Aquí va la nueva partitura que vamos a trabajar en clase.
Archivo de la etiqueta: Wix
La música ens pot fer por? Aquesta és la pregunta que intentarem respondre amb la primera proposta d'audició creativa d'enguany.
Aprofitant que ha estat Tot Sants i que aprop de casa nostra hi tenim un important parc temàtic on ja fa més d'un més que hi fan un nou espectacle basat en el terror i el misteri (li diuen "la isla maldita"), aquesta setmana començarem a parlar de les emocions en la música i ho farem amb la por, una emoció bàsica.
La proposta inclou cinc audicions. Es tracta de posar-hi imaginació. Nosaltres posarem els colors damunt la taula i pintarem la música segons el color que ens suggereix. També proposarem que amb punts i línies dibuixin la música amb el color escollit. Segur que sortiran conceptes musicals com el ritme o la intensitat que en les cinc audicions són molt evidents i que sens dubte els podrà ajudar a imaginar el dibuix de la música.
Amb l'alumnat de 2n d'ESO estirarem una mica el fil i els proposaré que identifiquin l'autor de cada una de les audicions. La plataforma Genially ha creat una plantilla gratuïta tipus "Quiz" que he aprofitat per fer el joc de relacionar música i autor.
Estirant encara més el fil mirarem els últims minuts del capítol de This Is Art dedicat a la Por.
Val a dir que he fet una adaptació del mateix exercici que la Cristina Tormo del web De todo un poco ... Innovando en el aula ha fet pels seus alumnes de Conservatori. Gràcies Cristina per la tria musical i per la idea :) La ilustració de les emocions és del web de Rosa Pedrosa
Val a dir que he fet una adaptació del mateix exercici que la Cristina Tormo del web De todo un poco ... Innovando en el aula ha fet pels seus alumnes de Conservatori. Gràcies Cristina per la tria musical i per la idea :) La ilustració de les emocions és del web de Rosa Pedrosa
Castanyada, Halloween, Tots Sants o dia dels morts, es digui com es vulgui dir, penso que és un bon moment per introduir la cançó Oh When The Saints Go Marching In, un himne gòspel dels Estats Units popularitzat per Louis Armstrong.
1- La cançó ens permet parlat i donar a conèixer la figura de Louis Armstrong.
2- També podem parlar del signficat de la lletra
3- Explicar que eren les "marching bands" a la Nova Orleans del segle XIX i de tota la festa que allí es feia quan acompanyaven els morts al cementiri.
4- Tocar amb la flauta totes les notes de la mà esquerra.
5- Tocar-la amb instruments Orff en una versio força senzilla
Hi ha una escena de la pel·lícula de James Bond Live and Let Die on es veu com podia ser un funeral a l'estil Nova Orleans.
Amb els alumnes de 1r ja hem començat a tocar la flauta. Ho hem fet amb la cançó O reloxo, que he adaptat al català. Amb el text hem treballat el ritme i hem treballat també l'articulació a l'hora de tocar la flauta.
L'adaptació per poder-la tocar amb els instruments Orff ha estat molt senzilla i com veureu dona molt de joc. Aprofitem també per posar-hi Boomwhackers i fins i tot hi ha un parell d'alumnes que l'aprendran a tocar amb el piano.
Estas partituras de Alan Walker las estamos tocando desde el curso pasado y no las había colgado, os las dejo para que las podáis imprimir en casa e ir tocando poco a poco.
Recordad que Alone tiene que tocarse acompañado por el audio que he adjuntado, si no sonará mal.
