Hem seleccionat la "Sarabanda" de Händel i "La Primavera" de Vivaldi
Gràcies Eva.
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Gràcies Eva.
Los chic@s de 3º han querido enviar en forma de vídeo su agradecimiento a InEveryCrea.
El martes, compartieron una estupenda mañana en Cosmocaixa invitados por esta red social educativa para recoger el premio ColeCrea Carnaval del mes de Febrero, y se lo pasaron fenomenal.
Vimos, tocamos y conocimos, algunas cosas del museo de la ciencia de Cosmocaixa (...por cierto ¡No queremos que cierre!) y luego nos hicieron una entrevista para saber cosas de nuestro cole y de como habíamos hecho los materiales que enviamos al concurso.
Las profes dijeron que se habían puesto muuuuuy nerviosas... jejejeje (igual que nosotr@s en los exámenes).
Después nos dieron un rico almuerzo y pasamos a ver una película sobre Egipto en 3D que nos encantó.
A la salida, comprobamos que el péndulo de Focault había tirado unos cuantos "palitos" más (tal como leímos al entrar) porque aunque este no se mueve, la tierra sí porque gira; y volvimos al cole muuuuy contentos con un diploma y una tablet que usaremos en las clases y que nos servirá para trabajar más nuestra creatividad, nuestros aprendizajes colaborativos y nuestro acercamiento a las nuevas tecnologías.
El martes, compartieron una estupenda mañana en Cosmocaixa invitados por esta red social educativa para recoger el premio ColeCrea Carnaval del mes de Febrero, y se lo pasaron fenomenal.
Vimos, tocamos y conocimos, algunas cosas del museo de la ciencia de Cosmocaixa (...por cierto ¡No queremos que cierre!) y luego nos hicieron una entrevista para saber cosas de nuestro cole y de como habíamos hecho los materiales que enviamos al concurso.
Las profes dijeron que se habían puesto muuuuuy nerviosas... jejejeje (igual que nosotr@s en los exámenes).
Después nos dieron un rico almuerzo y pasamos a ver una película sobre Egipto en 3D que nos encantó.
A la salida, comprobamos que el péndulo de Focault había tirado unos cuantos "palitos" más (tal como leímos al entrar) porque aunque este no se mueve, la tierra sí porque gira; y volvimos al cole muuuuy contentos con un diploma y una tablet que usaremos en las clases y que nos servirá para trabajar más nuestra creatividad, nuestros aprendizajes colaborativos y nuestro acercamiento a las nuevas tecnologías.
Aquí teneis la canción de Don Melitón.
Los compañeros de 3º de Primaria la han aprendido en clase y les ha gustado mucho.
...Tanto que han pedido que la pusiera.
Los papis y abuelos se la saben seguro. (Hasta aquí, la entrada publicada en el 2011)
Y ahora, ante las peticiones de la partitura en dos de los comentarios a esta entrada, aquí os la dejo.
¡ Disfrutadla !
Los compañeros de 3º de Primaria la han aprendido en clase y les ha gustado mucho.
...Tanto que han pedido que la pusiera.
Los papis y abuelos se la saben seguro. (Hasta aquí, la entrada publicada en el 2011)
Y ahora, ante las peticiones de la partitura en dos de los comentarios a esta entrada, aquí os la dejo.
¡ Disfrutadla !
En multitud de ocasiones me he preguntado por las consecuencias de un niño con altas capacidades musicales. ¿Son un don, o más bien, un problema?
En los canales de video habituales, podemos encontrar multitud de ellos:
Se repite a lo largo de la Historia de la Música: Mozart, Beethoven…
Pero, ¿cómo debe ser su atención, su educación? Habitualmente son discriminados, tienen problemas sociales, se burlan de ellos y no consiguen adaptarse. Un documental alemán, nos ayuda a comprenderlos:
¿Estamos preparados para darles una formación adecuada? …
Y tanto les gusta esta canción a los chic@s de 4º que de tocar y tocar se la han aprendido de memoria y han querido tocarla como los grandes músicos ¡sin partitura!