres bajo cantante", por poner tres ejemplos, porque será la voz y su evolución la que determine si el repertorio es adecuado para una determinada persona. 

En los primeros años de estudio se debe ser muy flexible a la hora de seleccionar el repertorio
y no encasillar al alumno prematuramente. Se debe probar repertorio diverso en función de la competencia vocal del alumno y ante todo, no se debe forzar a estudiar determinadas obras si el alumno/a está forzado, refiriéndome a su voz concreta, única y como todos los seres humanos en constante evolución y difícil de clasificar.

Clasificar las voces es toda una ciencia y también todo un arte. Como las voces suelen macerar, evolucionar con el tiempo, cambiar progresivamente, el alumno tampoco debe tener una postura rígida hacia su tipología vocal, puesto que una soprano lírica podrá ser lírica toda su vida o podrá evolucionar hacia soprano spinto, por ejemplo, o una ligera podrá evolucionar con el tiempo hacia una lírico-ligera.