Vamos a acabar el trimestre con unos ejercicios para 2º ESO sobre la Edad Media y el Renacimiento.
Éste es el primero, una partitura para repasar la Edad Media:
El segundo, paracontestar a estas sencillas preguntas sobre el Renacimiento musical:
¡Ánimo, que ya no queda nada!
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Visitando el Museo del Prado este viernes pasado con un grupo de 3ºA, nos detuvimos largo rato en El jardín de las delicias, de El Bosco (Hieronymus Bosch) para comprobar una vez más cómo esta obra no deja nunca de ejercer su magnética atracción sobre todo aquel que se le acerca.
Arriba podemos ver con detalle la sección central del tríptico mientras escuchamos una preciosa Fantasía del vihuelista del Renacimiento Luis de Milán en un estupendo vídeo que nos ofrece Ottaviano Petrucci (recomiendo desde aquí a los melómanos una visita a su canal en youtube).
Comenzamos observando en ella la tradición moralizante medieval - pese a estar fechada en torno a 1505 - , la infinidad de motivos y detalles o el extraordinario colorido que predomina en las tablas hasta detenernos, por fin, en el infierno. (Pinchad en el enlace para verlo)
Allí descubrimos con asombro unos cuantos ejemplos de instrumentos medievales y renacentistas; de cuerda, de viento y de percusión; el laúd, el arpa, la zanfona o la flauta se nos presentan como terribles castigos, pulcramente representados, con el detallismo y la exactitud que caracteriza a los pintores flamencos. Todo apunta a la idea de una música instrumental al servicio del pecado, asociada al vicio y la depravación; los instrumentos que durante la vida procuraron felicidad y disfrute son ahora instrumentos de tortura ...
Fascinante.
Veamos y escuchemos para terminar, ese arpa terrible que aprisiona al condenado entre sus cuerdas y lo atrapa por los siglo de los siglos...
Como veis, un estupendo y macabro repaso de la organología en una mañana agotadora e inolvidable.
Ya se acerca el fin del trimestre, y en 2º ESO estamos repasando la Edad Media. Proponemos estos ejercicios, muy fáciles:
En el primero, creado con Cerebriti, tienes que escoger únicamente las palabras relacionadas con la Edad Media musical. Pincha en la imagen y ¡suerte!:
En el siguiente, hecho con Educaplay, tienes que contestar al cuestionario. Sólo tienes dos posibilidades de fallo, atent@:
¡SUERTE!
En el primero, creado con Cerebriti, tienes que escoger únicamente las palabras relacionadas con la Edad Media musical. Pincha en la imagen y ¡suerte!:
En el siguiente, hecho con Educaplay, tienes que contestar al cuestionario. Sólo tienes dos posibilidades de fallo, atent@:
¡SUERTE!
Anónimo (s. XIV): Stella splendens.
Danza polifónica a dos voces del Llibre Vermell de Montserrat.
Transcripción para 2 flautas dulces por Massimo Pennesi. Esta partitura interactiva ha sido publicada originalmente en el post El libro rojo y la estrella brillante, del blog educacionmusical.es.
Ensemble Alla Francesca
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Pincha aquí para verla con detalle y conocer su procedencia
Aunque comencemos visitando la tumba del rey Ricardo I no vamos a hablar de troveros ni de trovadores sino de descansos, eternos descansos, porque hoy es el día de los fieles difuntos y lo que toca es recogimiento, reflexión... y un poco de repaso, que siempre viene bien.
El Requiem (del latín, requiescere, descansar) es un ruego por el alma de los difuntos que se reza y se canta desde antiguo. Durante muchos siglos, los textos del réquiem fueron cantados en canto gregoriano; se interpretaba en las misas de difuntos, tanto al inicio de la misma (Introito) como después de la primera Lectura (Gradual).
Escuchemos atentamente este Gradual en el que encontraremos todas las características del canto gregoriano y cuyo texto reza:
Requiem aeternam dona eis, Domine, et lux perpetua luceat eis.
In memoria aeterna erit iustus: ab auditione mala non timebit.
Habréis observado cómo el canto, de tipo responsorial, es iniciado por el solista que canta Requiem y cómo se le une el coro (un asterisco señala su entrada). Después el solista canta el versículo uniéndosele de nuevo el coro en las últimas palabras. Habréis notado también que en determinadas sílabas la melodía se adorna con numerosos sonidos (melismas)
Recordemos:
- Las partes variables de la Misa son aquellas que cambian dependiendo de la festividad u ocasión determinada y son el Introito, el Gradual, el Aleluya, el Tracto, el Ofertorio y la Comunión. Estas partes reciben el nombre de Propio de la Misa.
- Las partes invariables, aquellas que se mantienen iguales en todas las misas de año, conforman el llamado Ordinario de la Misa y son el Kyrie, el Gloria, el Credo, el Sanctus el Benedictus y el Agnus Dei.
Nota:
la palabra Gradual también puede referirse al libro que recoge prácticamente todo el corpus del canto gregoriano utilizado en la Misa y que recibe el nombre de Gradual Romano.
Y ahora, descansemos del trabajo, que aún nos queda un día de fiesta.