Ejercicio de clasificación de compases

Aquí os dejo un nuevo ejercicio para clasificar compases regulares. Ya sabéis que los compases regulares pueden clasificarse en simples (o de subdivisión binaria) y compuestos (o de subdivisión ternaria).
Recordad también que: 
- la unidad de compás es la figura que ocupa un compás
- la unidad de tiempo es la figura que ocupa un pulso
- la unidad de subdivisión es la figura que ocupa una subdivisión (la mitad del pulso en los compases simples y un tercio del pulsos en los compases compuestos).
El número del denominador solo coincide con la unidad de tiempo en los compases simples. En los compuestos, el número del denominador indica la unidad de subdivisión, ya que la unidad de tiempo de estos compases es siempre una figura con puntillo.
En los compases compuestos, el numerador no indica el número de pulsos, sino el número de unidades de subdivisión que entran en un compás.
Haced clic en la imagen o aquí para acceder al ejercicio.


Ejercicio de clasificación de compases

Aquí os dejo un nuevo ejercicio para clasificar compases regulares. Ya sabéis que los compases regulares pueden clasificarse en simples (o de subdivisión binaria) y compuestos (o de subdivisión ternaria).
Recordad también que: 
- la unidad de compás es la figura que ocupa un compás
- la unidad de tiempo es la figura que ocupa un pulso
- la unidad de subdivisión es la figura que ocupa una subdivisión (la mitad del pulso en los compases simples y un tercio del pulsos en los compases compuestos).
El número del denominador solo coincide con la unidad de tiempo en los compases simples. En los compuestos, el número del denominador indica la unidad de subdivisión, ya que la unidad de tiempo de estos compases es siempre una figura con puntillo.
En los compases compuestos, el numerador no indica el número de pulsos, sino el número de unidades de subdivisión que entran en un compás.
Haced clic en la imagen o aquí para acceder al ejercicio.


Conferencia sobre educación auditiva de Encarnación López de Arenosa

Gracias a la Universidad Internacional de la Rioja y su programa "openclass", podemos disfrutar de esta conferencia de la catedrática Encarnación López de Arenosa, genial como siempre. Se titula: "Educación auditiva. Los tópicos en torno al oído".
Es cierto que varias diapositivas van descuadradas con la voz, pero se puede seguir igualmente.
Seguro que os resultará interesante.
Pinchad aquí para acceder al vídeo.

Conferencia sobre educación auditiva de Encarnación López de Arenosa

Gracias a la Universidad Internacional de la Rioja y su programa "openclass", podemos disfrutar de esta conferencia de la catedrática Encarnación López de Arenosa, genial como siempre. Se titula: "Educación auditiva. Los tópicos en torno al oído".
Es cierto que varias diapositivas van descuadradas con la voz, pero se puede seguir igualmente.
Seguro que os resultará interesante.

Recuperadas las actividades interactivas

Como sabéis, las actividades interactivas que estaban alojadas en Dropbox dejaron de funcionar el 3 de octubre debido a un cambio en la política de dicha compañía. Durante el último mes se han buscado alternativas para que pudieseis seguir disfrutando de dichas actividades. Gracias a la colaboración del Conservatorio de Gijón, mi centro de trabajo, podéis seguir accediendo a todos estos ejercicios y juegos.
Podéis verlos desde estas direcciones o desde las entradas antiguas del blog:


Si tenéis problemas para visualizar alguna de las actividades, podéis contactar al correo que figura en el lateral de este blog.