Comenzamos “Música y Publicidad”

Comenzamos este interesante tema en 4º ESO. La publicidad nos rodea en todos los medios de comunicación y vamos a trabajar el papel que la música tiene en este sentido. Os dejo el mapa interactivo con las funciones y tipos de música publicitaria y dos de los vídeos comentados ayer en clase. Ya sabéis que tenéis que ir pensando en el trabajo de la campaña publicitaria que deberéis realizar al final del tema..¡Ánimo!

Música Prestada: Escándalo de Raphael

Jingle original: A tomar Fanta

Ejemplo Música Genérica, de fondo.


Kalinka para flautas y láminas

Grabación de un ensayo de la popular canción rusa Kalinka con el grupo de 4º ESO. Nos queda todavía un poquito para cuadrarla, sobre todo el final, pero ya va sonando. Hemos trabajado sobre esta adaptación para flautas y láminas de M. J. Camino, que podéis bajar en PDF directamente de su estupendo blog de Recursos Musicales.


Compositores de Cine y sus Bandas Sonoras

Os presento la primera parte del excelente trabajo realizado por los alumnos de 4º con respecto al tema de la música en el cine. Una de las propuestas era al elaboración de materiales sobre los compositores de cine, concretamente esquemas interactivos con la herramienta Popplet. Estos esquemas debían contener las principales bandas sonoras  de cada compositor. Sin más explicaciones os dejo los trabajos para que conozcáis más cosas sobre este apasionante tema. ¡Enhorabuena a todos!

FERNANDO VELÁZQUEZ compositor de “El Orfanato” por Jeniffer

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JERRY GOLDSMITH compositor de La Profecía por Carlota y Alexander

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HOWARD SHORE compositor de El Señor de los Anillos por Adrián

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JOHN WILLIAMS compositor de La Guerra de las Galaxias por Paula y Luis

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HENRY MANCINI compositor de La Pantera Rosa por Lorena

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HANS ZIMER compositor de Piratas del Caribe por Keka

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JAMES HORNER compositor de Titanic por Diego, Mayi y Aritz

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NICOLA PIOVANI compositor de La Vida es Bella por Leticia

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Cuñas radiofónicas para el día de la Paz

Siguiendo con el tema de la música en los medios de comunicación nos zambullimos en el maravilloso mundo de la radio. Después de analizar la relación entre música y radio y las diferentes funciones que la música cumple en este medio nos ponemos manos a la obra con nuestra siguiente tarea 2.0.
Durante un par de sesiones, una en el aula utilizando la pizarra digital y otra en la sala de ordenadores hacemos varias cuñas radiofónicas de prueba con Audacity siguiendo este sencillo screencast
Finalmente cada alumno realiza en casa una cuña radiofónica sobre el tema de la paz, aprovechando que el dia 30 de Enero lo celebramos en los centros educativos, con la idea de incorporar sus trabajos al proyecto de centro LA PAZ SIN FIN, entre distintos departamentos y grupos del instituto.
Aquí las instrucciones y mi ejemplo, el Discurso del Gran Jefe Seattle al presidente de los EEUU con la música de Vaugham Williams Fantasía sobre un tema de Thomas Tallis

Y aquí algunas de las cuñas radiofónicas subidas a Soundcloud por mis alumnos:


Que siempre sea 30 de enero

Algun@ despistadillo aún se andará preguntando qué tiene de especial un 30 de enero. Aún falta un día para el final del mes de la cuesta, nos quedan días de insti por delante para aburrir, a las siete de la tarde sigue sin verse una castaña porque se ha hecho de noche...y hace el mismo frío que el 29 y que el 31 grado más o menos.

Pero...el 30 de enero celebramos algo importante. Más que una celebración un deseo, más que un deseo un necesidad, que deberíamos convertir en búsqueda prioritaria en la vidad de cada uno.


 
                                         ¡ 30 de enero, por una convivencia en paz!