Móntate una ópera

Un tercer trimestre muy corto por lo que habrá que trabajar duro. Elaboraremos un trabajo sobre la ópera con tres fases: investigación, desarrollo y presentación y lo haremos en grupos aplicando nuestra experiencia en SEIN y en aprendizaje cooperativo. Para ello utlizaremos esta webquest elaborada por Paola Oliva.


Pinchad en la imagen para abrir la página, leed bien todos los apartados y ¡ánimo, a trabajar! Para realizar el cómic os recomiendo que uséis la aplicación Go! Animate , entramos en la web y nos registramos como usuarios completando los datos de correo electrónico, usuario y contraseña.  Una vez dentro, comenzamos a crear un vídeo animado haciendo clic en el botón "Crea tu vídeo" situado en la parte superior derecha de la web. Después hacemos clic en "Crea un vídeo corto" o en "Crear una película" y seleccionamos una de las opciones gratuitas (hay más opciones en la versión de pago). A partir de ahí tendremos que elegir escenario, personajes, escribir o grabar el diálogo y previsualizar el vídeo. En la opción película contamos con un tutorial que nos indica los pasos ya que podemos poner varias escenas. La herramienta pone música ambiental al vídeo y cuenta también con un creador de personajes.
Aquí tienes un pequeño tutorial 

Si os resulta más fácil  podéis  hacer   un cómic "clásico" con Pixton, os dejo un sencillo tutorial:

Qué te aporta una masterclass de canto, por Natalia Lemercier

Natalia Lemercier está realizando una carrera internacional interpretando los más ambiciosos roles operísticos belcantistas y desde hace algún tiempo imparte clases magistrales en las que comparte saber y experiencia de gran valor.

Hemos tenido oportunidad de conversar con ella sobre diferentes aspectos de la pedagogía vocal. En el vídeo ella misma nos cuenta su motivación y ofrece valiosos consejos técnicos.


En su web www.natalialemercier.com podréis encontrar información relativa a las masteclass, la próxima tendrá lugar en Sevilla del 17 al 22 de marzo.

ÓPERA: EL BARBERO DE SEVILLA

En marzo este año vamos a disfrutar los/as alumnos/as de 3º y 4º en el Teatro de la Maestranza de la ópera: 

EL BARBERO DE SEVILLA que fue compuesta por ROSSINI.

¡¡¡¡¡VAMOS A CONOCERLA!!!!!

http://www.cuentameunaopera.com/interiores/cuentos/04_barbero/01.htm

ROSSINI es el compositor de óperas más divertidas de la historia. Le encantaba componer ÓPERAS BUFFAS.
En ellas los personajes se veían metidos en enredos de todo tipo.  
Rossini escribió esta ópera en un tiempo récord, pues el contrato de la ópera se firmó y tenía solo dos meses para componerla ya que transcurrido este tiempo se estrenaría. Muchos años después, Rossini alegaba que la terminó en sólo trece días.


Personajes


  • Rosina, protegida de Bartolo - Mezzosoprano
  • Doctor Bartolo, protector y tutor de Rosina - Bajo bufo
  • Conde de Almaviva/ Lindoro, grande de España - Tenor ligero
  • Fígaro, barbero - Barítono
  • Don Basilio, maestro de música - Bajo
  • Berta, camarera del Doctor Bartolo - Soprano
  • Fiorello, sirviente del Conde de Almaviva - Bajo o barítono





¿Quieres aprender más de esta ópera jugando? Pincha aquí

La flauta mágica II

Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791): Ein Mädchen oder Weibchen wünscht Papageno sich! (de La flauta mágica).

Ein Mädchen oder Weibchen wünscht Papageno sich! (Una muchacha o una doncella es lo que desea Papageno) es una de las más famosas arias de La flauta mágica.

Entre los instrumentos que acompañan el canto de Papageno está un glockenspiel de teclado, un instrumento en desuso que hoy en día suele sustituirse por la celesta.

Transcripción para flauta dulce y piano por Massimo Pennesi. Esta partitura interactiva ha sido publicada originalmente en el post La flauta mágica II, del blog educacionmusical.es.

Milos Forman: Amadeus (1984)

Fragmento de la película Amadeus en la que Schikaneder, libretista de La flauta mágica y primer intérprete del personaje de Papageno, canta Ein Mädchen oder Weibchen wünscht Papageno sich!.

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La flauta mágica II

Papageno, el pajarero de La flauta mágica, además del aria que vimos en la entrada de ayer, tiene encomendada otra igualmente famosa: Ein Mädchen oder Weibchen wünscht Papageno sich! (Una muchacha o una doncella es lo que desea Papageno), una meditación sobre su soledad y su deseo de encontrar a una compañera. Peter Shaffer, el guionista de la película Amadeus, elige ese momento de la ópera para mostrarnos un Mozart ya demacrado que pasa directamente de estar sentado al glockenspiel de teclado (instrumento en desuso, hoy en día generalmente sustituido por la celesta) a su lecho de muerte.

Schaffer no ha sido el único en resultar cautivado por esta deliciosa aunque simple melodía: Beethoven, pocos años después de la muerte de Mozart, la usó para escribir 12 variaciones para chelo y piano.

Y también de esta misma aria he preparado una transcripción para flauta dulce, para que mis alumnos y alumnas puedan disfrutar tocando música de Mozart cuando estudiemos este compositor en nuestras clases, dentro de unas semanas.

Hay otro número muy famoso de La flauta mágica en el cual Papageno es protagonista, esta vez junto a su amada Papagena: el dúo Pa-Pa-Pa-Papagena!, sobre el cual Emanuele Luzzati, pintor, animador, escenógrafo y varias cosas más, diseñó una animación muy naïf que podéis disfrutar en el siguiente vídeo. Por si os quedarais fascinados por su ternura, en este enlace tenéis la versión completa de su visión de esta ópera.

Finalizamos este homenaje que rendimos a Mozart con ocasión del 258º aniversario de su nacimiento con otra animación, la de Valeriy Ugarov para la serie Operavox, que concentra la ópera de su duración normal de dos horas y media en tan sólo 30 minutos sin que se pierdan el sentido de la historia y la continuidad de la acción, lo que la hace muy adecuada para el aula. Además, por estar traducida al inglés y tener subtítulos en el mismo idioma, es particularmente interesante para el alumnado de los cursos bilingües.