Musicando Ilustraciones e Ilustrando Música

ilustracion1Mientras seguimos profundizando en el tema del cine en 4º de ESO os propongo una actividad que puede resultar motivadora y muy creativa. Con ella pretendo que se active vuestra imaginación tanto musical como artística. Vamos a unir el mundo de la música con el de la imagen, concretamente con las ilustraciones. ¿Y cómo lo haremos? De dos formas: Buscando una música para una pequeña colección de ilustraciones y viceversa, buscando ilustraciones para una música propuesta. La elección de la música es totalmente libre aunque el genero musical elegido así como el tema o la obra concreta debe acentuar la imagen o lo que la imagen expresa según vuestra percepción.

Atentos a las instrucciones para realizar este trabajo:

  • La primera parte del trabajo consiste en buscar una música adecuada para cada una de las ilustraciones que os propongo. La música debéis buscarla en Youtube para facilitar la presentación posterior en el blog. Además de buscar una música adecuada debéis describir lo que os sugiere la ilustración, ponerla un título y comentar el por qué habéis elegido dicha música. Una vez seleccionada cada música las vais publicando en vuestro blog de música (de una en una, de dos en dos o todas juntas, vosotros elegís), en el post debe aparecer la imagen de la ilustración , la explicación de lo que os sugiere y el vídeo de la obra que habéis elegido. La propuesta consta de 6 ilustraciones que he encontrado en la Galería Iconográfica Musical del blog Didacmus. Haced clic en las imágenes para verlas en grande.
  • ilustracion05 ilustracion04 ilustracion03 ilustracion02 ilustraciones01 pluja_musicalPaulo Galindro

La presentación del trabajo ser realizará de la siguiente forma: La primera parte ya os he comentado que será un artículo o varios en vuestro blog de clase donde se incluyan las imágenes, los vídeos y la descripción personal de cada imagen. La segunda parte la debéis realizar con al herramienta Photopeach, una aplicación muy práctica para crear pases de fotos con música. Tenéis que subir las 10 ilustraciones al Photopeach y seleccionar el vídeo de la Arabesca de Debussy. Como Photopeach admite también texto podéis, si os apetece, comentar las imágenes según van saliendo, incluso podéis crear una historia con todas ellas. Una vez terminado el Slide lo incrustáis en vuestro blog para que podamos disfrutar de todos los trabajos. En este enlace hay algunas instrucciones para el uso de Photopeach.


La música en la televisión con Mural.ly

Para trabajar el bloque de contenidos de la música en los medios de comunicación he planteado a mis alumnos de 4º ESO una serie de trabajos más o menos colaborativos.
El primero de ellos dedicado a la televisión consiste en un poster colectivo en el que situar distintos ejemplos del uso de la música en este popular medio. Debían seguir estas instrucciones y como soporte digital utilizaríamos la recién aparecida herramienta colaborativa 2.0 Mural.ly
Es una versión beta, no sabemos como funcionará, ni siquiera existen tutoriales de como usarla, pero lo bueno que tienen estas herramientas es que son muy intuitivas así que nos lanzamos a la piscina. Todo lo que hemos leído sobre ella es que es una mezcla entre Glogster, Prezi y Wallwisher. Este es el mural y espero que poco a poco vayan apareciendo los ejemplos de mis alumnos.



“La música en el cine” Mapa conceptual

Comenzamos el tema de la Música en el Cine en 4º de ESO. En el siguiente mapa conceptual están resumidos los principales puntos del tema con enlaces interesantes a la página de Ana Ogando Bautista del Blog Oh, Fortuna!. Entre los principales aspectos del tema está la función de la música en el cine, los tipos de música, la historia y los orígenes del cine sonoro, etc. todo con ejemplos en vídeo. Aquí lo tenéis.

Por si queréis recordar algunas de las mejores bandas sonoras de la historia del cine os dejo el enlace al canal de vídeo “The Best BSO” Las mejores Banda Sonoras Originales de Youtube.

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Música en África

Vamos a empezar el año con ganas, que es la mejor forma de empezar (aunque no la única, por cierto).
Concretamente en 4º llevaremos la cuesta de Enero mientras vemos las músicas del mundo, comenzando por África.

Os dejo en primer lugar estas presentaciones, para ir ambientando la cosa:

La primera, sobre estilos de música y autores en general (atención a los nombres, países y estilos):



La segunda, sobre instrumentos:





Y para practicar lo anteriromente visto os propongo esta serie de ejercicios en Jclic sobre la música africana. ¡¡Suerte!!

No se salva nadie

"No se salva nadie". Eso es lo que muchos estarán pensando en estos días, con la que nos está cayendo. 

Sin embargo no vamos a ponernos ahora  a hablar de la situación económica del país, sino de un libro imprescindible si queremos conocer la historia del Rock en Asturias. Estamos llegando al fin de la primera evaluación y vamos a rematar el tema del rock con una referencia al mismo en nuestra tierra.

No se salva nadie. Crónica del pop-rock en Asturias (1979-1990) es el título del libro. Está escrito por Rafa Balbuena y publicado por Norte-Sur Records y Baker Music; incluye un CD con 22 cortes relativos a diversos temas de grupos en los que se habla en el libro.


El título le viene al pelo, porque el repaso que el autor pega a la música rock asturiana es completo. Como él mismo indica en el prólogo (p. 14), "le propongo, amigo lector, un viaje hacia esos mismos 80, pero sin salir de Asturias. Es todo un placer descubrir que, al igual que en Valencia, Barcelona, Vigo, Granada, San Sebastián o cualquier otro punto de nuestra geografía, en Asturias hubo toda una eclosión de grupos que nada tenían que envidiar a los todopoderosos grupos madrileños que focalizaron la explosión juvenil que se vivió entonces".
Ésta es una panorámica de lo que el autor nos ofrece. Esperemos que nuestros alumnos obtengan con ella una visión general de lo que nuestra región ha ofrecido en el terreno de la música pop:


¿Que cuál es el mejor grupo asturiano de los citados?  ¿Cuál es el personaje más carismático del panorama musical asturiano? A esta y otras preguntas responden personajes representavivos de la vida cultural asturiana como Alberto Toyos, Almudena Iglesias, Toño Barral, Boni Pérez, David Serna, Enrique Bueres, Fernando del Busto, Javier Blanco, Joaquín Lacalle, José Mª Flores, Juan Carlos Román, Lisardo Lombardía, Luis Fernández, Luis Mario Race, Manolo D. Abad, Marta Barbón, Pablo Seijo, Pepe Colubi, René de Cupeaud, Rico  Roces o Valentín Santamaría.

Y las respuestas, como no podia ser de otra manera: para los mejores grupos los votos se van hacia Ilegales y Los Locos. El personaje más carismático, por otra parte es, con una mayoría aplastante, Jorge Martínez, de Ilegales.

Nunca nos cansaremos de aprender a través de los libros.