WRITING 3RD

Classical - Pop - Rap - New Age - Folk - Blues - Rock - Country - Jazz


You might like all of these types of music, you might like a few of these, or you might not like any of them at all. Your brain somehow makes sense of music and allows you to make the decisions about your musical taste.

At its most basic level, music is just sound. Sound produced by vibration. These vibrations can be caused by voices, musical instruments or by objects hitting each other. Sounds are carried to the ear by changes in air pressure.
 Music itself has several important characteristics such as rhythm, pitch, timbre and melody.

TASK A:

- Now write about your favourite singer or group, mention the type of music they belong to and choose one of their songs. Write the lyrics of the song and explain why you like it, how you listen to this music, how it makes you feel..


TASK B:


This time we are going to be personal
Choose a book, a place, a person,
 a moment at school, a happy moment and explain why you have chosen them. 
You may present it with the help of PowerPoint, with pictures, objects...make it personal and share it with your classmates.

Include adjectives to describe them and the feelings you have about them.

Jámora: Aprovechen toda oportunidad de mostrar su arte y difundirlo

Hoy entrevistamos a la polifacética artista argentina Jámora, cantautora, locutora, actriz y compositora.

¿Cuál es la primera experiencia que recuerdas con la música? 
Siempre se escuchó música en casa de distintos estilos, y siempre me encantó. Mi primera experiencia fue aprender a tocar la guitarra a los 8 años y explorar distintos géneros musicales. 

¿En qué momento decidiste que querías ser cantante?
Después de comenzar a escribir y componer además de tocar la guitarra, a los 12, empecé a cantar, y dos años más tarde, me di cuenta que quería hacerlo profesionalmente. 
Comencé a tomar clases de canto y se volvió parte de mi vida.
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“El viaje del héroe” de @AnaBMoline – #podcast by @somprojecte | #Musikawa #elviajedelheroe

Ana Moliné es una profesora de secundaria que actualmente trabaja en el IES Blecua, de Zaragoza. Es docente de Lengua y Literatura y coordinadora de Formación e Innovación (COFO) del IES J.M. Blecua (Zaragoza). Además, lidera el Plan de Innovación de centro titulado “Made in Blecua”. Hoy nos cuenta, cómo hemos ido avanzando durante toda la semana, El Viaje del […]

Sonido y cuerdas

La velocidad del sonido es la dinámica de propagación de las ondas sonoras y su velocidad dependerá del medio por el que se propague: el sonido necesita transmitirse a través de un medio ya sea líquido, gaseoso o sólido para poder propagarse.

En la siguiente imagen tenemos justo el momento en el que un avión rompe la barrera del sonido.
 
https://es.wikipedia.org/wiki/Velocidad_del_sonido


Esta semana hemos realizado nuestro particular experimento para demostrar que el sonido se transmite a través de los sólidos: