Mantenimiento de la Flauta

Profesor...¿por qué no suena bien mi flauta? 


1. ASÍ SUENA. El sonido se produce en la embocadura cuando el aire que entra choca con el bisel. Una parte sale por el orificio del propio bisel y la otra por el tubo repartida entre los agujeros que hayamos dejado destapados y la apertura final en el eje del cilindro.

2. TE HAS CARGADO LA FLAUTA. Si has metido un objeto por el orificio del bisel (llaves, bolígrafo, cutter, palito de plástico, etc.) para intentar sacar la pieza (marrón generalmente) que hay en la embocadura, habrás dañado la flauta irreversiblemente.

3. EL PALITO NO SIRVE PARA NADA. A todos los alumnos les hace mucha ilusión limpiar su flauta por dentro con el palito negro con espuma verde que traen generalmente las flautas de plástico escolares. Si la flauta es de plástico, el palito se tira a la basura, ya que no sirve para nada.

¿Entonces por qué lo lleva?  Para imitar a las flautas de mayor precio o calidad, de madera, que tienen un palito metálico con recubrimiento de un material especial para untar de aceite el interior del tubo. Esto sirve para realizar un mantenimiento de la madera de la flauta ya que ésta sufre constantemente la agresión de nuestra saliva.
Además, las flautas de madera, al igual que la mayoría de los instrumentos de viento-madera como saxos y clarinetes suelen llevar un tarro con grasa para untar el corcho que hace de "junta" entre la embocadura y el tubo, por la misma razón que explicaba antes. (la saliva)

4. ¿HAY QUE LIMPIAR LA FLAUTA?
Flautas de madera:  
Siempre. a) Mantenimiento con aceite especial para el interior de la madera que está sin barnizar.  b) Grasa para el corcho de la junta. c) Secar el interior de saliva después de cada ensayo con un palito (con apertura) y una gamuza absorbente.



Flautas escolares de plástico:
El único mantenimiento que hay que hacer, solo en el caso de flautas con 2/3 piezas, será separar la embocadura, agitarla para desprender la saliva y después secarla bien por dentro. Muchas flautas no asimilan bien tanta cantidad de saliva y pierden el sonido tras unos minutos tocando.
Por otra parte es interesante no tratar de sacar la pieza que hay dentro de la embocadura ya que se causan más daños que beneficios al pretender limpiarla.




Conferencia: María callas, una visionaria de la ópera



El martes 18 de diciembre a las 19:30 en el Edificio Hucha de Castellón y a cargo de Isabel Villagar enmarcada en el ciclo de conferencias del Aula Isabel Ferrer de Castellón,  "María Callas, una visionaria de la ópera" 

El objetivo de esta conferencia es difundir entre la comunidad castellonense la figura una de las sopranos más importantes del siglo XX que revolucionó la manera de interpretar la ópera y apostó por la recuperación del repertorio belcantista, por las grabacione y en definitiva  por la excelencia en la ópera. 

Entenderemos el porqué fue una cantante adelantada a su tiempo y por qué tuvo una vida tan apasionada e intensa.

Para más información podéis consultar la página de la Asociación PULSA AQUÍ

Podéis consultar la nota de prensa de la conferencia realizada para esta misma asociación "El gran linaje lírico español: Manuel García, María Malibrán y Pauline Viardot"

La brújula del canto participa en los premios 20 minutos

Queridos amigos y seguidores de "LA BRÚJULA DEL CANTO" os animo a que entreis en el siguiente enlace y voteis por el blog que se encuentra inscrito en la categoría de Música. 


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El premio permitirá que seamos muchos más brujuleros!

Un abrazo y gracias de antemano.

Música, emociones y neurociencia…y podcast

Este era el sugerente título del episodio de Redes (ese imprescindible programa de Eduardo Punset) que los alumnos de 4º tenían que visionar y sobre el que debían redactar un resumen.


Hasta ahí todo normal, pero puesto que ya estabamos trabajando en el aula de informática la Aplicación de diferentes técnicas de grabación, analógica y digital, con el programa Audacity se me ocurrió proponerles la grabación de un podcast, ¿mande?.
Un podcast no es otra cosa que un archivo de sonido que se puede escuchar en streaming y que puede albergar todo tipo de contenidos sonoros. Puede ser una interpretación musical, un programa de radio, un texto narrativo, un poema, una conferencia, un paisaje sonoro...
Como veis las posibilidades son infinitas. Para realizar esta actividad decidimos utilizar SOUNDCLOUD, una herramienta 2.0 de lo más interesante que nos permite generar y guardar nuestros archivos sonoros (podcast) y compartirlos en Internet y las Redes Sociales.
Pero antes de subir nuestras grabaciones a Soundcloud aprenderíamos a editar el audio. Ahí es donde entra Audacity. un potente y a la vez sencillo editor de audio que sirve entre otras cosas para corregir errores de dicción, repetir pasajes inaudibles, eliminar ruidos de fondo, amplificar el sonido, poner filtros, etc.
Aquí podéis escuchar un par de ejemplos, en este caso pertenecen a Laura y a David: