Los exámenes de oposiciones son de los más duros y extensos. Para los músicos, constan de varias pruebas: Temario, análisis didáctico, tocar repertorio, elaborar y defender una programación didáctica, y por último desarrollar una unidad didáctica. Para haceros más fácil la tarea de preparar este examen, os dejamos algunos recursos al acceso de todos.
RECURSOS GENERALES
Puedes usar algunos recursos para encontrar información y elaborar tanto tu temario como tu programación:
- Google Académico: La búsqueda de información en internet está muy extendida. Sin embargo, como todos sabemos, cualquiera puede subir información a la red. Google Académico es una herramienta que nos permite buscar en la red artículos o publicaciones avaladas por universidades o revistas científicas. Con ello nos aseguraremos de que la información que estamos obteniendo es más fiable. Para acceder a google académico, pincha aquí.
- Google Books: Cuando busques información, seguro que encontrarás o conocerás libros que podrían servirte. Muy a menudo puedes encontrarlos en google books de manera gratuita, sino completos, alguno de sus fragmentos. Para acceder a google books pincha aquí.
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
- Programación para oposiciones de conservatorio. Una guía para opositores y equipos docentes de Conservatorios de Música. Autor: Víctor Pliego de Andrés: Este documento es una guía muy completa de cómo elaborar la programación didáctica paso a paso. Además, incluye consejos para opositores en todas las distintas pruebas. Pincha aquí para descargarla.
LEYES DE EDUCACIÓN EN VIGOR
- LOMCE paso a paso: Un documento editado por el Ministerio que simplifica la legislación sobre las enseñanzas artísticas. Pincha aquí para ver el enlace.
- ENSEÑANZAS ELEMENTALES:
- ORDEN ECI/1889/2007, de 19 de junio, por la que se establece el currículo de las enseñanzas elementales de música. Pincha aquí para ver el enlace.
- ENSEÑANZAS PROFESIONALES:
- REAL DECRETO 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Pincha aquí para ver el enlace.
- ORDEN ECI/1890/2007, de 19 de junio, por la que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de música. Pincha aquí para ver el enlace.
NUEVO TEMARIO
- IMPROVISACIÓN
- Improvisación y educación musical profesional. Autor: Emilio Molina. Pincha aquí para ver el enlace.
- Análisis de la práctica de la improvisación musical en las distintas metodologías: características y criterios de clasificación. Autor: Dr. José María Peñalver Vilar. Pincha aquí para ver el enlace.
- La improvisación en la metodología musical. Autora: Patricia Casas Fernández. Pincha aquí para ver el enlace.
- CREATIVIDAD
- Música y creatividad. Autora: Pilar Lago. Pincha aquí para ver el enlace.
- El desarrollo creativo en Educación Musical: del genio artístico al trabajo colaborativo. Autor: José Luis Aróstegui Plaza. Pincha aquí para ver el enlace.
- Creatividad en Educación Musical. Autoras: Maravillas Díaz Gómez,María Elena Riaño Galán. Enlace a google books.
- AUTONOMÍA EN EL ESTUDIO
- Diseño de entornos para el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje. Autora: Raquel Rodríguez González. Pincha aquí para ver el enlace.
- LECTURA A PRIMERA VISTA
- LA LECTURA A VISTA DE PARTITURAS: UN PLANTEAMIENTO DE
TÉCNICAS DE TRABAJO Autora: María Dolores Cisneros Sola. Pincha aquí para ver el enlace. - LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA A PRIMERA VISTA EN EL PIANO EN LAS
ENSEÑANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES Una investigación educativa sobre concepciones y prácticas de los profesores de conservatorios. Autora: Arantxa Monferrer Montañés. Pincha aquí para ver el enlace. - Sight-reading factory: Herramienta online de ejercicios a primera vista. Pincha aquí.
- LA LECTURA A VISTA DE PARTITURAS: UN PLANTEAMIENTO DE
- MEMORIA
- LA INCIDENCIA DE LA MEMORIA MUSICAL EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AUDITIVA. Autor: FABIO ERNESTO MARTÍNEZ NAVAS. Pincha aquí para ver el enlace.
- MEMORIA MUSICAL Autor: Janos Nagy. Pincha aquí para ver el enlace.
- Tipos de memoria, aptitudes y estrategias en el proceso de memorización de estudiantes de piano. Autora: Marta Cuartero Soler. Pincha aquí para ver el enlace.
- EL DESARROLLO DE LA MEMORIA MUSICAL. Autora: Lucía Inés Lahoza Estarriaga. Pincha aquí para ver el enlace.
¡Síguenos en Facebook, Twitter y YouTube!
Suscríbete y recibe en tu email todas las convocatorias, audiciones y nuevos post.
Introduce tu dirección de email:
Importante: Aclaramos que en Gran Pausa no se da ningún tipo de consejo médico ni tratamiento para problemas físicos o mentales sin el consejo de un médico, sea directa o indirectamente. En el caso de aplicar con ese fin alguna información de este sitio, Gran Pausa no asume la responsabilidad de esos actos. La intención del sitio es solamente ofrecer información sobre lesiones y otras afecciones del músico para que estos problemas se conozcan y comprendan un poco mejor.
La entrada Oposiciones para músicos: recursos gratuitos aparece primero en Gran Pausa.
