Archivo de la etiqueta: 2n ESO

Guanyadors Concurs Incredibox. 2n d’ESO

Publicado el por
Ha costat però ja tenim els guanyadors del Concurs de composició musical Incredibox fet amb l'alumnat de 2n d'ESO.

D'entre els 13 treballs seleccionats que podeu veure anant a Projecte i Concurs Incredibox. Vota! hi ha hagut un primer premi, un segon premi i dos tercers premis ja que han quedat amb el mateix nombre de vots.

Cal dir que es tracta de treballs molt originals en el que els alumnes han sabut trobat les diferents combinacions de "ninotets", el que es diu combos, per fer uns treballs molt espectaculars visualments.

Us els comparteixo perquè els disfruteu. Felicitats a tots els i les guanyadores!

Primer Prem: Incredibeatbox
http://www.incredibox.com/mix/5AB1563B6D445-V4
Jan Parra i Pau Aliaga

Segon Premi: Follow Me

http://www.incredibox.com/mix/5AAE5A9FD075B-V4
Gerard Pelegri i Pol Singh
Tercer Premi: The Life i Posa-li Ritme
http://www.incredibox.com/mix/5AB0060B75ADB-V3http://www.incredibox.com/mix/5AAEB1ADBFFAD-V4
Juan Carlos Asensio i Aran Gutiérrez                        Irina Ayllón i Jana Guinovart                       

Educació musical i discapacitat visual. Taller a 2n d’ESO

Publicado el por
Els alumnes de 2n d'ESO han estat fent un taller sobre el sistema Braille, un sistema de lectura i escriptura tàctil pensat per a persones cegues. 

L'Isidre Vallès i la Mar Calvet, tots dos especialistes de música i formadors de la ONCE, han estat a l'institut i ens han explicat quines són les bases de la Musicografia Braille. A partir de diverses activitats musicals de dansa i cançó acompanyada amb percussió corporal, els alumnes han pogut ser més conscients del valor del sentit de l'oïda i la vista en el moment de ballar o aprendre una cançó acompanyada amb moviments quan el sentit de la vista està anul·lat. 

El llenguatge Braille consisteix en un caixetí que consta sis punts en un rectangle de tres files i dues columnes, aquests punts es combinen per arribar a fer totes les lletres de l'alfabet, números i signes musicals entre d'altres. 


Després d'entendre els principis bàsics del sistema, han superat amb èxit la lectura d'un fragment de text en Braille que els havien donat.

Moltes gràcies a tots!

Bon dia (Els Pets). PARTITURA interactiva amb NOTEFLIGHT

Publicado el por
Aquesta entrada al bloc va dirigida  a aquelles alumnes que la llegeixin i després de llegir-la facin un comentari al bloc (vigileu que sigui en aquest article i no en un altre qualsevol). 
Clicant la imatge podreu accedir a la partitura en Noteflight. 


Heu de respondre a aquestes preguntes en forma de comentari a l'article.: 
1- A quin àlbum pertany la cançó Bon dia?
https://docs.google.com/presentation/d/1oRKxUV0RnRNgps2XXCnZCCtcSKUbfhWc1NmWXbsnQA4/edit#slide=id.p2- En quin any va ser composta? 
3- Quin fragment de la lletra trobes més divertit?
4- Quin compàs de la partitura que toquem trobes més difícil?
5- La partitura té el fa sostingut. Quin tipus d'alteració és, alteració accidental o alteració pròpia? 

El termini per posar comentaris és diumenge 15 a les 8 de la tarda.



Projecte i Concurs Incredibox. Vota! 2n d’ESO

Publicado el por
Els alumnes de 2n d'ESO han fet unes composicions xulíssimes amb el programa Incredibox. Ha estat un treball en parelles. Havien de fer una composició explicant una història que tingués una Introducció, un Nus i un Desenllaç. 
Podien escollir una de les quatre versions que té el programa i s'havien de tenir en compte algunes coses: 
  1. creativitat en la mescla de sons (beats, efectes, melodies i veus)
  2. originalitat 
  3. posar un nom que descrigués d'alguna manera el tipus de composició
  4. tenir en compte la durada en pulsacions del diferents loops o bucles a l'hora d'anar introduint els sons i els efectes
  5. la composició no podia ser més llarga de 15 loops 
  6. fer un informe escrit de com havien organitzat la composició i quins eren els seus resultats. 
He fet una tria entre el que a mi m'han semblat les millors composicions (n'hi ha 3 de cada un dels grups A, B,C i D). Ara us toca votar a vosaltres i saber quines són les 3 composicions guanyadores.

https://goo.gl/forms/DC7uStiXwNVcpASZ2

Que tinguem sort (Lluís Llach). Sant Jordi 2018. PARTITURA per FLAUTA

Publicado el por
Quan es tracta de celebrar Sant Jordi i fer una amalgama entre música i poesia, Lluís Llach està entre els nostres preferits.
Així doncs, per Sant Jordi tornem amb Lluís Llach i una nova versió a dues veus. Podeu veure la partitura i també podeu escoltar la versió que vam fer l'any 2016 amb 2n i 4t d'ESO. (la Iris, la Núria, la Irene i algú més enguany la tornen a tocar :) )

https://musicaade.wixsite.com/quetinguemsort2

Un article del Periódico digital de l'any 2012 titulat "Una segunda juventud para Que tinguem sort", ens servirà per a poder aprofundir en el significat de la lletra.