Archivo de la etiqueta: Recursos propis

Retalls de CORDÒFONS i més. 1r ESO

Publicado el por
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2396719/retalls_de_cordofons.htm
Aprofitant que la Clàudia ens ha portat el seu violí a classe, hem estat treballant les parts d'alguns instruments de corda. 

Hem vist les diferències i les similituds d'alguns d'ells i ara toca recordar tot el que hem après fent aquests exercicis:


També he preparat un collage de "retalls d'instruments" perquè endevineu quin instrument s'amaga darrera de cada imatge.  

4- Retalls de CORDÒFONS (en aquest exercici recordeu que s'ha d'escriure el nom de l'instrument)

I per últim una endevinalla. Es tracta de demanar pistes i encertar el nom de l'instrument el més aviat possible (el nom de l'instrument s'ha d'escriure)

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2397428/endevina_el_cordofon.htm

En aquest enllaç trobareu pistes que us ajudaran a fer els dos últims exercicis.

I Can’t Help Falling in Love. FLAUTA 1r ESO

Publicado el por
http://musicaade.wix.com/canthelpfalling
I Can't Help Falling In Love és una cançó d'Elvis Presley molt coneguda pels músics selvatges perquè el passat Concert de Nadal ja la vam interpretar. 

Així doncs tornarà a sonar a l'Auditori del Castell la Primavera 2016, però aquesta vegada serà intepretada pels alumnes de 1r d'ESO que s'estrenen amb aquest concert. 

He fet una adaptació a dues veus i, els que coneixeu la cançó, ja veureu que m'he près algunes "llicències", però crec que amb un resultat molt satisfactori. 



Els Instruments de corda o CORDÒFONS. 1r ESO

Publicado el por
http://promuu.wix.com/instruments-corda

Com sabeu la família dels CORDÒFONS acull tots aquells instruments que sonen perquè el so es produeix quan es fa sonar una corda tibada. 

D'instruments de corda n'hi ha molts i molt variats. Habitualment una corda es fa sonar només de tres maneres: puntejant-la, percudint-la o fregant-la. També hem de tenir en compte que podem puntejar, percudir o fregar de diferents maneres i amb diferents implements (pua, arc, baquetes, dits). 


Així dons, estudiarem els instruments de corda agrupats segons el procediment usat per tocar-los: 
1- Instruments de corda puntejada
2- Instruments de corda fregada 
3- Instruments de corda percudida

Ho treballarem a la classe i a casa. A la classe ho farem amb la magnífica presentació feta per Carme Marchena de l'Institut Ramón de la Torre (gràcies Carmé :) )

Després escoltarem els instruments amb l'activitat d'Educaplay: Els CORDÒFONS. MOTS ENCREUATS VISUALS. 

També juagarem e endevinar instruments amb aquestes fitxes visuals: 


A casa fareu aquests dos exercicis:  exercicis per completar i exercicis per classifica. 

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1821686/els_cordofons__completa.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1821764/els_cordofons__classificacio.htm

Els cordòfons. COMPLETA

 Els cordòfons. CLASSIFICA

Playing Punchcard per estudiar FLAUTA

Publicado el por

Tots sabem (professors i alumnes) que una de les tasques que més costa és ESTUDIAR FLAUTA i el que encara costa més és SER CONSTANTS i PRACTICAR AL MENYS 3 o 4 DIES A LA SETMANA (amb 10 minuts n'hi ha prou). Un dia per una cosa i un altra dia per un altra, la majoria dels alumnes arriben a classe sense haver estudiat o havent estudiat molt poc.

Porto temps pensant en com motivar als alumnes per estudiar i l'altra dia buscant idees vaig trobar-ne una que em va semblar genial: els Printable Punchcard Bookmarks. M'ha semblat una bona idea per animar a estudiar flauta i  sobretot animar als alumnes de 1r d'ESO que estan una mica adormits.







He fet una versió de les cartolines i les he batejat amb el nom de Playing Punchcard. A mesura que aniran estudiant aniran foradant la cartolina i quan estiguin tots els números foradats les penjarem a la classe tal com hem fet amb altres treballs. 

De moment els ha agradat molt la idea i espero que encara els agradi més estudiar i anar fent forats!

Ja em direu com us va.



Wake Me Up When September Ends FLAUTA i ORFF. Nova versió en html5

Publicado el por
http://musicaade.wix.com/wakemeupgreenday

Comencem a preparar el Concert de Primavera i recuperem una cançó que ja feia una colla d'anys que no sonava pels passadissos de l'institut:  Wake Me Up When September Ends del grup britànic Green Day.

L'autor de la cançó és Billie Joe, un dels components del grup. Era el mes de Setembre que el seu pare va morir de càncer. Ell just tenia 10 anys. Durant el funeral Billie no va poder controlar-se i va fugir desconsoladament cap a casa seva i es va tancar a l'habitació. La mare preocupada va córrer darrere seu i en trucar a la seva porta ell li va contestar Wake me up when september ends. Basant-se en aquests fets, anys més tard va escriure la cançó. 

He fet un nou wix perquè els alumnes la puguin tocar mirant i escoltant la partitura amb els dispositius mòbils. 

A més, aprofitant que a a 2n d'ESO tenim alumnes que toquen la guitarra elèctrica i la bateria, he adaptat la partitura per conjunt instrumental ORFF, flautes i acompanyament (en el wix hi trobareu la partitura de flauta en versió reduïda i la partitura que tocarem amb els instruments)

A mi m'agrada força com ha quedat.  
Què en penseu alumnes i professors que visiteu el bloc. 
Si us agrada féu un comentari