Curso Tuba Michael Godard en Gijón. / Tuba Masterclass

Hola a todos.

Tengo el placer de anunciar que el tubista frances de reconocido prestigio internacional, Michael Godard, impartirá un curso de tuba en el Conservatorio de Gijón.

Este curso, organizado de forma conjunta por los profesores de Gijón y el Superior de Oviedo, se desarrollará en febrero de 2013 en Gijón.

Michel Godard es un tubista que ha creado multitud de proyectos novedosos, fusionando la tuba con músicas de muy diferentes procedencias, creando así un estilo propio y diferenciado. Además de ser un gran intérprete de la tuba, también lo es del serpentón, antecesor de la tuba y cuyo nombre proviene de su semejanza con la serpiente. Desde 2002, Godard es profesor de serpertón en el Conservatorio Superior de Música de Paris, dentro del departamento de música antigua, lo cual revela la su importancia y valor como instrumentista y músico.

Estoy seguro que será un curso muy interesante y os animo a participar.

El plazo de inscripción ya está abierto.

Alumnos activos: 130 € -Plazas limitadas.

Alumnos oyentes: 50 €

Información y contacto en : davidtuba10@hotmail.com

Aquí os dejo un par de vídeos en los que Michel Godard toca, tanto la tuba como el serpentón. Espero que os guste.

Oborigen: Grupo de Oboe, piano, bateria y tuba:




Michel Godard Trio: Aquí toca el serpenton.

Seminario de Tuba y Bombardino de Pontevedra


IV Edición del Seminario de Tuba y Bombardino de Pontevedra.

El seminario de tuba y bombardino de Pontevedra esta impartido por Alfonso Molla, profesor de tuba del Conservatorio Superior de Música de Oviedo, AQUÍ podéis ver su blog. El encuentro, que se desarrolla  durante seis fines de semana repartidos a lo largo del curso académico, se esta convirtiendo en un referente sobre la pedagogía musical aplicada a la tuba y el bombardino. 

El curso se divide en las clases individuales para los alumnos activos y las sesiones de técnica básica en grupo, en las que  participan todos los alumnos, tanto los activos como los oyentes. Todo esto unido al buen ambiente reinante, hacen de este seminario un lugar fantástico para el intercambio de experiencias "tuberas".

Aquí os dejo un adelanto de las fechas:

1º) 19, 20 y 21 de octubre
2º) 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre
3º) 25, 26 y 27 de enero
4º) 8, 9 y 10 de marzo
5º) 12, 13 y 14 de abril
6º) 10, 11 y 12 de mayo


Contacto: franlaviatuba@hotmail.com o lolo_baixo@hotmail.com



Convenio oficial de colaboración entre la Conselleria de Educación y Berklee Valencia.

El pasado 20 de Junio de 2012, la Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana firmó un convenio de colaboración para cuatro años con Berklee Valencia, “a través del cual se llevarán a cabo actividades de formación del profesorado, de convivencia e intercambio entre el alumnado, y de promoción y fomento de la música moderna”.

Como principal objetivo manifiesto de la Conselleria de Educación, está la reducción de los elevados índices de fracaso escolar que tiene nuestra comunidad, y siendo la Consellera oboísta conoce perfectamente los beneficiosos efectos que la música puede tener para cumplir este objetivo.

Aquí un video del acuerdo firmado.


 

Y dentro de esas actividades propiciadas por el convenio, tuve el honor de ser seleccionado entre los docentes de conservatorios de toda la comunidad para participar becado en la primera experiencia de colaboración, pudiendo asistir como alumno al curso “Art of Improvisation: Blues and Jazz” dentro de los Summer Programs. Y si tuviera que valorar el resultado de mi participación en una palabra, esta sería:

estimulante

Mi formación es eminentemente en música práctica y teórica clásica y contemporánea aunque no obstante he aprovechado siempre la oferta formativa del CEFIRE para acercarme al mundo de la música moderna; mundo que no forma parte viva aun de los conservatorios profesionales españoles, ya que dicha especialidad no está contemplada en los currículums oficiales.

Así que oportunidades como la de asistir a este tipo de cursos del Berklee College of Music, una de las mecas americanas de la música moderna, aprovechando su sede valenciana, son trenes que los docentes de los conservatorios de la comunidad no debemos dejar pasar. Y una muestra de ello ha sido significativa participación de docentes de conservatorios de otras comunidades autónomas que se han matriculado (y pagado tasas) para asistir a este mismo curso, atraídos por la importancia tanto de los contenidos allí tratados, como por el prestigio de la institución que los oferta.

Asistir a este curso me ha ofrecido cosas muy interesantes desde diferentes perspectivas:

  • Recibir clases de personalidades de reconocido prestigio en el ámbito de la música moderna y la improvisación.
  • Poder observar las diferencias de metodología entre el mundo de la música clásica y la música moderna, y si se me apura, entre una aproximación europea de la pedagogía musical y una visión americana de la misma.
  • Convivir con personas de diferentes partes del mundo y en diferentes estadios y caminos formativos que encontraban un punto común de aprendizaje con esta metodología. Habíamos profesores de música clásica, amateurs de la música moderna, grandes improvisadores (pero que no sabían leer partituras), profesionales de la música moderna de diferentes rincones del planeta (Finlandia, Brasil, India, …) etc.
  • Intercambio de experiencias vitales y profesionales con otros músicos de otros ámbitos (por ejemplo estuve intercambiando usos pedagógicos del iPad con una profesora pianista acompañante de Granada, o bibliografía sobre el aprendizaje de ritmos hindúes con una alumna de la india).
  • Conocer mejor el funcionamiento y filosofía de una institución exitosa en el campo de la formación musical de alto nivel como la Berklee.

Y podría seguir con una extensa lista de “experiencias” muy diversas.

Mirando hacia el futuro, espero que este primer acercamiento sea el inicio de una larga y fructífera colaboración entre los Conservatorios y la Berklee; y tanto docentes como gestores de ambas entidades podamos beneficiarnos mutuamente de las experiencias acumuladas en nuestros diferentes ámbitos de actuación.  


Presentación del proyecto: Culture is people

El pasado miércoles 20 de junio fui invitada a participar en la presentación del proyecto CULTURE IS PEOPLE en Coworking Valencia

Se trata de una iniciativa que pretende conectar a los profesionales de la educación con los alumnos interesados. A los alumnos se les ofrece una gran cantidad de cursos para formarse en habilidades necesarias para la vida y que se tratan de una manera muy superficial en la enseñanza reglada. Con estos cursos los alumnos tienen la oportunidad de adquir capacidades directamente de profesores expertos.
Para los docentes ofrece herramientas de gestión de sus talleres o cursos que les facilita tareas de: difusión, gestión de los alumnos y listados, pagos de los cursos, contacto directo con los alumnos, etc. 
Rosa Montesa

Todos aquellos que teneis una habilidad digna de compartir teneis una oportunidad en este proyecto de acudir a una comunidad de personas interesadas en aprender y la posibilidad de conocer a otros docentes con los que establecer alianzas.




Personalmente lo que más me gusta de este proyecto es su filosofía: de abajo a arriba, son las personas las que deciden aprender lo que les interesa y son los docentes los que ofrecen su particular talento. 


Decir que mis talleres y cursos los podreis encontrar en esta red de aprendizaje horizontal!!!!

Rosa Montesa y Victor Villaescusa

Y que decir de sus promotores, Rosa Montesa, una incansable luchadora, a la que le encanta unir a las personas y la vida le da la oportunidad de realizar sus sueños con los proyectos en los que se implica y Victor Villaescusa una mente inquieta y generosa!

Enhorabuena por la tarde de ayer y por el inicio del proyecto!!!!!

Clausura del Seminario de tuba de Pontevedra: Curso 11/12

Este fin de semana estuvimos en Pontevedra para el último encuentro del Seminario permanente de Tuba que se desarrolla en esta ciudad. Como ya os conté, este seminario viene celebrándose desde el año 2009 y es impartido por el profesor de tuba del Conservatorio Superior de Asturias (CONSMUPA) Alfonso Mollá Castells (os dejo el enlace a su blog). Este de divide en 6 encuentros repartidos a lo largo del curso académico.

Os recuerdo el funcionamiento de este seminario que tan buenos frutos esta dando. Existen dos formas de participación: Activos y oyentes. Los alumnos activos reciben una hora de clase y los oyentes, a diferencia de otros cursos, tocan en los calentamientos que se realizan al inicio de cada sesión, 4 en total, con una duración de 1h y 30 minutos cada uno. Lo cual hace que todos los alumnos, tanto los activos como los oyentes, obtengan un gran partido del encuentro.

Aquí os dejo algunas fotos del último encuentro de este fantástico seminario.

Ejercicios de respiración




Calentamientos en grupo
 
Lolo y yo
Foto de familia


 También es digno de  resaltar el magnífico ambiente que se ha creado alrededor de este seminario de tuba y bombardino. Todos los participantes disfrutamos de una gran amistad y coordialidad que se refleja en el ambiente distendido y agradable que existe, tanto en las clases como en las comidas y las cenas.

Cena de despedida 

Todo esto hay que agradecerlo a dos magníficos profesores que están consiguiendo que sus alumnos lleguen muy lejos. Estos son Manuel Martínez, Lolo para los amigos, y Francisco Lavia. ¡¡¡¡¡Muchas gracias por vuestro esfuerzo y dedicación.!!!!!!