´La fórmula de los cantantes´

Ahora que viene el frío de pleno quizá os sea útil mi receta particular que comparto con vosotros/as, queridos/as cantantes:

-Erísimo: conocido como "la hierba de los cantantes"

-Salvia

-Tomillo

-Regaliz


A partes iguales en infusión y después añadir una cucharadita de miel al gusto.

´La fórmula de los cantantes´

Ahora que nos inunda el frío de pleno quizá os sea útil mi receta particular que comparto con vosotros/as, queridos/as cantantes:

-Erísimo: conocido como "la hierba de los cantantes"

-Salvia

-Tomillo

-Regaliz


A partes iguales en infusión y después añadir una cucharadita de miel al gusto.

Los acordes más utilizados para componer y acompañar canciones, su cifrado, su función, sus nombres y sus notas

En el post anterior os di ideas para componer vuestras canciones. La melodía tonal está sustentada en un sustrato armónico. Hoy os doy las bases de la manera más simple para que podáis acompañaros fácilmente al piano o la guitarra:

MODO MAYOR:
do Mayor, C, I, tónica, domisol
re menor, D-, II, subtónica o subdominante de segundo grado, refala
re Mayor, D, V de V, dominante de la dominante, refa#la
mi menor, E-, III, mediante o modal, misolsi
mi Mayor, E, V de VI, dominante del relativo, misol#si
fa Mayor, F, IV, subdominante, falado
sol Mayor, G, V, dominante, solsire(fa)
la menor, A-, VI, superdominante o relativo menor, ladomi
la Mayor, A, V de II, dominante de la subdominante de segundo grado, lado#mi
si disminuido, Bº, VII, sensible, sirefa

El acorde disminuido se puede escribir como un 5 tachado, un cerito, un b5, dis o dim según la escuela de cifrado. El acorde menor se puede escribir como el mayor sin el menos en minúscula.

MODO MENOR:
I, a
II, Bª
III, C
IV, d
V, E
VI, F
VII, G#º, sol#sire

Los acordes más utilizados para componer y acompañar canciones, su cifrado, su función, sus nombres y sus notas

En el post anterior os di ideas para componer vuestras canciones. La melodía tonal está sustentada en un sustrato armónico. Hoy os doy las bases de la manera más simple para que podáis acompañaros fácilmente al piano o la guitarra:

MODO MAYOR:
do Mayor, C, I, tónica, domisol
re menor, D-, II, subtónica o subdominante de segundo grado, refala
re Mayor, D, V de V, dominante de la dominante, refa#la
mi menor, E-, III, mediante o modal, misolsi
mi Mayor, E, V de VI, dominante del relativo, misol#si
fa Mayor, F, IV, subdominante, falado
sol Mayor, G, V, dominante, solsire(fa)
la menor, A-, VI, superdominante o relativo menor, ladomi
la Mayor, A, V de II, dominante de la subdominante de segundo grado, lado#mi
si disminuido, Bº, VII, sensible, sirefa

El acorde disminuido se puede escribir como un 5 tachado, un cerito, un b5, dis o dim según la escuela de cifrado. El acorde menor se puede también escribir como el mayor sin el menos, en minúscula.

MODO MENOR:
I, a
II, Bª
III, C
IV, d
V, E
VI, F
VII, G#º, sol#sire

No es falta de tiempo…

...es falta de interés (realmente). Cuando te pongan la excusa ante un petición tuya que solo requiera cinco minutos un día tienes que saber interpretar esta frase: "no tengo tiempo, lo siento". 

Son muchos los alumnos a los que les cuesta seguir un ritmo de clases y asumir una dinámica de estudio regular. Muchas veces me dicen que no tienen tiempo y yo les respondo que todos tenemos a lo largo del día unos minutos para hacer algunos de los ejercicios de respiración y unos diez minutos para hacer algunos de los ejercicios de vocalización. También podemos encontrar tiempo para escuchar música mientras andamos por la calle o leer un libro sobre música en el autobús.

Así que esta excusa tan banal se pude desmontar en seguida: levantándose un cuarto de hora antes. Mi conclusión es que quizá el alumno no ha encontrado las suficientes razones y una motivación interna suficiente para dedicarse a su tarea de estudiar o no sea su vocación. Las motivaciones de algunas personas son externas, tipo "mi padre quiere que lo haga", "así ganaré mucho dinero", etc...

Cualquier actividad que queramos hacer lo único que tenemos que hacer es hacerla. Buscar el tiempo y el lugar y ponernos "manos a la obra". Por cierto, mi consejo es que huyas de los que abusan de la frase "no tengo tiempo", porque denotan falta de compromiso, a veces hasta el intento de "hacerse los interesantes". 

Lo que no saben es que el resto de la humanidad no es tonta y "ve su juego" y en vez de "ganar puntos" los pierden todos. Si quieres hacer algo, hazlo; si das tu palabra, cúmplela y si no quieres hacer algo no lo hagas; pero sé honesto con los demás -al menos contigo mismo deberías serlo- y no mientas ni te engañes.