Monthly Archives: mayo 2013

Encantada con el señor Saint-Saëns

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En 1º estamos trabajando El cuco en la profundidad del bosque del compositor francés Camille Sain-Saëns. Carla ha buscado en su biblioteca personal y ha encontrado un libro sobre su vida con el que hemos preparado este resumen.

Y ahora podemos practicar lo que sabemos gracias a esta actividad elaborada con la herramienta blubbr 

Popurri Medieval 2.0

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pizap.com13683415352941En clase de 4º de ESO vamos a realizar un trabajo para reunir audiciones de diferentes tipos de música de la Edad Media. La actividad consiste en realizar una búsqueda y posterior selección de ejemplos musicales (en vídeos de Youtube) de los diferentes tipos de música de este período. Además de los apuntes de clase, podéis buscar información en las siguientes páginas web: Blog de M. Carmen Fernádez, profe de música de Cayón. La Web de 4º de Enrique Callejo y el Wix “Audiciones Edad Media” de Anabel Bovio.

Captura de pantalla 2013-05-12 a la(s) 09.18.54

“POPURRI MEDIEVAL 2.0″

Como os he dicho, se trata de elaborar un Popurri Medieval 2.0 interactivo que conste de imágenes y vídeos de la música principal de la Edad Media: Canto Gregoriano (diferentes ejemplos), Lírica Profana (Trovadores, Cantigas, Juglares, etc.), Instrumentos Medievales (Cornamusa, Fídula, etc.) y Nacimiento de la Polifonía (Organum, ArsAntiqua y Ars Nova). Como véis, tendréis que investigar algunos puntos por vuestra cuenta. El collage tiene que constar de 8 audiciones como mínimo repartidas en 2 vídeos por cada tipo de música, aunque si alguno se inspira y quiere ampliar el trabajo puede llegar a 12 o más ejemplos.. El trabajo lo váis a hacer con dos herramientas que ya conocéis: el COLLAGE de fotos con la PIZAP y la imagen interactiva con vídeos de Youtube con la herramienta THINGLINK.

Instrucciones:

PASO 1. SELECCIONAR cuidadosamente las AUDICIONES de Youtube que vamos a utilizar. Después buscamos fotos de partituras gregorianas, instrumentos medievales, cantigas, trovadores, etc. Las bajamos de internet y las archivamos en el ordenador (el número de fotos, como es lógico, dependerá del diseño del collage aunque el mínimo es 8 imágenes).

PASO 2. CREAR EL COLLAGE con la herramienta PIZAP que no necesita registro. Os dejo estas capturas de pantalla para realizar el collage.

Entrar en PIZAP
Haced Clic en MAKE a COLLAGE
Seleccionamos un diseño según el número de fotos de nuestro trabajo
Clic en cada cuadrado para subir las fotos
Descargamos el COLLAGE a nuestro ordenador (no hace falta dar a SAVE)
PASO 3. Una vez terminado y guardado el COLLAGE de fotos, seguimos con el trabajo entrando en la web THINGLINK con vuestro nombre de usuario y contraseña (esta herramienta ya la conocéis de otros trabajos). A cada cuadrito del collage le asignamos su correspondiente vídeo (ya localizado en Youtube) pegando la URL. Cuando terminéis el trabajo ya sabéis que lo tenéis que publicar en vuestros blogs y presentarlo en clase al resto de compañeros.
Como ejemplo os dejo un mini popurri medieval con la imagen que he puesto para ilustrar la actividad. Así quedaría el Popurri Medieval 2.0. Clic en la imagen para acceder al amterial y verlo interactivo con los vídeos.
Captura de pantalla 2013-05-12 a la(s) 09.40.05

Els Aeròfons. 2n ESO

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Comencem amb els instruments de vent amb un mapa conceptual i unes activitats LIM.

És important que feu aquests exercicis vàries vegades, sobretot els que són d'audició,   per tal us acostumeu al so dels diferents instruments de vent. 

Cal que aneu copiant la pregunta i la resposta a la vostra llibreta i que ho feu apuntant el número de pàgina. Quan acabeu podeu mirar la vostra puntuació clicant a la casella "i" d'informació.

El projecte KANTACONMIGO viatja aquest mes de maig cap a Sevilla i Logronyo

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Els dies 7 i 8 de maig al CEP de Sevilla es va celebrar la Fira de Bones pràctiques, innovació educativa i projectes col · laboratius amb TIC. Kantaconmigo hi va estar representat  pel nostre company Juan José Flores @ tatarachin. GRÀCIES EN NOM DE TOTS  els membres de Kantaconmigo !
L’objectiu principal d’aquesta Fira és presentar i difondre projectes col · laboratius en xarxa i experiències innovadores de centres / aula que s’estan desenvolupant actualment.


I aquest passat 11 de maig, el nostre company i col · laborador Ángel Alsasua, va parlar del nostre projecte KANTACONMIGO a Logronyo. La trobada va estar organitzada per Didactalia (Grup Gnoss).

VERSIONS 2013

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Este curs hem tornat a treballar el tema de les versions en tercer d'eso. La proposta era buscar una cançó original i una versió en què havíeu d'incrustar la finestra del vídeo dins de la publicació. A més d'identificar el que apareix en el vídeo calia explicar les diferències entre la cançó original i la versió.

Per a publicar el treball calia utilitzar el vostre blog de tumblr. Per a mostrar el resultat hem triat una paret wallwisher.

Este és el tercer treball que vos demanem amb esta ferramenta i encara hi ha algunes coses que millorar:

Encara hi ha els que no envien bé l'enllaç on està el seu tumblr públic.
Hi ha una majoria de tumblr que no tenen títol. Heu d'identificar la vostra pàgina amb el vostre nom i la inicial del primer cognom. (Seguir les instruccions de les imatges)

Una vegada estem dins de la pantalla d´escriptori fem clic a la direcció pública











Després polsem el botó de l'esquerra "personalitzar"












Per últim podem editar titol i descripció a la barra de l´esquerra











Encara que hi ha coses que hem de millorar, anem avançant.