Cristina Ramírez, del blog Aula de Música, nos ha enviado este obsequio:
Este bonito honor está sujeto a las siguientes condiciones:
Este premio tiene el propósito de rendir reconocimiento a blogs pequeños y poco conocidos. Quienes lo reciben están obligados a hacer lo siguiente:
1.- Copiar y pegar el premio en el blog enlazándolo con el blogger que te lo ha otorgado.
2.- Premiar a tus 5 blogs favoritos con la condición de que tengan menos de 200 seguidores y dejarles un comentario en sus entradas para notificarles que han ganado el premio.
3.- Confiar en que continúen la cadena premiando a su vez a sus 5 blogs preferidos.
Muchísimas gracias, Cristina, así más o menos estoy yo ahora, tan contenta:
Realicé un diagnóstico entre mis alumnos del profesorado en la materia Folklore Musical Argentino. Ellos debían conceptualizar la palabra folklore. Con las definiciones que elaboraron armé este wordle que nos permite ver cuáles son las palabras más relevantes en tanto fueron las que más se repitieron en lo que escribieron.
A la par que el proyecto con Flautateka, también estamos embarcados en Kantaconmigo. Emi planteó, durante las vacaciones de Semana Santa, una idea muy chula: la de cantar juntos una adaptación de la canción de Rosana "Mis queridos desgraciados". Aquí tenéis el vídeo original, para que os vayáis aprendiendo la melodía:
At the same time we are in Flautateka project, we are participating in Kantaconmigo too. Emi, during the Easter Holidays, thought of a great idea: singing together a cover of Rosana's song "Mis queridos desgraciados". Here you have the original video, so you can learn the melody:
Emi ha adaptado la letra para que la cantemos todos y os adjunto la que os tenéis que aprender:
Emi has made new lyrics for us to sing, so here you have it to learn it:
"MIS QUERIDOS COMPAÑEROS" Aquí estoy porque he venido I love you mundo ¡hola tú! vengo a cumplir lo prometido, canto y brindo a tu salud.
Por tantas cosas que vivimos por ser los que fuimos y los que vendrán por sorprenderme a cada instante ¡grande! canto sin final.
Brindo por todo y por ti, por decirme que sí por cantar tus canciones conmigo, por compartir el latido de un sueño en color por regalarme tu voz en cada canción.
Brindo por todo y por más, por venir por estar por cantar tus canciones conmigo. Por no prestarle al olvido este sueño en color brindo por cada sonido.
Por acampar en el proyecto por ese guiño al corazón porque no adiestro el sentimiento dentro, te hago esta canción. Por tantas cosas que vivimos por ser los que fuimos y los que vendrán por sorprenderme a cada instante ¡grande! canto sin final.
Brindo por todo y por ti, por decirme que sí por cantar tus canciones conmigo, por compartir el latido de un sueño en color por regalarme tu voz en cada canción.
Brindo por todo y por más, por venir por estar por cantar tus canciones conmigo. Por no prestarle al olvido este sueño en color brindo por cada sonido. Seremos todos o ninguno compartiendo una canción. No se cuantos somos pero somos más de dos... Gente con más gente somos tal para cual dando cuerda al mundo que se oxida sin cantar. Y somos gente decidida a entrar en acción, gente sin complejo en darle uso a nuestra voz. Todos o ninguno en una misma dirección.
En un ratito vuelvo fijo, ahora me piro con esta canción. Me llevo cantos por el mundo y dejo notas en el corazón.
Brindo...
Los alumnos de 3º D y 3º de diver, ya podéis empezar a estudiarla. Emi y todos los demás compañeros de Kantaconmigo no están esperando ;)
3rd D and Diver's students, start studying it!!!. Emi and the rest of Kantaconmigo's collegues, are waiting for us ;)
Seguimos traballando na vida e obra de Mozart. Estamos realizando un pequeno libro cos datos máis importantes deste grandísimo compositor e xenio, que teremos rematado para final de curso. Por aquí deixamos un bonito retrato realizado por un dos alumnos de 4º Curso e un pequeno mural con Mozart Warhol realizado polos alumnos do 2º Ciclo.
Seguimos traballando na vida e obra de Mozart. Estamos realizando un pequeno libro cos datos máis importantes deste grandísimo compositor e xenio, que teremos rematado para final de curso. Por aquí deixamos un bonito retrato realizado por un dos alumnos de 4º Curso e un pequeno mural con Mozart Warhol realizado polos alumnos do 2º Ciclo.
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