La lectura de la semana 34

Página musical breve para cantar, tocar y analizar. Contenidos: compás de 4.4 Ritmo de blancas, negras, corchea, y síncopas. Ritmos con puntillo. Indicaciones dinámicas, agógicas y de carácter. Alternaciones accidentales.

Esta pieza tiene versión instrumental y vocal (voz).

Guión con acompañamiento de piano:Versión instrumental

Al record d’una veu Acompañamiento

Versión vocal (Lección de solfeo).

Al record d’una veu Acompañamiento voz

Para,  clarinete, trompeta, fliscorno, trompa y

violín, oboe y saxo Al record d’una veu

Para cantar como lección de solfeo Al record d’una veu. voz

Para tocar con instrumentos afinados en sib 34 en Do M

Para saxofón en Mib M  34 en Sol M

Versión para Piano solo en la siguiente dirección http://musicnetmaterialspiano.wordpress.com/2013/10/08/la-lectura-de-la-semana-8/

8ª alta para flauta 34. 8ªa

En clave de fa: canto, trombón, fagot, contrabajo, y bombardino  34.F4  violoncello 34 en Do M F4

Tuba  8ª baja 34.F4 8ªb

Para viola   34.D3

En clave de do en primera    34. D1 voz en  clave de do en segunda 34. D2 voz

en clave de do en tercera   34. D3 voz    en clave de do en cuarta  34. D4 voz en clave de fa en cuarta 34. F4 voz en clave de fa en tercera 34. F3 voz

Estructura de la pieza en el siguiente video


Bicentenario de Verdi

Hoy 10 de octubre, se cumple el bicentenario de uno de los grandes compositores de la Historia de la Música: Giuseppe Verdi.
Podéis ver  aquí la entrada que le dedicamos, en la que se resume su vida y obra. Hoy será un día en el que dedicaremos en el colegio parte de su obra con los distintos cursos, así como aspectos de su vida. Como homenaje enlazamos con dos fragmentos de algunas de sus óperas más reconocidas.
Y aquí un vídeo hecho con plastilina sobre su ópera La Traviata.


Y aquí un vídeo hecho con plastilina sobre su ópera La Traviata.

Acompañamos una canción con percusión corporal

¡Hola a todos/as!
Como ya llevamos unos días trabajando los distintos sonidos que podemos hacer con nuestro cuerpo, hoy los vamos a poner en práctica acompañando una canción con dicha percusión. Pero ¡eh! Lo haremos leyendo ritmos en la pizarra, como percusionistas profesionales.

La canción es ésta, sugerida por vuestro compañero Miguel Cantos de 6ºB

Naughty Boy - La La La (ft. Sam Smith)

Y aquí tenéis la letra:
La la, la la la... 
La la, la la la... 
La la, la la la... 

Hush, don't speak 
When you spit your venom, keep it shut I hate it 
When you hiss and preach 
About your new messiah 
'cause your theories catch fire 

I can't find those silver linings 
I don't mean to judge 
But when you read your speech, it's tiring 
Enough is enough 

I'm covering my ears like a kid 
When your words mean nothing, I go la la la 
I'm turning off the volume when you speak 
Cause if my heart can't stop it, 
I find a way to block it I go 
La la, la la la... 
La la, la la la... 
I find a way to block it I go 
La la, la la la... 
La la, la la la... 

Yes our love is running out of time 
I won't count the hours, rather be a coward 
When our words collide 
I'm gonna drown you out before I lose my mind 

I can't find those silver linings 
I don't mean to judge 
But when you read your speech, it's tiring 
Enough is enough 

I'm covering my ears like a kid 
When your words mean nothing, I go la la la 
I'm turning off the volume when you speak 
Cause if my heart can't stop it, 
I find a way to block it I go 
La la la la la... 
La la la la la... 
I find a way to block it I go 
La la la la la... 
La la la la la... 
I find a way to block it, oh 
La la la la la... 
La la la la la... 
I've found a way to block it I go 
La la la la la... 
La la la la la... 

I'm covering my ears like a kid 
When your words mean nothing, I go la la la 
I'm turning off the volume when you speak 
Cause if my heart can't stop it, 
I find a way to block it I go 

I'm covering my ears like a kid 
when your words mean nothing, I go la la la 
I'm turning off the volume when you speak 
Cause if my heart can't stop it, 
I find a way to block it I go 
La la la la la... 
La la la la la... 
La la la la la... 
La la la la la...

Què en sabem del Renaixement?

Comencem aquest període que molts anomenen l'Edat d'or de la Polifonia espanyola amb algunes activitats d'avaluació inicial. 
Podrem comparar el Renaixement amb l'Edat Mitjana fins ara treballada. Hi trobareu tres activitats diferents: 
1- ORDENA Els períodes musical
2- RELACIONA Què és del Renaixement i què és de l'Edat Mitjana?
3- TEST Audicions per identificar a quin període pertanyen