Melodia i Harmonia per Nadal. 2n d’ESO

http://www.shinylearning.co.uk/freegames/ShinySingingSheep.html
Amb els alumnes de 2n d'ESO hem començat a treballar què és l'Harmonia i quin paper hi té com a acompanyant de la Melodia

He retrobat  "Singing Sheeps", una postal de Nadal interactiva i  molt divertida,  interpretada per un cor d'ovelles on cada ovelleta té la seva pròpia "veu".

Després de Nadal aprofitarem la felicitació per fer un repàs als diferents elements que hem treballat: Melodia, Ritme i Harmonia. Us atreviu a dir qui és qui?

Class Notes: un canal educatiu. Recomanable!

Tots sabem que la xarxa està plena de recursos i el més dificíl de tot es destriar el grà de la palla! Avui m'he topat amb Class Notes (Classical MPR), el canal de YouTube de Radio Minnesota. 

Tot el que he mirat m'ha semblat interessant per diverses coses: és de música (ja, ja, és clar de què havia de ser) ,   és molt didàctic, i és en un anglès  prou bàsic perquè els nostres alumnes de secundària ho puguin entendre.

De primer antuvi, pot semblar una mica infantil, però els continguts són molt clars i bàsics, i a més, el fet que sigui en anglès li dona un plus que pot fer que els alumnes ho segueixin amb interès. Els he classificat per temes: 




Instruments: 
  1. The Strings Family
  2. The Woodwinds Family
  3. The Brass Family
  4. The Percussion Family
Ritme i tempo (compassos, els matisos, el tempo, figures i silencis):
  1. What Does a Conductor Do? 
  2. Fast or Slow Means Tempo 
  3. Rests: Sometimes Músic is Silence
Les escales. Diferència entre Major i menor.
  1.  Major and Minor -What's the Difference? 
Llenguatge musical: Quins símbols trobem en una partitura? Com és una partitura d'orquestra?
  1. A Look Inside the Score
Música i emocions:
  1. A Journey Through Musical Emotion
  2. A Recipe for Emotion in Music
Música i Art:
  1. What Music Shares with Art
Anar de concert (Com ens hem de comportar?)
  1. What to Do at a Concert

Concert de Nadal 2017. Cancel·lat.



Diverses circumstàncies ens han  obligat a cancel·lar el concert de Nadal d'enguany. Tot i això, continuem treballant!
Els alumnes de l'optativa de música de 4t d'ESO han estat veient quins són els diferents elements relacionats amb l'organització d'un concert com: l'elaboració d'un programà de mà i el disseny del cartell del concert. Ho han fet amb Canva, un programa de disseny gràfic increïblement fàcil, amb moltes plantilles que permeten personalitzar-lo segons el que es necessiti.
Part del repertori que estavem treballant el podrem incorporar al concert de Primavera. Ben aviat us mostrarem un tastet!
Us deixem una tria d'un parell de treballs: un programa de mà (fet per Irene Freixes) i un cartell (fet per Arnau Llambrich)

Una mica de ritme! 1r d’ESO

Un cop fetes les presentacions, ara ja fa un parell de dies que hem començat amb la flauta amb La locomotora i les primeres partitures del Quadern de flauta. 

Comencem doncs amb la lectura musical: ritme i notes. Habitualment utilitzo els recursos que Julio Payno ha creat pels seus alumnes: El Pre-lecto; El joc de les arañes i l' Ale Hop.

També m'agrada començar amb la percussió corporal amb el Tun-Pa dels Barbatuques i anar combinant timbriques diferents amb el cos. 

Des d'aquí moltes gràcies al Julio per compartir el seu magnífic treball.

Una mica de ritme! 1r d’ESO

Un cop fetes les presentacions, ara ja fa un parell de dies que hem començat amb la flauta amb La locomotora i les primeres partitures del Quadern de flauta. 

Comencem doncs amb la lectura musical: ritme i notes. Habitualment utilitzo els recursos que Julio Payno ha creat pels seus alumnes: El Pre-lecto; El joc de les arañes i l' Ale Hop.

També m'agrada començar amb la percussió corporal amb el Tun-Pa dels Barbatuques i anar combinant timbriques diferents amb el cos. 

Des d'aquí moltes gràcies al Julio per compartir el seu magnífic treball.